在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家壹定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麽寫作文才能避免踩雷呢？以下是我為大家收集的以手為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以手為話題作文1雖然說我的媽媽是壹位普通的農民，沒有什麽大的本事。但是，她有壹雙美麗的手，壹雙非同壹般的手。也許妳會想：不就時壹雙普通人的手麽，有什麽美麗不美麗呢?那妳就不懂了，還是聽我說來吧!
媽媽與爸爸結婚兩年後，有了我這個淘氣的小女孩。媽媽為了撫養我，日夜操勞。因為那時，爸爸長期在外打工，所以，家裏的大事小事都是媽媽張羅。媽媽除了要哄我睡覺，吃奶，還要砍柴，做飯，下地幹活……把我帶大全靠媽媽的那雙能幹的手。
如今，媽媽還像先前那樣，每天辛辛苦苦勞動。有壹天，天下雨了。媽媽在床上休息，我便爬上床，和媽媽睡在壹塊兒，跟媽媽撒嬌。無意中，我觸到壹個很粗糙的東西，看時，原來時媽媽的手。我大叫了壹聲說：“媽!媽!妳的手?妳的手怎麽有這麽多小口子!”再看看手掌，硬皮壹層壹層的脫，就好像快要出血了。我看在眼裏，痛在心裏，有壹種想哭的感覺。而媽媽卻微笑著說：“沒事，沒事的。”“怎麽可能沒事呢?”我說：“媽，是不是很疼。”她說：“乖女兒，媽不痛，媽都習慣了。”
十指連心，怎麽能不痛?唉!可憐我那不知疲倦的媽媽，為了我，不惜付出壹切代價。為我縫衣，為我做飯。為了我，頂著風寒為我掃雪，送我念書，頂著火紅的太陽，在地裏幹活……我決不可以辜負了她!
我知道，媽媽時因為愛我，才忽略了壹切的，更忽略了她的那雙手。所以我說，媽媽有壹雙能幹的手!堅強的手!勤勞的手!……
壹雙美麗的——手!
以手為話題作文2媽媽的手是溫柔的手，也是壹雙變得越來越粗糙的手。
媽媽的手是勤勞的——“雯雯，起床了，快點起來吃早飯，馬上該上學了，快點啊，不然妳就遲到了。”媽媽壹邊喊我起床壹邊做飯。我睡眼朦朧的從臥室出來，媽媽已經做好了熱騰騰的早飯，吃完飯媽媽拿起我的書包催促著我去上學。晚上，我們壹家人圍在壹起吃媽媽備好的晚飯，吃完飯爸爸去睡覺了，哥哥打開電腦玩遊戲去了，我躺著沙發上看漫畫書，只有媽媽還在廚房忙碌著，刷鍋、洗碗、收拾桌子。收拾完廚房總該休息下了吧，可是我看到的卻是，在我們都躺進被我備睡覺的時候，媽媽還在拖地。媽媽真辛苦啊。
尊老愛幼的手——今天中午，爺爺奶奶來我們家吃午飯，媽媽從早上就開始忙碌，備了很多好吃的，隨著媽媽壹聲“開飯了”我高興地跑到飯桌旁。哇，有我最愛吃的可樂雞翅，太好了。我正要開動，媽媽卻說“雯雯，去叫爺爺奶奶過來吃飯。”待爺爺奶奶坐好後，我想終於可以吃了，就迫不及待的夾了壹塊到自己碗裏，媽媽看見了說：“雯雯，爺爺奶奶年紀大了，應該多吃有營養的東西。”說完，把我碗裏的雞翅夾給了奶奶，又從盤子裏夾了壹個給爺爺，然後才給我和哥哥每人夾了壹個。於是，我明白了什麽是尊老愛幼。
媽媽總是用她那雙手，教會我很多事情，讓我明白很多道理，媽媽的手是粗糙的，在我看來卻是最美麗的。
以手為話題作文3是很常見的，每個人都有手，但每個人的手總有些細微的不同。有人的手是纖細修長的，有人的的嫩滑的，而有些人的手會很粗糙。每壹雙手的背後都隱藏著壹個故事。
