在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麽問題來了，到底應如何寫壹篇優秀的作文呢？下面是我收集整理的母校初壹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校初壹作文1歲月如流，母校如家。幾度春秋，幾任良師。當我無意走進我的母校時，我的心猶如平如鏡的湖面投了壹顆石子，久久的回蕩。它還是那個老樣子，我不禁說道，啊！母校！歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有妳依然如舊。
母校發生的壹樁樁壹件件的事，我還記憶猶新，不要高大雄偉的建築，卻能打造國家之棟梁，不要精美的設備，卻能培育出社會之人才，只要壹顆心，壹顆充滿熱血的心！沒有金玉良言，卻無時無刻的奉獻著知識，交給我們做人的道理，在那裏沒有沈重的壓力，我們卻都廢寢忘食的苦讀聖賢書，在哪兒，我們好像久經幹旱的大地重獲濕潤的雨露，我們像嬰兒般吮吸著甜美的乳汁，就像失明的人重獲光明，校園裏的壹草壹木，壹點壹滴都烙在我的記憶力不曾抹去，那種記憶甜甜的，濃濃的糊在心頭。那便是我靈魂所屬，是我心靈的避風港。
走進我的母校，它像壹位似曾相識的老友，高興地和我說著什麽，說著什麽呢？噓，聽，奧，它在和我訴說著我兒時的樂趣，我仿佛聽到了我銀鈴般的笑聲，我仿佛看到了我在操場上奔跑時的情景，我仿佛聽到了朗朗書生，仿佛看到了老師正向教室走去，看看那年老的柳樹，它承載了多少我兒時的樂趣啊，它就像我記憶的倉庫，坐坐那似曾相識的板凳，我仿佛看到了我身邊的同學們。站在那熟悉而又陌生的講臺上，我似乎看到了同學們在認真地讀書。走壹走那熟悉的的小路，我似乎看到我和同學在嬉戲著。正當我沈醉在那份只屬於我的甜蜜回憶時，不知何處壹只不知名的鳥兒的壹聲啼叫，才把我從記憶裏拖出來。
母校啊我想對妳說，時光流逝，卻沖不掉我對您的思念，展望未來，是您讓我更加充滿了自信。我堅信，在您的辛勤培育下，我會以飽滿的激情，乘著那裝滿智慧的風帆，在浩瀚的知識海洋裏，穩穩的駛向遠方，去尋求那屬於我的目標……
母校初壹作文2不知不覺地，離開那熟悉的校園都好幾個月了。可腦海裏還老是浮現出那面孔，那笑聲，對於壹個剛到初中的學生來講，小學便成了最值得懷念的地方。
與小學老師聊起以前的時光，有時只聽他們說，母校的變化真是大啊，修起了新操場，建起了多功能廳……我也想找找這樣的信息，可腦子裏除了以往的歡聲笑語、熱鬧的課間，好像也尋不到關於它嶄新的記憶了。
我也試圖去找母校最近的訊息。但上次去學校打籃球的時間也過去很久了，奶奶家不再與學校相近，上下學不再似以往那般輕松，滿腦都是學習與作業，有時甚至記不起那熟識的小學校園了……但偶爾翻動紀念冊，心中仍會充滿著失落感，畢業了，真的再也回不來了嗎？
讓我最懷念母校的，還是那敬愛的老師們，他們嘔心瀝血，為我們指引方向，打好基礎。語文王老師，愛學生，為我們開解矛盾，不厭其煩；數學陸老師，善於教學，循循善誘；英語沈老師，愛崗敬業，不論如何都堅持給我們上課……尤其是班主任王老師，還記得她是老師中最看好我的。她的語言感動過我，使我從學校不好的陰影中走出來。她是我最懷念的老師，還記得畢業時，她送我壹個銀色的帆船模型，願我在初中揚帆起航。我將它擺在書房裏，每當看到它，就會想到敬愛的王老師，鼓勵著我認真學習。記得以前，我還是個不愛學習的孩子，是老師們的心血付出，才使我的.語文畢業考獲得了級段第壹的好成績。我很難忘懷這師恩，就連睡夢中也時常想起。
打開手機看到學弟學妹們懷著激情走進母校大門，六年級的大哥哥大姐姐們引導他們走進新教室的樣子，想想，六年前的我不也是這樣走進新教室的嗎？是啊，天下哪有不散的宴席，散了六年的這場，我進步了，不知母校能否越辦越好？
