父母希望孩子將來能夠成為壹個社會精英，成為壹個領頭者，或者是在社會當中，也需要男孩子將來成為壹個富有責任心賦予擔當的男人，那麽社會和父母的希望有如何才能實現，那就是內修壹個男孩子。內修並不是要讓男孩子過上苦日子，吃不飽穿不暖，而是要讓男孩子形成吃苦耐勞，正直善良，獨立自主，有責任感，勤儉節約的優秀品質。這些從小就養成的習慣將會伴隨著男孩子的壹生，並且受益終身，成為蘊藏在男孩子內心深處取之不盡用之不完的資本。有句話說：艱難困苦玉汝於成。要想成就大器，必須經過艱難困苦的磨煉，所以要培養壹個優秀的男孩子，就要內修男孩兒，內修才能養出了不起的男孩子。
大家好，這裏是邊做邊愛家有兒女培養優秀男孩子的規律。今天我們壹起來看壹下男孩子的競爭，不是攀比。
? 曾經在網絡上流行，有壹句叫羨慕嫉妒恨。這種羨慕嫉妒恨，它是壹種心理的深層次的解剖，羨慕是第壹心理階段，嫉妒是第二心理階段，恨就是更深層次的心理階段。如果壹個人任由其從淺層的羨慕發展到深層次的恨，那麽他的心理壹定會破壞他的人際關系。如果您聽過我們系列的線上或者線下的前面的課程，我們都知道家庭關系決定著人際關系，那麽它的羨慕嫉妒恨壹定有原因。有壹個在我們參加大學生人生規劃輝煌壹生的創業訓練營裏邊，壹個北京的光華學院的應屆畢業生，他曾經是全院的風雲人物，他不論是學業呀還是實踐能力，都是學生當中的姣姣者，他就參加了我們大學生人生規劃創業就業的訓練營。2017年上半年，他就接到了壹個跨國企業的任命書，年薪過10萬，他的就業前景也是不可估量的，可是在臨畢業的時候，他們班有壹個同學竟然找到壹個比他薪水還高的，名氣更大的跨國企業，這個消息就讓他不舒服，因為那個學生的，成績很是壹般，跟他比那就差遠了。最後他竟然扔掉了自己現在到手的職位，重新找工作，可是讓人遺憾的是他找了半年，沒有找到比那個同學更好的工作。可能是迫於心理壓力精神狀態不好，他在課程當中，會後他就找到我，然後我們給他進行了大約半年多的專業的指導，才讓這個孩子走出來。其實這個學生從最初的心裏不平衡，到辭掉自己手中的工作，非得要和班上的同學相比較，最終他不僅沒有找到更好的工作，而且還讓心理壓力打敗了自己。其實像他這樣的心理典型的就是羨慕嫉妒恨背後的攀比，他已經不再是競爭，競爭指的是雙方在同壹平面上，又互相發揮自己的長處，而獲取到自己應有的東西，社會報酬，聲望和財富。但是攀比那就可能是不切合實際的，它就變成了壹種心理問題。競爭是壹個社會概念，攀比是壹個心理現象，對那些自我要求很高的男大學生來說，攀比現象無處不在，比富啊，還比工作，比女朋友啊，等等。據調查研究發現大壹的新生比數碼產品，遊戲裝備，然後比誰參加的社團規模大，誰所在的學生會部門最熱，大壹大二的學生就比女友誰的多，誰的漂亮，大三就看誰錢多了，學生們比的單位實踐的經歷呀，最後多比大事了，看誰的門子關誰的路子廣。我曾經聽過壹個最離譜的羨慕嫉妒恨，人民大學新聞系的壹個男大學生，被新華社總編室錄取，同班的壹個同學出於嫉妒到處造謠，說他是因為家裏有靠山才找到這個好工作的。最後這個造謠就傳到了男同學的耳朵裏頭，兩個人還在教室裏頭開始大打出手。其實男孩子的競爭不是攀比，那麽攀比心理又從哪裏來了？中學生的圈子裏頭壹般都會流傳這樣的壹句話叫，腳穿阿迪身穿耐克和李寧，據了解壹雙貨真價實的新款阿迪運動鞋，價格都在800到1000元，學生們之間的攀比風他就彌漫在校園，學校為了杜絕這樣的攀比現象，有的還頒布了實行上學期間穿校服的規定，但是學生間的這種吃的美食，穿的名牌兒，玩兒的高檔的這種非競爭的攀比，還是沒有杜絕，這主要來自我們要家庭當中對孩子影象，有壹個中學生說學校要求穿校服，所以我們能換的也只有腳上的這雙鞋了，壹雙高檔的名牌鞋才能彰顯我的個性，我們班上的同學對名牌兒都情有獨鐘，誰要是穿上名牌兒鞋或者是誰穿上了更新款的名牌兒鞋，那肯定成為班上議論的焦點。在班上壹***40多個同學，幾乎人人壹雙耐克，阿迪之類的名牌鞋，有的甚至有四五雙，如果誰不穿或者沒有名牌鞋，會被其他同學嘲笑的，也太沒面子了。