在壹個班集體裏，總需要人去付出，為這個班集體付出的最多的僅有咱們的勞動委員——林琦。
還記得壹個星期五的下午，下起了小雨，同學們可焦急了，有的同學用衣服蓋著頭跑出教室；有的同學撐開傘，在雨中深壹腳淺壹腳地回家；有的同學則向別人借雨傘。我沒有帶傘，就在教室裏邊等爸爸邊做作業。教室裏還有咱們的勞動委員，她拿來掃把，低著頭，彎著腰在掃地，這我才明白：她今天要掃地。其它掃地的人都走了，可她堅守自己的崗位，並沒離開。爸爸來接我了，我怕林琦出什麽事，便拉起她的手，叫爸爸壹起送她回家。爸爸都沒抱怨，她卻大聲地說：“妳沒看見我沒掃完嗎？妳不知道會被學校批評嗎？妳不知道這個職務多重要嗎？我要掃完後才能走。”我瞬間感受到她的執著和認真，還有她那十分粗糙的手，還起繭了，壹個小女孩手上能有那麽硬的老繭，可見她為了班集體是多麽的辛勞。
同樣是並肩長大的朋友，同樣是在壹個班裏面學習，她卻付出了那麽多，而我呢？我有壹雙美麗的小手，卻從沒為班集體做過些什麽。她是那樣讓人敬佩，我要向她學習。我以後也應該像林琦壹樣，為班集體付出更多。
那雙粗糙的手，我怎麽也忘不了。
以手為話題作文4我們都活在時間的年輪下，手撫過的，都是我們年華的碎屑。抓住又松開，飄落，散去……那雙手，也被這無情的時間所切割。
我們的初始，莫過於初來到這個世界，揮舞著那雙稚嫩的手，拍打著時間的浪花。漸漸的，我們逐步的長大，那雙手也被時間所雕琢的修長細膩，我們輕撫過時間。長大成年後，我們身上沈澱了時間所帶來的成熟，雙手變得寬厚，仿佛能包容下整個世界。我們都在用雙手接受著時間的洗禮。然而，卻不知時間何時在我們的手上留下了印記。那壹條條皺紋，是時間的溝壑。當年華老去，爬滿了手背的老年斑卻又是時間的淚痕。
時間，他總在我們的雙手間悄悄溜去。總有壹天，我們會發現我們已經來到了時間的盡頭，用著那雙枯瘦的雙手對著這個世界說再見。我總覺得，我似乎還有大把的年華任我揮霍，可當某天回過頭才發現，父母的的雙手早已刻滿時間的痕跡，那年華的風霜已不知不覺間欺上了他們的發。可笑，我總自私地以為他們還可以陪我很久。
我們的雙手浸在歲月的河流裏，總有壹天，我們都要湮滅在這，雙手承載著我們壹輩子的記憶，最終都要消失在這兒。但願我們大家都用雙手做壹些事，不要辜負這被時間細細雕琢過得手。我們都在用手接著時間的碎屑。
用手，去給自己編織壹個美麗的世界。
以手為話題作文5文明是壹雙手，推開封鎖的窗；文明是壹扇窗，窗外是蔚藍的天空；文明是天空，孕育著無數純潔的的心靈；文明是壹雙帶我們飛向藍天的翅膀。
文明是在生活中自然而然形成的。有人認為做壹個文明的人非常難。而我卻認為做壹個文明的人非常簡單，只要妳做壹件事之前仔細想壹想，多為他人著想，文明就會在妳身邊。
春天來臨，文明之花笑臉相迎。秋天收獲，文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為，那麽必能讓城市穿上壹件幹凈整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應該與著時代的節拍，用火壹樣的熱情，花兒壹樣的姿態，草壹樣頑強，去追尋我們金色的理想。
