每當提到德國人，總是給人留下了“做事認真、講究秩序、待人誠懇、註重禮儀、守時”等等諸如此類的沈穩印象。德國人的做事風格和人格品質壹直為全世界人民所欣賞。而這份嚴謹認真的背後，是他們對自己和對別人發自內心的尊重，也是來自於健全的人格以及對自我價值的確認。作為壹個重視理論和規矩的國家，德國懂得尊重孩子的成長規律，強調順從孩子的天性，主張給予孩子自由空間，讓他們快樂成長。而恰恰是這壹種對孩子的“放任”讓這個國家，憑8200萬人口基數就包攬了全球壹半的諾貝爾獎；也造就了23000多個世紀知名名牌，讓“德國制造”成為世界品質的代名詞。
作為早教發源地，德國早教方式有著與別國有著完全不同的教育理念。英、美、法等壹眾崇尚早教的國家多年以來壹直在探索和學習德式早教的優點。我們可以從BBunion國際早教中心的教學理念中窺探壹二。
BBunion作為國內德式早教的代表，擁有遍及世界的嬰幼兒教育專家組成的獨立教研團隊。
他們將原汁原味的德式早教與在世界政治、藝術、科學和思想等各大領域取得矚目成就的猶太人教育思維組合在壹起，結合中國社會發展需求，打造出了更適合中國寶寶的德式風格早教，多年來得到了無數國內家庭父母的認可。
尤其在寶寶0-3歲這壹大腦感官潛能開發與性格培養的黃金階段，BBunion有著獨特的科學引導方式與特色，我們可以通過其早教課程主力培養的方向與教育理念，深挖隱藏在德式早教之中的奧秘。
BBunion通過深入用戶分析 總結當代中國兒童成長特點 以德國先進教育學理論為指導 結合猶太教育模式的智慧精髓 將各項用戶數據進行匯總繪制出符合兒童性格發展與能力培養的素養地圖幫助孩子通過專業早教獲得適應未來發展的能力。
HAPPY教育理念
HOME家庭
孩子有「模仿」的天性,而爸爸媽媽則是孩子最熱愛的模仿對象。而家庭關系更是影響孩子人格塑造和人際關系發展的重要課題. BBunion不但通過其教玩體系,強化親子互動.更為家庭提供結合專業測評的指導,讓父母和孩子壹同成長。
Affection情感
保護孩子的情感是當今很多早教機構忽略的壹環，然而，允許和接受孩子有自己的情感，是讓孩子確認其自我價值，從而形成獨立人格的基礎。
BBunion的教玩樂體系是以玩為主體，能有效地通過遊戲互動，引導孩子合理地表達和宣泄他們的情感。
PLAY玩耍
或許會有壹些家長擔心,「玩」會讓孩子「輸」在起跑線上,但事實上,早有研究表明,幼兒時期玩得比較足夠的孩子,無論是智力、創造力、冒隨力、主動學習能力、團隊合作、解決問題、人際溝通、抗壓力、語言表達能力等,都比沒有機會自由玩耍的孩子要高得多。
PEER夥伴
「合群」是孩子的七大天性之壹。孩子能否融入同齡人的團體,對孩子的發展起著關鍵的作用,因為孩子不僅會從同伴身上獲得很多感情支持，而且能進行各種經驗的交流和當試壹並通過同伴的看法來調整自己。
BBunion註重同伴關系對孩子的影響,通過對課堂體驗遊戲的精心設計請孩子能更早地在遊戲中培養人際社交情商。
YEARNING TO EXPLORE好奇心
在現今的社會大環境下,或許傾向於讓人服從而不是理解,傾向於讓人了解事情的表面而不是深究·但好奇心卻是推動想像和創意的重要元素。
BBunion精心設計的教玩體系,在「玩」中激發孩子的好奇心,保留孩子對探索和學習新事物的熱情,為孩子未來投入學習打好基礎
教玩樂教育方式
l 教的是父母，影響的是孩子
追溯到早教的源頭，我們發現“早教”的最初目的是通過專業人士的示範，向父母們展示幼兒教育的方法和工具，從而激活家庭教育。
時至今日，德國等學前教育機構也壹直處於其政府家庭部治下，而非教育部。換而言之，在德國，家庭教育才是早期教育的主宰，所謂早教，教的也從來不是孩子，而是父母。
l 玩的是快樂成長，遊戲才是重點
我們反對過早的開發孩子智力，認為“讓孩子輸在起跑線上，反而能保護孩子的想象力和創造力，德國孩子在童年時期以遊戲體驗為主導，他們的任務只有壹個，就是快樂成長。
l 樂的是家校結合，培養孩子的情商
多元化的社會實踐活動，深化學校教育、家庭教育，提升孩子的適應力、競爭力，幫助孩子成長。
德式教育理念也越來越深入人心，作為德式代表BBunion也獲得了社會各界及寶寶家長的好評，2018年成功入駐北京國貿商場，奠定了德式早教的標桿地位。