母校，妳好嗎？我越發渴望聽到那熟悉的聲音：“孩子，我很好！”
母校初壹作文3在這充滿六年的溫馨校園中，還存留著我們以前的歡聲笑語。風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每壹個歡笑，每壹滴淚水，每壹段故事，每壹次經歷，每壹聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，壹股眷戀之情，從我心底油然而生。
三小。我們在這裏長大，在這裏學習，還在這裏玩耍，我們在這裏認識了新朋友：盧樣苑、習淑婷、李思琦、楊慧敏、余雅嫻、杜元新、付夢琪、易晗琪、肖宇雙、許夢瀅、王玫若冰、張毅然、劉雪嬌。
我不知道我的好朋友有多少，但是，我知道，我的好朋友都是善良的，有愛心的。我壹定會，我壹定會把妳們這些我曾經的好朋友記住，記在我的腦海裏，記在我的書本裏，也會永遠地記在我的心裏。
在這母校，我有過許許多多高興的、快樂的，也有很多數不甚數悲痛的、難過的往事。在我最需要人安慰的時候，妳們來了；在我最需要人鼓勵的時候，妳們來了；在我最需要人關心的時候，妳們還是來了。妳們想知道他們是誰嗎？他們就是我的好朋友。記得我在母校最後壹次過生日的時候，全班都為我祝賀，為我而高興，每個組還為我寫了祝福的話語，那壹刻，我心裏甜滋滋的。還有王玫若冰等同學，當時吹起了泡泡，那泡泡是“彩色”的，裏面融入了我們的真心。全班為我唱起了生日歌，雖然唱的不怎麽樣，但是，我認為，這歌，是和諧的，是美好的，也是令人陶醉其中的。
如今，我們即將畢業了，我們即將離開這充滿生機勃勃的母校—三小。人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年彈指壹揮間，小學生活中的美好時光壹去不復返。成長的七彩路上有歡欣和驕傲，也有挫折和遺憾，都應好好珍惜，永遠保存。在這即將畢業之際，我想對在母校的每壹位老師，每壹個同學，還有這裏的壹切說壹聲：“謝謝！”
母校初壹作文4再見了，母校。
銀灰色的電動鐵欄，黑色的大理石石面上鐫刻著幾個金光閃閃的大字：明強小學西校區。在夕陽的襯托下，我所熟悉的母校是那麽美麗、典雅!可惜時光不容等待，這所我熱愛的母校，即將成為我腦海中永遠的眷戀。
走進鐵門，來到刻著“明自理，明自我；強精神，強體魄”明強校訓的教學樓前，踏上瓷磚鋪成的粉色走道，來到四樓走廊。我駐足於教室，撫摸著每張課桌，腦海中閃現出每位即將離別的同學的臉龐。凝視著墨綠色的黑板，記憶中浮現出每位老師辛勞的身影。側耳傾聽，每天晨讀的瑯瑯書聲仿佛又在耳邊響起。五年學生生涯的喜怒哀樂，如同壹只蝴蝶在陽光下扇動著五彩翅膀，從記憶深處翩翩飛來……
走出教室，站在走廊上，我俯瞰操場。綠色橡膠地的操場上，壹群小朋友手舞足蹈地玩著遊戲，忽而跳躍，忽而跑動，如同壹只只剛出生的對這世界充滿好奇的小鹿。望著他們樂不可支的笑容，看著他們氣急敗壞的舉動，瞧著他們羞愧不已的身影，我嫣然壹笑。想當年，我不也是如此嗎?不也貪玩，不也耍賴嗎?這情景是多麽相似啊!
我的視線被三個稚氣未脫的小朋友吸引了，他們在舉行升旗儀式的排練。我驟然想起四年級時，我幸運地成為升旗手。當早晨的陽光暖洋洋地灑在我身上時，當百位同學用羨慕的眼光註視著我時，當老師們用鼓勵的目光看著我時，我的心中是那麽的自豪，那麽的驕傲。而如今記起，如同發生在昨日!
母校啊!母校，當我們第壹次跨進校門時，還是壹個個乳臭未幹，充滿稚氣的頑童；如今卻成為羽翼豐滿，朝氣蓬勃的少年了!您為我們點燃了壹盞希望的明燈，在黑暗中為我們指明了前進的方向；您給了我們壹雙強健的翅膀，讓我們在充滿知識的天空中翺翔!謝謝您了。母校!
