國慶假期期間，我和媽媽去超市購物，尋找公斤和克。當我們走進超市時，我們首先來到餅幹櫃。在這麽多令人眼花繚亂的餅幹中，我選擇了我最喜歡的休閑餅幹。我仔細看了看，終於在角落裏找到了“凈含量100克”，表明這包餅幹不包括袋子的重量為100克。如果有100克，
然後我們去了買大米的地方。我發現壹袋大米要10公斤。如果我們家每天吃2公斤，我們家每個月就會吃60公斤，也就是六袋大米。
後來我看到了16個雞蛋，約1斤，壹個菠蘿約2斤，壹個西瓜約3斤。
今天，我收獲了很多。我感受到了數學中公斤和克的知識。數學在生活中確實很重要。
2.& lt壹點數學誤解》
許多人認為阿拉伯數字是阿拉伯人發明的，但我壹直對他持懷疑態度。不出我所料，今天數學課上老師介紹了阿拉伯數字的真正由來。原來是誤會！阿拉伯數字的真正發明者是印度人，因為當時阿拉伯人的航海業非常發達，他們把數字從印度傳播到了阿拉伯。歐洲人從他們的書中學到了這種簡單的計數方法，並認為這是他們發明的，所以他們稱之為阿拉伯數字。後來，這種誤解傳到了中國。
最後，我真的想對印度人說:“謝謝妳們給我們帶來了這麽大的便利。正因為如此，我非常喜歡數學。數字王國不僅神奇，而且數學的歷史知識也很豐富。
5.& lt發現》三（4）何超
今天，我在家裏發現了壹道數學題。
我發現壹杯可樂800克，壹杯綠茶500克，壹杯冰紅茶未知，所以我補充了壹條信息——冰紅茶比可樂少200克，那麽三杯需要多少克？於是，我按照老師的方法計算:800-200=600，然後600+500=1100，最後1100+800 = 1900，所以是1900。
我認為日常生活中有很多數學問題。希望孩子們能多觀察身邊的數學題。
6.& lt巧妙的加減法》:
加減法是我們生活中不可或缺的。我們周圍有許多事情需要加減法。例如，在學校裏，我們計算分數和數字——在生活中，我的母親去購物支付食物；在家裏，加減法也被用來計算每月的支出。這壹切都與加減法有關，所以加減法在我們的生活中起著非常重要的作用。
加減法太妙了！
7.& lt去天目湖的路上》
現在，我們的數學課正在解決兩步計算的實際問題。
今天是星期天，我們全家去天目湖玩。在去天目湖的路上，我想到了這樣壹個問題。
當公共汽車靠近第壹站時，我看見八個人上了公共汽車，而三個人上了第二站。如果第三站上車的人數是第壹站和第二站的兩倍，那麽第三站上車的人數是多少？
孩子們，妳們會解決這個問題嗎？用我們所學的知識試壹試。
8.& lt24小時計時法》；
24小時計時真的是無所不能。如果妳不相信我，讓我們看看我是如何度過周末的:首先，7:30起床，然後7: 45-8: 00洗臉，8: 00-8: 15吃早餐，8: 15-9: 655吃早餐。午餐時間為10:30-11:00；午餐時間為11:00-15:00；午餐時間為15: 00-65438。17: 30-18: 00吃飯，18: 00-20: 00看電視，20: 00-21:00看電腦，21:00睡覺。如果妳有這樣的想法，妳也壹定要寫壹篇這樣的日記！
9.積少成多
今天下午，我和媽媽去超市買東西。
當我們買完我們需要的東西後，我們正準備離開。我看到貨架上有香腸，所以我讓我媽媽買壹些香腸，我媽媽同意了。但就在幾步之後，我看到貨架上有壹個相同品牌和重量的包裝，裏面有10件，每件4.30元。妳想買壹包還是壹片？我猶豫了。突然，我腦子壹轉，明白了。對比壹下買哪個性價比高就行了。所以我開始計算:如果我購買65，438+00件零售商品，每件價格為40美分，等於4元，而整個包裝價格為4.30元，多3美分，所以我決定購買散裝商品。我把我計算的過程告訴了媽媽，媽媽誇我愛動腦筋。
