小學三年級看圖作文 小學三年級作文：
做自信的自己
小學三年級作文：做自信的自己 做自信的自己
愛默生有句話：“自信就是成功的第壹秘訣。”沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈，沒有自信，布魯斯的第八次站鬥怎麽能抵抗成功。正因為如此，我們要不斷的去挑戰自己，找到屬於我們的自信。
妳們知道老師那天為什麽生氣嗎，就是因為我們班有些同學對自己缺乏自信，所以上課不敢大膽舉手發言。
還記得那節語文課上，老師說：“我們讀第21課的第二自然段，想壹想在讀的過程中該用什麽樣的語氣來讀。”我讀完課文，快速地放下書本，我不知道自己讀的好不好，但我很自信地舉起了手，靜靜地等待著。老師壹看下面同學的表現，就叫我們再讀壹遍，而第二次讀完，我又很自信的舉起了手，老師用目光註視同學們好久，還是沒有幾個人敢舉手發言，這時，老師有點生氣地說：“從今天開始，我們換壹種方式來上課，妳們每人準備壹本厚壹點的練習本，我們認完生字，我就把該抄的抄在黑板上，妳們把抄下來，然後就讀課文，把課文讀熟了，那這篇課文就上完了。因為妳們連讀書都不會讀．．．．．．”
我聽到老師講的這些話，我感到非常驚訝，知道了為什麽會這樣，就是我們班有些同學對自己缺乏自信心，缺少勇氣，所以才不敢
舉手發言，我們不能做壹個自私的人，我們要把自己學到的知識分享給別人，而不是從別人的口中獲取知識。自信，它不但可以讓我們戰勝自己，也會讓我們克服內心的恐懼，所以我們對自己要充滿信心，充滿勇氣，我相信成功是屬於那些有準備的人。
小學三年級作文：做自信的自己相關內容：關於自信的作文：找回自信 成功總要有個助手，那就是自信。如果自信丟失了怎麽辦那就找回自信下面就看我是怎樣找回自信的吧。以前我上課不愛發言，性格內向，生怕說錯了，就是有正確答案也在心理憋著，久而久之我做什麽事都沒有信心了。．．．
關於自信的作文：讓自信主宰屬於自己的天空 妳是彩虹，認為天空偉大，但因妳的點綴，太空才如此絢麗。題記壹只小老鼠羨慕太陽光芒萬丈的偉大，敬佩雲朵遮住陽光的偉大，仰慕風吹散雲的偉大，卻忽視了自己鉆過墻，也是壹種偉大。
關於自信的作文：自信的味道 自信，顧名思義就是相信自己。人們常說：人要有主見，才能辦好事。的確，自信是成功的第壹秘訣。唐代韓愈初次考舉人時，並未受到主考官的賞識，結果落榜了。
關於自信的作文：青春自信 青春是壹道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿。青春是壹朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如雲。青春是壹首優美動聽的歌曲，時久回蕩在心中。青春是壹段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，壹切都充滿了新
鮮感。
關於自信的作文：挖掘自信的源泉 自信是走向成功之路的第壹部；缺乏自信是失敗的主要原因。？莎士比亞？西方的句名言：這個世界是由自信創造出來的。沒錯，力量是成功之根本，自信是力量之源泉。它是人生的壹盞明燈，照耀我們走向成熟的人生。