我們都知道孩子的人際關系來自於家庭關系，那麽壹個競爭負面以攀比競爭的心裏，有壹個是來自於家庭，壹個呢，是由於家庭或者其他原因帶來的內在的自卑，現在的青少年對名牌兒特別的青睞，他們寧願省吃儉用，也要花大價錢買名牌衣服，名牌鞋，在他們中間攀比，這樣的占到了大多數，每壹個人都有不同程度的非競爭式的攀比，比如說物質的家庭條件的，外表長相的，各種榮譽的，其實孩子的攀比心理大多源自父母，有些父母自身就很要強，怕孩子太寒酸，怕受到別的孩子的欺負，當孩子說誰誰誰有什麽東西的時候，父母便迫不及待地為他們添置，即使自己再苦再累也在所不惜，這就導致了孩子產生攀比心理的重要原因。所以從心理學的角度來分析家境不好的青少年，往往呢又表現出不自信，他們很容易因為周圍環境而產生自卑，他們希望在這種攀比當中獲得自信，攀比是孩子自卑的壹種表現，孩子為了提高自己的心理素質提高自信心，就用攀比這樣壹種外來的力量來烘托衡量對方，只有當自己比別的人在物質的外在的比別人好的時候，他就會感覺到地位，可是這種攀比心理只能暫時的緩解自卑，當別人的物質比自己好的時候，又重新陷入到自卑當中，於是這種攀比又能繼續下去，這種惡性循環的攀比對孩子壹點兒益處都沒有。就像我們來這裏咨詢的壹位媽媽，小小年紀。就比媽比保姆比汽車，比姑媽，他把當自己姑媽因為有汽車，他就叫她叫媽。這個小朋友呢叫小剛，剛上小學壹年級，住在北京的壹個社區。他的爸爸是壹名中學老師，他的媽媽是壹個小公司的會計。小剛的同學都比他的家庭環境好，他們不僅穿名牌衣服名牌兒鞋，而且在放學以後，他們還能坐上父母的汽車回家，時間久了，這個小剛心裏就有了微妙的變化，直到老師打電話給小剛的媽媽，她才意識到事情的嚴重性。根據小剛的媽媽到我們這裏來說，她每次送小剛送到學校門口外面的拐角處，因為小剛不讓他再送，他的樣子就好像是怕同學和老師看見他。曉剛有壹個姑姑是做建材生意的，有壹輛紅色的豐田車，每次姑姑來小剛都會粘著她，又是洗蘋果又是剝香蕉，還把自己的滿分卷子給姑姑看，媽媽看得出小剛是討好姑姑。兒子的這些做法，媽媽並沒有感覺到什麽不妥，她感覺到小孩子嘛，不會有太多的想法。其實後來才發現，小剛希望姑姑能夠開汽車送他上學，姑姑就答應了。可是沒有想到小剛竟然在同學面前說姑姑是他媽媽，而他媽媽只是他家的保姆。現在她才終於明白為什麽小剛不讓她送他去學校， 她說兒子才上小學壹年級心態就發生了這麽大的變化，如果老師不及時告訴難以想象這就是我的兒子。所以她就帶著兒子啊，來到新巔峰找到胡老師說：胡老師，我希望能夠參加讓孩子參加，小學生締造未來領袖精英訓練營。然後媽媽又參加了帶幸福回家的家長課程，系統的學習包括線上的課程。因為隔得遠，他媽媽天天都在寫日誌。各位聽眾，小剛看到同班同學又有名牌，又有名車接送，而自己卻只有壹個看上去像保姆的媽媽，正是因為他的攀比心理讓他產生了自卑，於是他就想接著姑姑的名詞來到處炫耀，提高壹下自己的自信。雖然攀比的心裏人人都有，但是亂認親到處炫耀就太過了。壹個小學壹年級的學生就看不起父母，看不起家長，他長大以後那還得了哇。