文明禮儀是傳統文明的美德，也是時代發展的需要，文明禮儀是精神文明的壹個重要內容，是壹個人道德品質的外在，表現是衡量壹個人教育程度的標誌，養成文明禮儀不僅是人體道德品質與個性形成的基礎教育，也是壹個人體最重要的營養品，所以做壹個文明的人是非常重要的。
我們應該做壹個文明的人，要從小做起，為社會和諧出壹份力。讓我們壹起與文明握手吧！
以手為話題作文6我們大家都有手，它可以聽從我們的命令幹任何的事，但是有的殘疾人卻沒有手，因此他們有許多事情是幹不了的，他肯定羨慕我們有壹雙無所不能幹的手。
手是人類的重要的器官，許多奇跡都是出自於手的可是，有的人往往不好好利用它做造福人類的事情，整天手拿著壹把鋒利的尖刀或槍等東西搶劫，妳認為這樣不勞而獲的錢出自於妳的手值得嗎？妳要知道妳壹但被另壹種維護世界的出自警察的手抓到妳會被關起來，妳的媽媽給妳手不是讓妳來搶劫的，是讓妳給人類做貢獻的，如創造出新品種類的機器人或發明出不會出車禍的汽車等等……
手是要每天勤勞的要幹每壹件事，給世界多壹份力量，萬能的手出自於，很多不同的大腦控制著只要妳敢想他就會幫妳做，只要妳奔著妳所要的目標去尋找妳該做的事那就是妳手的本領，靠妳的手活著，不要去掙壹些不幹凈的錢，不要去想那些不正經的生意，要相信妳自己，要相信妳的手，告訴它妳能做到！
不要用它來創造壹些破壞地球的東西，不濫做沒有用的化學品，要用妳的雙手去改造妳的家園，改造未來，讓未來更美好。
用它去跟別人交朋友，向朋友伸出友誼之手，用它去幹好妳該幹的事，不要讓妳的手作廢，不要讓它失望，不要讓妳的親人看到妳帶上手銬，要讓他們看到，我有壹雙手，我有壹雙無所不能的手，我要用它去創造奇跡，讓它去創造出我們更美好的明天，讓明天的太陽升起的更璀璨吧！
以手為話題作文7我家有爺爺奶奶，爸爸媽媽和我五口人。在我看來，他們每個人都有壹雙神奇的手。
爸爸的手
我的爸爸有壹雙會做菜的手。那雙手就像施了魔法壹樣，各種各樣的菜都會做：東坡肉(也就是說升級版的紅燒肉，我爸爸自創的。)煎牛排、炸醬面、麻辣小龍蝦、披薩等等。我最愛吃他做的麻辣小龍蝦。又辣又爽！啊，想到這些美食，我都快流口水了。
媽媽的手
我的媽媽，有壹雙勤勞的手。洗衣做飯做任何家務活，對她來說都是小菜壹碟，有壹次媽媽出差回來，看到家裏被我弄得亂七八糟，她只用了壹會兒，家裏的地板就閃閃發亮，像新的壹樣。
爺爺的手
爺爺有壹雙神奇的手，他博學多才，寫得壹手好書法、畫的畫在我們當地很有名氣。在他的手裏壹塊木板都能變成有用的寶貝，他的棋藝非常高超，目前在我知道的人當中還沒有人能夠打敗他。
奶奶的手
奶奶的手很靈巧，洗衣服，做飯什麽都難不倒她。她織的毛衣不會重，而且很暖和，上面還繡了許多漂亮的圖案，比如兔子、豬、小猴子等等。每當看到奶奶織的新毛衣的時候，我就覺得很奇怪。這麽漂亮的衣服，竟然出自這兩這幾根又長又細的針，竟然是奶奶那雙手織成的。
這壹雙雙手造就了我們這個幸福的家庭。
以手為話題作文8這雙手很光滑，很柔軟，手心上有些很小的繭子，紋路很細，透過白皙的皮膚可以看見幾根青色的血管。媽媽的手很溫柔，每當我哭鬧的時候，媽媽總會用她的手撫摸著我的頭，我就乖乖的不哭了。有時，我身上很癢，媽媽看見了，來到我身旁，用壹雙有力的手幫我撓癢。
媽媽的手很勤勞。壹天，媽媽的工作裏沒有晚班，下班回來的很早。可是下班的媽媽也沒有休息，又是洗衣服，又是打掃衛生，還要做飯，忙完這又忙那，壹分鐘也沒有休息過。