初三作文：相信自己，追夢不停 相信自己，追夢喬佳琦初三18392782989寶雞市金臺區中山西路世福大院生活中磕磕絆絆無數也曾要想在某壹刻放棄算了仿佛堅持再多也是徒勞可是清醒的時候、我們也明白這是我們自己的人生、與旁觀者無關這需要我們自己來走。
關於自信的作文：自信不等於驕傲 我常這樣想，人與人為什麽那麽不壹樣呢，有人精細，有人魯莽；有人文雅，有人粗野；有人樂觀，有人憂愁；有人思維活躍，有人頭腦僵化；有人奮鬥不息，有人碌碌無為難道這世界上本來就是壹對對反義詞構成的，難道這竟是無意。
關於自信的作文：自信，伴我成長 天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；陽光，伴隨小草成長；雨露，伴隨花兒成長；自信，壹直伴隨我成長。從小生活在農村的我，比城市的孩子多了幾份堅強和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。
作文二：《小學三年級看圖作文 小學三年級作文：婦女節的設想》1300字小學三年級看圖作文 小學三年級作文：
婦女節的設想
小學三年級作文：婦女節的設想 過幾天就是“三．八”婦女節了，我想深情地對您說：“我愛您，親愛的媽媽～”
記得小時候，我不懂事，不知道怎樣才叫聽話的孩子，常常惹您生氣，在您面前耍嬌，可您從沒有教訓過我，您總是微微壹笑。。
媽媽，在這九年裏，您壹直在無怨無悔的照顧我，我身體弱，常生病，您成天為我提心吊膽的，您買了好東西從不舍得吃，都留給我。有壹次您買來我最喜歡吃的紅燒排骨，看我吃得很想，您開心地笑了。我讓您也吃壹塊，您卻說：妳吃吧，孩子，我怕胖，不喜歡吃。我又壹塊塊地吃起來。
後來我聽爸爸說，其實您最喜歡吃排骨了。現在回想起來，我真後悔。
媽媽，您知道嗎，我看著您那像刀子刻的布滿皺紋的慈祥的臉，我的眼圈紅了。我被您那偉大的母愛感化了。
媽媽，我要謝謝您，謝謝您，把我帶到這精彩的世界上。今後，我再也不惹您生氣了，我要做個最棒的孩子，不辜負您的希望。
小學三年級作文：婦女節的設想相關內容：三八線之爭 六階下傅楚涵我們班的男生女生壹向不和諧，經常發起戰爭。戰況有時膠著不下，但更多還是壹面倒局勢，當然，是向我們女生倒。
呦，我和同桌似乎又要開戰了呢。．．．
2016年關於婦女節的演講稿範文：女人、自己、大家 女職工同胞們，妳們好～春回大地，萬物復蘇。今天，我們在這裏隆重集會，紀念三八國際勞動婦女節。借此機會，我代表公司黨政工團向在座的各位女職工，並通過妳們向全公司的廣大女職工致以節日的問候～
“三八”線 自從我的同桌轉學後，我的身旁就壹直空著。直到有壹天，老師帶來了壹個從農村轉來的學生，還安排他和我坐壹桌。我壹點也不喜歡這個新同桌。這個新同桌臟兮兮的，衣服破舊不說，壹雙白旅遊鞋已看不清本來的面貌，臟得又黑又亮，像壹雙打了．．．
2016年關於婦女節的演講稿範文：無影燈下天使情 各位領導、各位評委，來賓們，同事們：大家好～很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講，我是手術室的壹名普通護士。我演講的題目是：無影燈下天使情。
2016關於婦女節的作文：獻禮給媽媽 明天就是三八婦女節了！我要送壹個禮物和送壹個驚喜給我親愛的媽媽！所以我決定送壹個音樂盒給媽媽並且再弄壹頓早餐給媽媽吃！我打開冰箱拿出壹碟肉、壹個又肥又大的雞蛋，還有壹些新鮮的蔬菜、壹個米粉。
