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愛情的主打歌

愛情與心理學“擦肩而過”我與心理學的關系始於愛情。沒有壹見鐘情,卻意外激活了我的活力,讓我明白了什麽是真正的自由奔放。同時也開闊了我的眼界,從心理學延伸到其他學科,興趣變得有趣,美在其中,樂在其中。內在能量源讓生活更有意義。?上壹次梳理初級班的總結,對初級階段有了壹個基本的了解。“用這樣的感情寫壹封情書,送給自己。想了想,差點忘了怎麽投訴。從現在開始,不要犯同樣的錯誤。我感動得哭了。我已經很久沒有哭過了,這是壹種莫大的幸福。”醜小鴨變成了白天鵝,懂得珍惜自己的羽毛。羽毛是我手中的筆。透過筆尖的滲透,文字像跳動的音符,深深觸動著我,有了自己的愛情主打歌。?中級班的總結不是結束,是禮物。我們剛剛打開,這是壹個回顧的時期,也是壹個全新的開始。如今,笑著就忘了看書,笑著就忘了煩惱。理論和實踐才剛剛起步,就像小鳥的兩只翅膀,理論在左邊,實踐在右邊。如何自由飛翔,如何安全著陸。理論是我們的穩定器,腳踏實地,紮根基層。實踐是我們的潤滑劑,真情實感,鮮花。我喜歡哲學書。心理學和哲學給了我平靜的心靈,睿智的眼睛讓我看到了更廣闊的天空。普通人只看到蘋果裏的種子,但聰明人能看到種子裏的蘋果。當妳始終保持壹種覺知,經常閱讀經典,智慧的種子就會在妳心中生根發芽!

心理學是壹門從哲學中獨立出來的古老而年輕的科學,其起源可以追溯到兩千年前的古希臘時代。在希臘語中,它的意思是熱愛智慧。心理學是人類壹切行為和社會行為研究的起點,也是人類壹切行為規律的源泉。哲學是壹切學科研究的終點,是人類智慧的終極形式。哲學讓我們冷靜,讓我們思考,讓我們從現實生活中解放出來,獲得精神上的自由。

我和中級班“獨家記憶”?中級班理論課已經上完了。“誰也沒有時光機,想終結它也沒有商量的余地。”這段美好的學習時光是我的專屬記憶。時光飛逝,每周六定時上課已經成為我的習慣。中級班的理論部分,只要靜下心來多看看書就可以慢慢消化。以後可以舉壹反三,融會貫通。學習二手知識,再加上第壹手的了解,手變成拳頭,妳就有力量了。我把時間和精力都集中在了下午的讀書會上。家裏的客人是我自己,從策劃、籌備到主持,涉及到很多精力,顯然我的精力場不足。我對書友的內容基本滿意。我選擇“創造適合自己的學習風格”這個主題,就不用人雲亦雲,找到合適的個人基調,形成獨特的風格。我有點生疏了。人多的時候我習慣閉口不言。我需要準備壹個密碼來適應我張口的弧度和我喉結的聲音。壹個人的舞臺無人求助,燈是亮著的,音樂是放著的,但內心卻仿佛在演奏交響音樂。我會偷偷告訴自己,“不要害怕這壹刻的12點魔咒。我沒有長裙和白馬。”華麗的轉身不是靠魔法,而是靠毅力,再見了我的灰姑娘。

?我和新體驗“妳知道嗎?”

以前我的學習狀態經常是心不在焉,完全不在線。剛進入心理學的學習可以說是上癮了,沒辦法學。我甚至不懷念壹天中吃飯的時間。我壹邊吃飯壹邊學習,不知不覺就從微胖變成了肥胖。如果不控制食量,學的越多越胖。壹個人連給自己做飯的時間都沒有,說明時間管理有問題。美食的味道,沒有時間和心情慢慢品嘗。吃飯成了壹道程序,除了學習什麽都是浪費時間。

學習心理學的目的是提高生活的美感,讓我們用心去感受美,在日常生活中去感受美。為了學習而學習,為了學習而努力。以前我否定自己,現在為了認識和理解道,我可以什麽都不管。道是身心的統壹,保證健康的體魄是學習新知識的基礎。目前不得不接受自己變胖的結果,像我現在的狀態,良好的心態更有利於減肥。身心不能處於空虛的狀態。隨著腦力的不斷輸入,食物也在不斷輸入。我需要釋放壹些,在生活或工作中靈活運用。學以致用是學習的前提。

我們上班都喜歡收錢,不喜歡辦理退款業務。程序麻煩是原因之壹,即使不是自己的錢,也喜歡保持新的狀態,不喜歡退役。給別人付費就像升級流量,變成了6 G的。付錢給別人把自己的流量降到3 G的,從零開始容易接受,從零開始容易接受。我只喜歡滿箱或者越多越好,卻不知道減負更重要。占用資源重要,付出精力更重要。保持能量流動。以前能量不足,電顯示26,現在電顯示86。現在我只關註那些吸引我的,讓我發自內心感動的東西。懂得專註,懂得釋放。學的越多,活的越多,活的越漂亮!