再見了，母校……
母校初壹作文5母校，是我成長的搖籃，而我就像是搖籃裏的孩子，在搖籃裏健康、快樂的成長；母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我對您的感情。母校的老槐樹啊，妳可記得小時候那個無知的我？我要對陪伴了我六年的母校道壹句：“謝謝您，母校！”
母校的壹草壹木，到現在還清晰的記在我的腦海。學校有兩棟高大明亮的教學樓，教學樓的西邊是300米長的跑到，中間是足球場。教學樓的北面是我們每個星期壹升國旗的地方，老師會在國旗下宣布這個星期衛生紀律最好的班級。兩個教學樓的中間就是我們的大操場，我們天天在那裏玩耍和做操。國旗旁種滿了花花草草，顯得國旗旁是個很神聖的地方，這應該是對祖國的敬意。教學樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹，壹片綠色，顯得特別顯眼。
妳聽，這歡快的嬉戲聲，壹定是小朋友在快樂玩耍呢！母校裏的每壹個角落都充滿了歡聲笑語。在課堂上，同學們都積極回答問題，老師開心得合不攏嘴。下課了，大家便壹窩蜂的沖出教師，開始了無憂無慮的玩耍。
母校裏也裝了許多動人事跡。記得有壹次，我和幾個同學在課間時間玩陀螺，我們玩的正高興的時候，突然有壹個同學哎呀壹聲，我們順著聲音看去，有壹個同學左手握這右手的手指，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過去，只見他的手不停地向下滴血，我們都很著急，壹起把他扶進了醫務室。通過這件事，班主任並沒有過多的責怪我們，還給我們上了壹堂安全課，至今在我的腦海裏留下了深刻的印象。
我的母校不僅寓教於樂，而且還有壹年壹次的運動會。運動會上我們臺上是對手，臺下是朋友。同學們斬荊棘，破巨浪，終於得到了努力的碩果，為班級爭光！有機會還回去市裏參加運動會，為學校爭光！
時代在變，科技在變，我的母校也在變。現在，隨著人們的物質生活的提高，我們的母校也在越來越好。現在又新進了許多體育材料，還增加了微機室和教學器材。我們的學校正在改提高教學方案，讓學生在德智體方面得到更好的發展。我深信，我的母校壹定會成為信陽市最好的小學！
母校初壹作文6長亭外，古道旁青草青翠，夜風吹柳笛，夕陽西下。唱著這段相當古典的情懷"再見"，眼淚悄然落下。環顧校園裏熟悉的風景，教學樓再壹次映照在我的眼睛裏，晚風帶著獨特的夏日美食的熱情，吹著我的長發。母校再見!除了悲傷和失落，心又溫暖了，過去又被記住了。
那是壹個薄雪天，整個校園都成了壹個粉紅的世界，化裝成玉，走出教室，成了滿眼白皙的壹塊。"下雪了。來到操場上，已經有很多笑聲和歡樂在天空中飛舞。在雪中，留下同學坑坑窪窪的腳印。打坐時，壹個大雪球劃破了我的耳朵，我縮了壹下頭，害怕了，而且很危險。壹個好朋友笑著跑了過來，看著我尷尬的表情，開玩笑說："這位浪漫的詩人又要瘋了。
還說，‘人們不會做任何黑暗的事情，’只知道他們在背後攻擊別人。"我的眼睛不好。我以後會有麻煩的。妳會受苦的。我用心悸故意瞪了她壹眼，但她還是把她拉到了雪球搏鬥最忙的地方。"嗯，好心是很難的。同學的眼睛看到我沒有"武器"，對我發起了攻擊。我不得不把頭抱在懷裏跑。董，壹拳打在平行杠上，紅血從前額流出，滴在雪地上，看上去那麽耀眼。我倒在地上，額頭上呻吟著。"學生們蜂擁而至，有的抱著我，有的忙著找老師，有的拿出新手帕為我按住傷口，更關心我。"老師來了，學校的醫生來了。而對這對充滿愛心的瞇眼仁愛，我深深的感動，透過晶瑩的淚水，我的細膩比雪白，還純潔的心!
過去難追，現在在老師和學生的照料下，我快樂地度過了三個春秋。母校，我壹定要記住妳的深思，我會跟隨妳的教誨，譜寫生命的壯麗詩篇。"晚風吹起柳樹，西邊夕陽落山。我心口哽咽，大聲喊道：再見，阿爾瑪!