婦女節手抄報：三八婦女節祝福語大全 休假，必須滴；購物，毛毛雨；美食，別忘記；電影，賞賞心；spa，潤潤體；小聚，聊聊心；睡覺，最省心。三八婦女節，總有壹樣適合妳～祝您開心～
小學“三八”婦女節作文 下個星期就是“三八”婦女節了。以前，婦女被整天關在家中，不能出來。到了八路軍打敗＊＊＊＊＊＊的時候，婦女才解放，到了解放的那壹天，正巧是三月八日，所以，人們便把這壹天定為“三八婦女節”。
最新關於三八婦女節作文：獻給母親的歌 踏著春的氣息這個美好的日子走向您，走向我我的心潮像大海壹樣 *** 磅礴好想為您唱壹曲頌歌我不是歌唱家，我不是詩人我不會把動人的旋律譜寫，詩篇吟哦我缺少閃光的靈感，天才的思維我慚愧最深沈的愛不能用涓涓細流訴說可是今天，我要為您．．．
作文三：《浙教版三年級上冊看冰燈課件》800字－－－－－－－－
看冰燈
教學目標：
1．學會本課13個生字，理解19個詞語的意思。
2．默讀課文第3自然段，能說出是按什麽順序寫的，寫了哪些內容。
3．能有感情的朗讀課文最吸引自己的壹段話，體會冰燈大美麗和觀賞冰雕時
歡樂的心情。
4．能仿照例句用“看望”造句。初步學會把兩句話並成壹句話。
教學重點：
默讀理解第3自然段的敘述順序和內容。 教學難點：
理清全文按方位順序數的方法。
課時安排：2課時
教學過程：
第壹課時 壹、談話揭題。
二、聽錄音，感受冰燈大美。
三、自讀課文。
1．輕聲朗讀課文，要求讀準字音，看清字形，讀通課文。
2．查字典或聯系上下文理解不懂得詞語。 四、檢查自學。
五、默讀課文。
1．默讀課文，思考下列問題。
（1）課文寫誰，在什麽時候，到什麽地方看冰燈，
（2）冬冬在哪些地方看冰燈，用“——”劃出來。
2．討論交流。
－－－－－－－－－
－－－－－－－－
3．引說。
六、朗讀課文。
七、完成作業。
第二課時 壹、復習檢查。
二、指名讀第1、2自然段。
1．公園門口，冰雕給冬冬的印象是怎樣的，
2．“壹座座冰雕”指的是哪些，
三、默讀第3段。
1．冬冬作哪幾個地方看冰雕，用“——”劃出。
2．讀2、3句。妳認為哪些詞語用的好，“阿”該怎麽讀，
3．讀4、5句。哪些詞突出冰雕特點，有不理解的詞語嗎，
4．引讀第3自然段。
四、默讀第4段。
1．在冰雕動物園，冬冬看到哪些冰雕動物，重點寫了什麽，
2．妳最喜歡的冰雕動物是什麽，
3．冰雕動物園為什麽最吸引冬冬，
五、齊讀第5、6自然段。
1．課文還寫了哪些冰雕，為什麽這些冰雕要略些，
2．天寒地凍，冬冬為什麽也不覺得冷， 六、有感情的朗讀課文。
七、完成作業。
－－－－－－－－－
作文四：《小學三年級語文教案24《看冰燈》_736》1900字24《看冰燈》
壹．教學目標
1．體會冬冬觀賞冰燈後異常興奮的心情。
2．學會本課15個生字，理解“引人註目”“晶瑩”等詞語的意思。
3．能有感情地朗讀課文，默讀課文第3自然段，能說出這壹段是按什麽順序寫的，寫了哪些內容。
二．教學重點
1．體會抓住事物特點描寫的方法。
2．掌握按方位順序寫的段落的閱讀方法。
三．課前準備
課文錄音課件詞語卡片
四．教學時間 2課時
第1課時
教學要點
初讀課文，了解課文大概內容。學習生字，理解有關詞語。
教學過程
壹．點擊課件導入
1．同學們，今天老師帶妳們去壹個神奇的世界。（點擊課件：哈爾濱的冰雕燈會）