數學新聞
今天，我們又發出了小學生數學報。這壹期真的很精彩。
上面講了如何讓書與妳同在，茅以升如何練就記憶力以及阿拉伯數字的由來等等。壹邊是很多數學小技巧，比如如何尋找規律，如何記憶知識，另壹邊是壹些數學小故事，從中我收獲了很多課堂上學不到的內容。
因此，我認為每次看數學報，我都能掌握更多的知識，我非常喜歡它。
“數學的奧秘”張娜湖塘橋中心小學
數學在我們的生活中無處不在。例如，在菜市場買菜需要多少錢？在超市買東西要花多少錢？.....此外，知道公斤和克，妳可以自己計算稱重的東西的價格。那麽，數學重要嗎？
所以，我想提醒妳——妳壹定要學好數學！
數學很神秘，它可以讓我們知道壹些未知數。所以有些孩子認為數學有點難，有時他們不得不請家教。
但是數學也很靈活。除了我剛才提到的，生活中還有很多種類的數學！
丁丁寶寶背誦了公式
周日，丁丁寶寶背誦了公式，但當他背到3月8日時，他停了下來。
這時，正巧姐姐過來了，丁丁急忙問道:“請問:3月8日嗎？”……"
姐姐生氣地說:“妳才38歲！在妳老之前學會發誓！”
正在廚房做飯的媽媽聽到聲音回答:“三八婦女節”。
我在壹旁偷偷笑，其實他們都誤會了:丁丁既不是罵人也不是記節日，而是背口訣:）
哈哈的笑.....
比較壹下，誰使用的單位更多？》
早上，我從長約2米的床上爬起來；
拿起壹把長約6厘米的牙刷開始刷牙；
然後，我拿起壹條40厘米長、20厘米寬的毛巾開始洗臉。
洗完後，我拿了壹個重約100克的碗，盛了粥。
吃完後，我背著重約2公斤的書包來到學校，開始了40分鐘的早讀課。
兩節課後，我們都站在約7米高的旗桿下做操。
好了，我要說的就是這些。妳能說得比我流利嗎？
稱體重
今天是星期六10，15。我和爸爸去南街購物。
早上8點，我們乘公共汽車到達南街。碰巧站臺邊有個老人，旁邊有個會說話的秤。
看到我來了，爺爺笑著說:“小朋友，妳稱體重嗎？”？
我有點好奇地問:“稱壹次要多少錢？”
爺爺爽快地回答:“壹次只能稱1元，還可以量出生身高！”
我心想:這真是壹舉兩得啊！
所以我在體重秤上站穩了。爺爺打開開關，只覺得有什麽柔軟的東西碰到了我的頭。隨後，壹張長方形的小紙條印在了機器上，上面寫著:“體重:27.0公斤，身高132.5厘米”！在過去的六個月裏，我長高了4厘米，但我的體重呢？
這時我想起數學課上老師說“千克”還有個名字叫“公斤”。沒想到今天遇到了，而且我知道我的體重增加了2公斤！
回來的路上我太開心了！我必須鍛煉我的身體！
有趣的數學問題
今天，我從書中看到了壹個非常有趣的話題，現在我將把它介紹給孩子們。
小昭、丁曉和小張分別是教師、醫生和律師。他們只知道:（1）小昭比老師年長；（2）小張和老師年齡不同；小昭和壹位律師是朋友。妳能推斷出誰是老師、律師和醫生嗎？
根據（1）小昭比老師年齡大以及（3）小昭是律師的朋友，可以推斷小昭既不是老師也不是律師，所以小昭是醫生。根據②得知，小張是律師兼教師，小昭是醫生，所以其余的丁曉是教師。
這個題目很簡單。我用了排除法。例如，根據條件（1）和（3），可以看出小昭既不是教師也不是律師。通過類比可以得到答案。在學習數學的過程中，只要我們掌握了方法，我們就可以解決所有的問題，但我們永遠不能指望從數學中獲得樂趣。
運動中的數字