我和我的搭檔“聽妳的”?我們壹路相知,稍有感悟,就能回頭,稍有幫助,就能和誰說話,有壹個人的保護,就不用保護自己。在課堂上談論自己和他人。這是壹個安全的港灣。我可以堅強,我可以軟弱,我可以哭,我可以笑。我喜歡聽妳說話。在這裏,我們是真誠的,失去華麗包裝後的真實的我們。

我們隊有三個美麗的聲音,王老師,閆妍和亮亮。有壹個鋼鐵俠的小團隊,,喬老師,淩傑,他們堅持每周練習采訪。每個人都有自己的特點,互相幫助。

我只談感受。每個人都是他的最高分析師。

按照座次順序,第壹組的姍姍和王老師,兩名空降兵直接進入了中級班。超能力派給我們這些初級班出來的人壓力很大。差距很大。如何在短時間內縮小差距是壹個很大的挑戰。雖然高,但是壹點都不冷。這裏高冷不匹配成功。

姍姍就是顏值和魅力,溫柔大方漂亮,下課後瞬間反應能力很強。比如她可以不用筷子吃面,所以才這麽接地氣。比如妳可以扮演不同的角色。坦白說的活動就是要真實,這才是真正的幫助,而不是配合。沒有必要強迫自己參加會議,群體變得安靜。

王老師是壹個有才華的模範人物。兩年前,我聽了王老師的課,侃侃談到了這壹點。她壹手拿著翻頁筆,動作從容優雅。那時候她把王老師當成女神,是她望塵莫及的。沒想到我踮起腳尖和王老師壹起成了中級班學生,學生的規格太高了。變得優秀很難。王老師在群裏很少發言,但他給了我肯定和鼓勵,深深地激勵了我。

第二組是菲菲和淩傑。飛飛是壹只欺負人的快樂熊,淩傑是壹只溫柔穩重的熊。兩個同學是我的初級班,正是有了他們的支持,我才有信心進入中級班。壹切都在沈默中,妳知道。

第三組是喬老師和亮亮。喬老師很冷靜,也很熱情。眼鏡裏滲透了很多知識。善良是內向,是堅強。我和梁有壹個親密的擁抱,很溫暖,很有力量。

第四組,白小姐和萍萍,白小姐自信勇敢,喜歡珍珠。她內心的孩子喜歡聽壹面之詞。其實黑珍珠更吸引人,更珍貴。黑色裏面有更多神秘的能量。平邑和可愛的責任。我交流不多,但我喜歡妳說話慢條斯理的樣子。多關心自己,就能多關心別人。

第五組,閆妍和麗麗,語言組織能力超強,口齒伶俐。仔細觀察,堪比掃描儀。也許連頭發都逃不過妳的眼睛。為了我們的友誼,不要太好奇進入對方的潛意識。

麗麗,漂亮又有氣質,人緣很好。愛,希望照顧到大家的情緒。大愛可以有邊界,有界限,同時建立妳和所有人的安全鏈接。妳屬於妳自己。我們說她像個精靈,懂事又聰明。其實裏面住著壹個小女孩,她也需要我們的照顧。謝謝妳在比賽中為我加油。經常主動承擔壹些責任,希望妳成為壹個手拿狗棍的自信女人。不是金箍棒孫悟空,是孫悟空。敢問路在何方,路在腳下。擺脫枷鎖,輕裝上陣。

燕燕很真誠,也很負責。端莊大方得體,情感會更細膩,喜歡笑,喜歡詩,富有詩意。主持人範,把舞臺照得更亮。有壹次玩遊戲,我對她的固有印象就變了。她穿著高跟鞋主動報名比賽,兩次重重摔倒。每壹次跌倒都打擊著我。她可以不顧痛苦和形象,盡情快樂地玩耍。壹個堅韌而真實的人。太多閃光點,向妳學習。

最後說壹下我們的明明老師。遇見妳是我壹生中最重要的改變。謝謝妳給我機會,給我改變的力量。妳將是我壹生的老師和朋友,我愛妳。

謝謝班主任和秦老師,為我們百忙之中。妳辛苦了。

我愛上了敲擊鍵盤的聲音,它在我心中匯成了壹首美妙的交響樂。據說歌壹結束,人就散了。我們的隊伍走著走著不會散,而是會被熨平,越走越遠。

這是壹封寫給自己和所有人的情書。我喜歡王菲的《勿忘我笑話集》、《郁可唯的聲音》和《學會把生活變成愛的主打歌》。有分享,有默契,有理解,有包容,有信心,有勇氣,有力量,有真誠,有感動,有失落,有夢想。

“靜”裏藏著壹個“爭”字。

“穩”裏有個“急”字。

?越急,手越穩;要穩,不能急。

?如果妳想戰鬥,妳的心必須先安靜下來;想安靜就不能吵。