2．說說人們在幹什麽。（引出課題：24 看冰燈）
3．妳看到過用很大很大的冰塊雕成的冰燈嗎，請說說。
二．初讀課文
1．聽錄音讀課文，感受冰燈之美。
2．自讀課文。
3．學習生字。
（1）認讀生字。重點：濱（）瑩（）爍（）
（2）分析字形。重點：佛騰廊檐
（3）按結構說生字：上下結構（ ） 左右結構（）
左中右結構（）半包圍結構（）
4．聽老師配樂朗讀課文。思考：冬冬在看冰燈的過程中到過哪些地方，在什麽地方看到什麽，
5．默讀課文，想壹想，說壹說，課文是按什麽順序寫的，寫了哪些內容。
討論後板書：
什麽公園門冰橋冰雕長冰雕動冰迷冰燈
地方 口 前 廊 物園 宮 前
看到 什麽
6．說話訓練
（1）冬冬來到＿＿＿＿＿＿（什麽地方），看到＿＿＿＿＿＿＿＿（什麽東西）。
（2）冬冬看到＿＿＿＿＿＿＿（什麽東西），在＿＿＿＿＿＿＿＿＿（什麽地方）。
三．細讀課文
1．冬冬到了很多地方，看到了許多神奇美麗的冰燈。那麽哪壹個地方的冰燈妳最喜歡呢，請妳美美的讀讀它吧～（學生自由讀）
2．學習第2段
（1）指名讀。
（2）品味佳句：公園裏壹座座冰雕晶瑩透亮，閃爍著五彩的光芒。
“壹座座”寫出了什麽，“閃爍”是什麽意思，從“晶瑩透亮”上妳知道什麽，
（3）朗讀第2段。
3．課文哪壹段最吸引妳？ （這裏暫以第4段為例教學）
（1）有感情地讀讀第4段．說說自己最喜歡的內容及原因。（學生各抒己見）
（2）點擊課件：栩栩如生的冰雕動物
理解“奔騰”“報曉”“神氣活現”“揮舞”等詞語。也可以做做動作理解。
（3）除了這些冰雕動物，還會有哪些冰燈，用“（）的（）怎麽樣地幹什麽”句式說壹說。
（4）完成作業 本第2題，正確搭配詞語。
（5）朗讀訓練。
4．學習第3自然段
（1）默讀第3段，說說這壹段是按什麽順序寫的，寫了哪些內容．
（2）再邊默讀邊用“＝＝＝”劃出表示地方的詞語，用波浪線劃出寫看到什麽的詞語。
（3）讀讀第2、3兩句，妳認為哪些詞用得好，
（4）讀第4、5兩句，哪些詞突出冰雕特點，有不理解的詞嗎，
四．回顧總結
如此美麗的冰雕讓人流連忘返，讓我們有感情地讀出來，介紹給別人。
五．課堂練習
1．抄寫生字詞語。
2．讀熟全文並背誦自己喜歡的段。
第2課時
教學要點
通過回顧課文內容，用作家、導遊、播音員等形式進行讀、說、寫的訓練。
教學過程
壹．談話導入
1．我們面對這神奇的冰雕世界是壹種怎樣的心情？
2．齊讀全文。
二．能力訓練
1．回顧課文內容：什麽地方看到什麽？
什麽 地方
看到 什麽
2．能力訓練。
（1）板書：作家播音員導遊妳想當什麽，用什麽形式把這美麗神奇的冰燈介紹給別人，
（2）學生自由選擇學習內容、學習方式、學習夥伴進行自由學習。
（3）交流。
請播音員把自己喜歡的段落讀出來。
請當導遊的同學把自己喜歡的內容用自己的話說出來。
請當作家的同學把自己想象的東西寫出來。（投影顯示）
（4）評選最佳表現獎和創意獎。
3．評價。
三．總結全文
1．冬冬面對多姿多彩的迷人冰燈，心情怎麽樣？請齊讀最後壹段。
2．理解“天寒地凍”。為什麽天寒地凍而冬冬卻壹點也不覺得冷呢，
3．指導朗讀。
4．自由感情朗讀全文。
四．課堂練習
1．聽寫詞語。
2．把兩句話合成壹句話。（作業 本第5題）
（1）冬冬鉆過冰“迷宮”。