165438+10月24日，我校迎來了壹年壹度的運動會。
田徑場有24米往返跑、60米跑、100米跑、200米跑、400米跑、800米跑、1200米跑、1500米跑、2000米跑，以及壘球和跳遠。我發現它們都是以時間和長度為單位計算的，輸贏是由數字決定的。
鍛煉身體也離不開數學！
& lt閱讀書籍的收獲》
今天，我讀了壹本書《科學的故事》，感覺很沈重。
它講述了壹個數學家的故事。他的家庭很窮，但他渴望學習，所以他送他去學校學習。但他並不認真，繼續玩。壹天，老師找他談話:“妳吃的食物和花在上學上的錢都是妳父親辛勤工作的成果。如果妳現在不好好學習，妳配得上誰？”他受到了很多啟發。他想:長大後，我想成為壹名天文學家和作家。
但後來，受壹位從日本留學回來的老師的影響，他將興趣轉向了數學。妳知道他是誰嗎？
他就是蘇，中國著名的數學家。
吸煙有害健康。爸爸每天抽壹份報紙，每包20支。我了解到，每根香煙可以縮短人的壽命3分鐘，所以每天都會縮短。
20X3=60分鐘=1小時的壽命，這使壽命每年縮短365天X1小時=365小時。於是，我對父親說:“吸煙有害健康。”
自我介紹
嗨！大家好！我的名字叫矩形。我的身體很長。我有四條邊和四個直角。
妳好！大家好！我的名字是方的，我的身體是方的，我有四條邊，但我的四條邊是相同的，我有四個直角。
我們有很多共同點:我們都有四條邊，對邊相等，我們都有四個直角；長度的差別是正方形的每條邊都相等。
看，我們多美啊！
長方形和正方形
生活中有許多長方形和正方形。
桌子的表面是正方形的，我的床的表面也是正方形的，鐘的表面也是正方形的...
我們來談談矩形。書的正面是矩形的，門的正面是矩形的，椅子的正面是矩形的...
妳看，長方形和正方形在我們的生活中是如此常見。如果妳像我壹樣環顧四周，妳會發現很多有趣的數學知識。如果妳不相信我，試試看。
周界的作用
生活中有許多長方形和正方形，它們都有周長。周長有什麽用？
我發現它在我們的生活中有很大的技能。例如，如果我們要為壹個長方形的花壇建造圍欄，如果我們不知道周長，工人們需要圍起來，如此反復，如果太短，就必須加長，如果太長，就必須重復。看看多浪費啊！所以只需知道周長並測量壹次即可，這樣既省時又省木。多方便啊！
如果妳對周長感興趣，妳也可以在生活中尋找它，記錄下來並與其他孩子分享！
各種圖形
在我們的世界裏有各種各樣的圖形，比如三角形、正方形、長方形、圓形、梯形等等。
在日常生活中，壹些圖形具有不同的特性，例如正方形的四條邊相等，四個角為直角。生活中有很多正方形的物體，如電視機的面、窗戶的面和櫥櫃的面，還有三角形，它們的種類很多，其中直角三角形是壹對三角形尺子。我發現了壹個兩邊相等的三角形。另壹個三角形，壹邊是另壹邊的壹半，壹個角也是直角。在日常用品中，我發現三角形的東西比正方形和長方形的少。在家裏，我只找到三角形的空調架和花架。
妳會把這些不同的形狀做成任何有趣的形狀嗎？試壹試，妳會發現它很有趣。
我們的研究。
我們的書房是長方形的，長7米，寬4米，朝北。
壹進門就對著壹張紫色的大書桌，也是長方形的，長約2.5米，寬1.2米。那是我父親的書桌，旁邊還有壹張較小的長方形書桌，長約2米，寬約1米。我媽媽經常在這裏看書。
此外，靠墻有壹排沙發和壹張茶幾，角落裏有壹臺空調、壹臺飲水機和壹個書櫃，它們也是長方形的。
最後，我發現我在我們的書房裏沒有看到壹個正方形。真奇怪！
這是我的書房。歡迎小朋友來我家玩！