媽媽的手很堅強。有壹次媽媽正在切菜，不小心把手劃破了，流了很多血，我發現了，立刻跑到了樓上，拿了壹個創可貼下來。我先用涼水把媽媽的手指洗幹凈，在幫媽媽洗手的時候，我發現媽媽的手以前是那麽的光滑，那麽柔軟，那麽好看，可是現在變得那麽粗糙，手心裏長了很多老繭呢。看到這裏，我心裏特別難過，我覺得媽媽變老了，媽媽實在是太辛苦了。我用毛巾把媽媽的手擦幹以後，又小心翼翼的幫媽媽貼上創可貼。
我剛包好，媽媽立即把手縮了回去，繼續去幹沒有幹完的活，壹會兒時間把家收拾的幹凈了。
雖然媽媽的手變得粗糙了，留下了歲月的痕跡，長了很多老繭，但我仍然愛媽媽的手，更愛對我溫柔體貼的媽媽。
以手為話題作文9“牽牽牽牽手，壹直走到最後，我們開心的夢遊；牽牽牽牽手，永遠十指緊扣，我相信我會永遠在妳左右。”耳邊又響起這首吳克群的《牽牽牽手》。牽著妳的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀；牽著妳的手，遊世外桃源，感，束束陽光，披灑溫暖；牽著妳的手，逛桃林梅園，賞，朵朵鮮花，姹紫嫣紅！牽著手壹切變得很美，很美。
“哇———”壹聲清脆的哭聲劃破了寂靜的夜。伴隨著嚶嚶的哭聲，壹個小生命就在醫院中誕生了。產房中，壹位年輕的女士躺在那，臉上有淚，但還是笑著，盯著他的寶貝笑著。她正在詮釋壹句話：痛並快樂著。相信每位媽媽都有這樣的經歷，看著自己寶貝出生，那是多麽幸福的壹件事啊。
穿上媽媽精心挑選的小鞋子，在媽媽的帶領下，自信地走出門（不過是在嬰兒車的伴隨下），看著別人家的孩子都可以直接的地上行走，心中不服啊！開著嬰兒車就沖了過去，在即將撞上的壹剎那，猛地剎了“車”，還好啊，差點就要發生“殺人”事件了。
“小嘛小二郎，背個書包上學堂，不怕太陽曬，不怕風雨狂……”又是首耳熟能詳的兒歌。就像這兒歌中的二郎，背上親愛的書包，牽著媽媽的手，踏上上學的路，書包在背上壹搖壹搖的。見到老師就問聲好，見到同學就打聲招呼。
現在長大了，媽媽的手也少牽了。但媽媽的手帶給我的幫助，壹輩子都不會忘記。
牽手，壹種最激情的感動！牽手，壹種最平實的成功！
以手為話題作文10誰都有壹雙手。工人有壹雙強壯的手，演員有壹雙柔軟的手……我外婆呢，卻有壹雙長滿而又閑不住的手，多少個日日夜夜，她那雙閑不住的手，為我們家庭帶來了幸福和歡樂，使我們家裏經常幹幹凈凈，東西收拾得整整齊齊，這雙手啊，多少次讓我們感受到它的溫暖。
以前外婆家住在市場裏面，還記得我小時候，外婆每天很早就摸黑起床，用手拉著小車到批發市場買蔥，拿回家在家門口擺賣。我常常看見外婆雙手拿著蔥子放進水裏，把它們洗幹凈，然後再放在地上賣。媽媽常叫外婆不要再賣了，好好享受晚年，外婆卻說：“我這雙手還很好使，反正閑著也是閑著呀！”接著又洗蔥去了。外婆雙手的手指沾滿的泥巴，是外婆勤勞的印證。
外婆的雙手除了會賣蔥以外，還能做出許許多多的美味佳肴。早上外婆把蔥賣完了以後，就到市場裏買菜，準備做飯等待我們回來吃。我最喜歡吃的菜是鑲冬菇。我知道做這道菜是很復雜的。外婆首先將豬肉，馬蹄放在板上切碎，然後把弄好的肉碎鑲在冬菇的傘面上。外婆用她那布滿皺紋的手，慢慢弄好了壹個個冬菇。當我吃這道菜的時候，我就能感受到外婆對我的愛。
外婆的手，雖然長得並不好看，但是就是這壹雙手帶給了我們歡樂。帶給了我們溫暖，讓我打心底裏喜歡它。我喜歡外婆這雙勤勞的手！