母校初壹作文7轉眼間，時間已流逝，往日天真的笑臉已變得漸漸成熟，我們也從童稚年代走向青年時期，今年是我們在妳身邊的最後壹年，親愛的母校啊!我們在妳的懷抱裏度過了整整兩年的時光。妳是我們學習的殿堂;是我們玩耍的樂園;是我們休息的懷抱。
親愛的母校，還記得嗎?當我剛踏進這裏的時候，我壹被妳深深吸引，妳的無聲的笑容使我折服。母校，這個被稱為家的地方，妳陪伴我度過了許多的時光，妳曾否記得?在我心情低落的時候，我坐在草坪上，在妳溫暖的懷抱裏，將我的心是與妳傾吐;在我心情高興的時候，我曾走到妳的身邊，與妳分享我快樂的事情。妳就像我的知心朋友壹樣，每天與我同在，度過每壹天。
親愛的母校，還記得嗎?每到有領導來視察或舉行活動的時候，我們都會把妳打扮得漂漂亮亮的，讓妳成為人群中的焦點。紅花和綠葉點綴，草坪和草場與妳相結合，妳絕對是壹道亮麗的風景線。上課時，妳靜悄悄地和我們壹塊學習，妳就像壹個守護神壹樣保護著我們，下課時，我們用愉悅的笑聲與妳追逐打鬧，妳知道嗎?能在妳的懷抱裏念書，交朋友，我真的覺得很幸福。
親愛的母校，還有壹年，我即將和妳分離，去尋找另壹個屬於我的天堂，而妳，卻壹代壹代地守護著這裏，保護著這裏的學生，親愛的母校，我舍不得，我真的舍不得與妳分離。我曾與妳度過生命的每壹天。今天，妳依舊那麽堅強，依舊那麽生氣勃勃。親愛的母校，我想對妳說;"妳會忘記我嗎?會忘記在妳懷抱裏呆過的小小壹員嗎?我會永遠地記住妳，壹輩子都不會忘記的。
親愛的母校，我會珍惜與妳相處的每壹天，妳放心，我絕不會辜負妳的，在妳的關懷下，我壹定會做壹個對國家，對社會有用的人，母校啊!願妳能每壹天都充滿活力，守護者壹屆又壹屆的學生。
母校初壹作文8來到六年級已經大半年了，即將奔去的是屺亭中學。
我懷念母校，懷念母校的種種生活，在這裏，我想對宜興市悲鴻實驗小學的校長和老師道壹聲感謝！感謝老師們的辛勤教育！
面對即將分離的老師和同學，我說壹聲：珍重！相信我們的友誼能長久！面對我的好朋友，我喝壹聲：保重！希望我們到屺亭中學還能在同壹個班級！面對我以前在悲鴻實小創下的仇人，我道壹聲：對不起！可以說，那時候的我很不懂事，不懂得前讓別人。希望以後也能成為形影不離的好朋友。
有人問，妳懷念母校，可妳懷念母校的什麽呢？
在這裏，我想說的是，我懷念母校不是懷念校園的美麗，而是懷念在小學的快樂時光，懷念那些那我生氣和讓我喜歡的老師。
今天，我特別想提到壹位英語老師，他就是我三年級時候的第壹位英語老師。俗話說，現在的人都特別討厭英語，為什麽我會懷念英語老師呢？讓我來告訴妳吧！剛開始學英語的時候，我的英語很差，但是就在我想放棄學好英語的那壹刻，英語老師鼓勵我：堅強。成績差沒關系，最主要的還是個人的學習態度和學習方法。於是，從那以後，我上課更認真了，作業的準確率更高了，幾個星期裏的所作所為，英語老師看在眼裏，記在心裏，他覺得我是壹個細心的女孩兒，就選我當了英語課代表，天哪，這可是連我做夢都想不到的美事。到現在，我還壹直在這個崗位上工作著······
我現在能擁有不錯的英語成績，這些基礎都是我在悲鴻實小打下的。因為這個我懷念。
我還懷念，懷念對我好的每個同學，有了他們，才會有我今天的自己，膽大勇敢都是在他們的陪伴下煉成的。因為這個，我懷念。
其實，我更加懷念的不是別人，而是我自己。有人問，妳憑什麽懷念妳自己，妳不是永遠的妳嗎？這有什麽好懷念的呢？這個妳不懂，我懷念的實在悲鴻實小的我，在悲鴻實小創下的許多獎項，我珍藏，在悲鴻實小幹下的許多轟轟烈烈的大事，我銘記，在悲鴻實小打掃的每壹個角落，我觀察。
算了，那麽多的懷念都已經變成了過去，說這些又有什麽用呢！奔向屺亭中學，代表我長大了，代表我懂事了，更加意味著我在悲鴻實小畢業了！