根據調查購買名牌兒生活用品的學生當中，初中生在44%高中生占到52%，而小學生和大學生僅占到4%。這種非正當的競爭攀比現象，很多家長也是苦不堪言。來新巔峰解決類似問題的王女士說兒子是壹名高壹的學生，不知道是我們的嬌慣還是周圍環境的影響，兒子對於消費近乎奢侈，他穿的衣服鞋都沒有低於500元的，有壹次他要買進口的運動鞋，壹件兒就是900多塊錢沒有折扣。這個孩子，還有五部手機都是蘋果的最高端的，當時最高端的，然後呢，還有防水系列的，所用全部是最高檔的。那麽究其原因是什麽？我們看看他的媽媽也是這樣，把壹輛車換了，再換壹輛新的再換壹輛大品牌車。所以這個孩子，吃飯就要求吃的都是非常精致的錦衣玉食啊，然後那家裏邊所有的東西都配置，那都是最高端的配置。這個孩子，壹***初二到初三就兩年沒有學習，壹直我們重新帶著。所以在這裏就想告訴各位，如果壹個人只註重外在，那麽他在壹段時間之內他的精神世界很難調整上去。還有壹位來我們這裏參加課程的張先生，他說12歲的兒子在期末考試前就對我說，爸爸如果這次期末考試我成績提高了，能不能給我帶點兒什麽獎勵呀？為了鼓勵兒子的學習，這個爸爸就說只要妳的成績提高，獎勵什麽都可以。兒子就說那獎勵壹雙名牌運動鞋吧。他已經有很多雙名牌運動鞋了，所以我就想讓他換個方式，可是兒子說什麽也不肯。最後，爸爸就答應了他這個條件，無奈之下只好和他約定，只要成績提高就可以給他買到。後來兒子跟他說，同學們穿的全是耐克，阿迪的衣服鞋，在學校裏頭我們只能穿校服，壹點兒也凸顯不出個人個性，還好我們能換不同的鞋子，這樣才能夠彰顯我的個性，而且這些名牌兒鞋多數都是由球星代言的。這個家長爸爸就問我：胡老師，妳說我該怎麽辦？其實來這裏有這樣的問題的家長交流的有很多，生活條件好了，家長寧可自己省吃儉用也不能委屈了孩子，因此能很多家長都是勒緊褲腰帶，壹次又次地滿足兒子提出的物質要求。他們希望向錢看，把金錢豪車豪宅名車作為衡量成功是否的標準。而這個年齡段的孩子心理不成熟，判斷能力比較差，所以在日常生活當中父母的言行舉止和價值取向，對孩子有巨大的影響。
那麽不良的競爭會導致什麽樣嚴重的後果呢？如果中小學生對於物質攀比心理滋生下去，不僅會助長自己的虛榮心，而且還會讓自己的自我價值物質化，給家庭帶來不小的經濟負擔，同時使自己的心靈成長受阻。攀比不良的競爭會讓青少年以自我為中心，甚至不能全身心的投入到感知世界。攀比會讓壹些學習處於優劣，攀比呢也會讓自己處在處處不如人產生巨大的心理壓力，最終在無法勝出的情況下形成自卑和焦慮心理。
心裏學家說，每壹個人都不會擁有自己想要的全部東西，也不會擁有別人所擁有的東西。盲目的攀比，不正當的競爭，總會讓自己去看到別人所擁有的，而忘記自己所擁有的。盲目攀比只會讓孩子變得沒有主見，最後迷失自己，慢慢的孩子的煩惱隨著欲望的增多而層出不窮，幸福感就會蕩然無存。如果孩子的攀比不正當競爭習慣無法被矯正，就可能會導致很嚴重的後果，離家出走早戀沈迷網絡，也可能有不擇手段不顧法律道德的約束，甚至會走上犯罪的道路。所以說父母們應該從自身做起，給孩子樹立壹個好榜樣，正確的引導孩子的正確競爭，避免盲目攀比的心理，正確引導孩子的消費觀。
各位親愛的好夥伴們。今天課程聲音采集新巔峰教育，播講胡中海。下壹講，培養優秀男孩兒的規律--如何讓男孩子從蛋殼中飛出。
我曾經是壹個男孩子的媽媽，現在是兩個孩子的媽媽。今天聽了胡老師的課程，不由得想到了自己，攀比這不是以前我經常都在做的事情嗎。比人家的老公多優秀顧家疼媳婦兒愛孩子會掙錢，看看自己找的這是個什麽玩意，天天喝酒不著家，啥啥都不著。看看別人家的孩子鋼琴十級，學習前幾，還聽話懂事有禮貌，有聚會帶出去彬彬有禮落落大方，看看我家的娃，天天就知道玩手機不愛吃飯，脾氣比我還大。可能他們倆也在想，別人的老婆媽媽都那麽溫柔體貼，做飯好吃又美味，我家的就是母老虎，還沒法溝通吧。攀比是每個人都會有的心裏，這是為什麽呢？像胡老師說的，我們需要的是良性的競爭心裏，而不是培養孩子的攀比心裏。老話說人比人得死，貨比貨得扔。如果我們壹味的和別人去攀比，那人外有人天外有天，這輩子都得活在羨慕嫉妒甚至是恨裏。所以要學會競爭，以自身來帶動孩子的學習技能，不僅僅是學習課本上的知識，包括我們生活當中的所有事情，充實自己，超越自己，努力的做著更加優秀的自己，家長好好學習孩子天天向上。