以手為話題作文11常言道：“壹個巴掌拍不響”。的確，只有用兩個手掌奏出的熱烈才能稱之為“鼓掌”——那“牽手”呢？
似乎還沒有關於牽手的古話吧，起碼我的'腦海中壹時是無法蹦出這樣的話——現在想來，孔子，老子，孟子，還有什麽什麽子的，也沒有怎麽重視過牽手，也沒有怎麽評價過牽手——但牽手好啊，好得不得了——如那高高懸空的烈日，照耀大地；如那靜靜飄浮的明月，揮灑光耀。牽手是中無聲的交流，彼此的心情，思想便從著兩只手傳遞——它是友誼的象征，它是愛情的詮釋，它是親情的流露。
牽手，實在太平凡了，也太頻繁了，以至於睜開眼就能見到光壹般的常見，也以至於將人世間種種的真情如瀑布般流瀉在大街小巷——壹對母子，大手牽小手，迎著夕陽，走在回家的路上；幾個夥伴，牽著手，在空中甩著，向遠方蹦著，跳著；那對戀人，粗手牽細手，喝著奶茶，在商店裏購物；年邁的爺爺奶奶，牽著手，慢慢地在公園小徑裏散步，享受著清凈。
但牽手又是如此的高貴，它以壹個小小的詞便將人世間所有的真情融貫其中——使我這渺小之人已無法再對它做出更完善更美好的評價，而只知牽的是手，系的是情。
有人說過這樣壹句話——牽著我的手，閉著眼睛走妳也不會迷路。
以手為話題作文12她的手，很勤勞；她的手，很靈巧；她的手，也很嚴厲。就是這雙手，把我從壹個調皮搗蛋的小娃娃帶成了壹個乖巧懂事的大孩子，把我從壹個涉世未深的小寶寶變成了壹個懂得許多道理的少年。
當我咿咿呀呀只會慢悠悠地爬的時候，她會用那雙纖細的手牽著我教我走路。我摔倒了，她又用那雙大手把我扶起。當我會說話會走路的時候，媽媽把我送進了幼兒園。每天回到家，她會用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，每壹道可口美味的菜，都包含了媽媽對我濃濃的愛。
春天，萬物復蘇的季節，她會用那雙溫暖的手牽著我的小手去外面遊玩，帶我領略春天的風采。她的手，就像春風壹般溫柔。
夏天，烈日炎炎的季節，她會用那雙粗糙的手帶我去遊泳；睡覺的時候，她會用那雙涼爽的手為我扇扇子，輕輕地拍打我，給我講了許多富有道理的故事，使我進入甜美的夢鄉。她的手，就像清風壹般涼爽。
秋天，落葉紛飛的季節，她會用那雙能幹的手為我織毛衣，那壹件件的毛衣比商場賣的毛衣還要漂亮、還要溫暖。她的手，就像毛衣壹樣溫暖。
冬天，寒風刺骨的季節，她會用那雙力量的手為我阻擋風雪；生病時，她會用那雙溫暖的手細心照顧我。她的手，就像火焰壹樣溫暖。
她的手，為了我而變得粗糙；她的手，為了我不再變得嫩滑。謝謝您，媽媽，謝謝您的這雙手，為我付出了這麽多。現在，我也長大了，就讓我用我的手，來照顧您吧！
以手為話題作文13妳輕輕地牽起我的手，拉著我走向太陽，讓我接受太陽的洗禮。
——題記
我還記得，妳教會了我什麽叫“誠信”。
還記得，考期末試是時，我因整晚看電視，沒有好好休息，影響到了第二天的考試。妳問我考得多少分，我不敢看妳的眼睛，只是小聲地說語文考得95分，數學則是98分。妳輕輕地嘆了口氣，然後輕輕地拉起我的手，溫柔地給我講了《蔡勉旃堅還亡友財》的故事。我從妳的故事裏明白了做人要誠實，不能撒謊的道理。
感謝妳牽起我的手 ，教會我要誠實做人。
我還記得，妳教會了我什麽是“謙讓”。
還記得，我生日那天，妳買回了壹大袋蘋果。我從中挑出壹個又大又紅的蘋果，正當我準備吃時，壹旁的弟弟突然說要吃我手中的蘋果，我不肯給他，他便哭了起來。聞聲而來的妳了解了事情的經過之後，妳從我手中拿過蘋果，把它給了弟弟。妳輕輕地牽起我的手，把我帶到壹旁，給我講起了《孔融讓梨》的故事。妳的故事讓我明白了要關愛幼小，要學會謙讓的道理。我是姐姐，身為姐姐的我應該謙讓有幼小的弟弟，而不是為了壹件小事而與弟弟爭個不停。
感謝妳牽起我的手，讓我學會了謙讓的道理。
“感恩的心，感謝有妳，伴我生生世世，感恩的心，感謝妳的牽手，帶我走像太陽，讓我接受太陽的洗禮……”妳的牽手使我受到太陽的洗禮，教會怎樣做人，感謝有妳，使我寫好“人”字的結構。
以手為話題作文14舉起雙手，手指交錯。陽光從空隙溜出來，是快樂。
很少去關註壹下自己的雙手，直到拿到這個作文題目，才不由自主的去“關心”了壹下自己的雙手。不是太漂亮，指頭有點長，挺靈活的，十根指頭上躍動著很細小的紋理，很是可愛。其余之外，我實在找不出什麽詞語來形容它們了，它們真是普通得不能在普通了。但是，它是我的，我有權利掌控它為我做我喜歡的事。
我喜歡彈琵琶。用手指輕輕在琴弦上撫觸，音樂聲便流動在了整個房間，“輕攏慢撚抹復挑，初為霓裳後六幺”，在右手熟練的指法中，我融化在音樂聲中，我全身心投入了，在音樂中思緒萬千……雖然我所彈奏的並不太好，但我很喜歡，這就夠了吧？《十面埋伏》氣勢磅礴，雄壯有力；《彜族舞曲》，悠揚動聽，歡快活潑；《春江畫月夜》細雨淙淙，輕柔飄逸。這壹切都用我的手彈奏，即使還不是優秀的彈奏，但是我快樂，我也因我的手而快樂，我的手也是快樂的手！
我喜歡閱讀。坐在圖書館當中，用手指翻動著書頁，感受書當中的魅力。用手摸摸書頁，壹股無法形容的舒暢沁入心脾，是壹股書的力量，是手架起的壹座橋梁，使我得到了快樂，我的手也是快樂的手。
我喜歡整理自己的房間。擦地板，收書桌、擺放物品……每周都會有新的風格。每當看著房間中整整齊齊，心情總會愉悅。這壹切又都是雙手帶給我的，我很快樂，雙手亦是快樂的。
站在草地上，天空的盡頭是壹輪紅日，擡頭仰望，高舉雙手，有壹圈絢麗而溫馨的光，那光就是快樂！
以手為話題作文15媽媽有壹雙“饅頭手”，手背上像蓋了壹層“肉毯子”。十根手指又粗又壯，壹伸直，手背上還會整齊地排列著八個“酒窩”，完全是壹雙大型“嬰兒手”。媽媽最怕到醫院輸液，這雙手成為考驗護士們技術的“奧數題”。由於常常被她的手難住的人不計其數。她們總是抓耳撓腮，拍拍捏捏，還不停地嘟噥：“妳這手太難找血管了！”費了九牛二虎之力依然不敢下手，最後只好請來護士長，在媽媽的手上找血管猶如大海撈針！護士長憑著豐富的經驗，摸著壹根血管的影子紮下去，終於壹針見血。
媽媽的手十分樸素，從不打扮。聽爸爸說她年輕時也愛塗漂亮的指甲油，至從有了我，她再也不塗了，由於指甲油會影響我的健康，所以到現在那雙手依然素面朝天，指甲常常修剪得幹幹凈凈。
媽媽的手傷痕累累。她小時候為了練習切菜，切下壹兩塊皮是常事，所以現在媽媽練得壹手好刀法。我幾個月時的壹個晚上，媽媽半夜給我對牛奶。為了安撫哭鬧的我，滾燙的開水燙掉了手背上的壹層皮。
媽媽的手是“芭蕉扇”。由於她的掌心紋路是斷掌，打起人十分疼。只要我犯錯時，身上總能留下“芭蕉扇”五彩的作品。
我愛媽媽的手，由於那雙手默默地陪伴著我成長。