冬冬來到冰燈前。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）爺爺帶冬冬到公園去。
爺爺帶冬冬去觀賞冰燈。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．按事情發展順序整理句子。（作業 本第7題）
4．有感情地朗讀全文，背誦最吸引自己的段落。
作文五：《三年級看圖作文-貪吃的小豬》1500字話費充值省錢方法交流QQ群49234549
有壹天，小豬發現壹粒糖果，他都跑過去把糖果吃掉，在學校裏別人都叫他是“糖果迷”。
壹天下午，小豬放學回家，嘴裏癢癢的，他坐在沙發上，突然小豬的眼睛壹亮，櫃臺上有兩大包糖果，他跑到哪裏，正當跑到哪裏的時候，發現櫃臺太高了，他眼珠子壹轉說：“這可難不了我”。他拿起凳子，手升值，脖子也升值，不壹會兒那兩大包糖就拿下來了。小豬打開袋子壹顆壹顆的把糖果吃了，的二大包也是壹下子吃完了。他躺在沙發上，不久小豬的牙齒有壹點點疼，突然小豬的牙齒越來越疼了便說：“媽媽，媽媽我的牙齒疼。”媽媽從房間裏跑出來，走到小豬的旁邊，看了看小豬的牙齒說：“妳必須去醫院”。小豬說：“好吧”。小豬和媽媽來到醫院，醫生說：“妳有壹顆牙必須拔掉，妳怕拔牙嗎，”小豬說：“不怕”。醫生拿出拔牙的工具，“哢嚓”的壹聲，小豬的牙齒拔下來了。在回家的路上小豬對媽媽說：“媽媽以後我少吃壹點糖”。
小豬不但改掉了多吃糖的壞習慣，還養成了刷牙的好習慣。以後小豬少吃壹點糖了。
廣西柳州河西小學三年級：王振輝
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作文六：《三年級看圖作文-知錯就改的孫小聖》1500字話費充值省錢方法交流QQ群49234549
壹個陽光明媚的上午，孫小聖在路上碰到了好朋友小熊貝貝，孫小聖說：“今天我們壹起去公園玩耍吧～”小熊貝貝高興地說：“好啊～那我妳們走吧～”
孫小聖和貝貝來到公園裏，玩了很久，他們精疲力盡地來到亭子裏坐在凳子上。孫小聖想到他的太太太太太太太爺爺孫悟空當年，孫悟空在如來佛祖手上寫到“齊天大聖孫悟空到此壹遊”，多光榮呀～孫小聖想炫耀壹下自己的本事，正好，那裏有四根柱子，孫小聖縱身壹跳，就跳到其中壹根柱子上，後腿緊緊地鉤在另壹根柱子上，尾巴也卷在柱子上，孫小聖拔出壹根毫毛，吹了壹口仙氣，變成了壹支毛筆，在上面大筆壹揮，寫到“孫小聖到此壹遊”。孫小聖看後哈哈大笑，心裏得意洋洋的。突然，小熊貝貝著急的說：“使不得，使不得。”孫小聖好奇地問：“為何使不得。”小熊貝貝說：“因為每個人如果在公園裏亂塗亂畫，這美麗的公園不就糟蹋掉了嗎，而且這個公園還會有人來嗎，”孫小聖又拔出壹根毫毛變成壹塊抹布，把這上面的“孫小聖到此壹遊”，擦得幹幹凈凈。
聽過小熊貝貝的壹番話，孫小聖很慚愧，他知錯就改，再也不亂塗亂畫了。
江蘇常州新北區三井實驗小學三年級：李儀
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作文七：《三年級看圖作文-秋天的世界》1200字話費充值省錢方法交流QQ群49234549
秋天，壹個豐收的季節，秋天，百花盛開。
秋天的樹十分美麗，秋葉變黃，仔細壹看，呀，葉子不全是黃色的，裏面還事業有壹點血紅色。秋天，就壹定要說鄉下了。田地從碧綠碧綠變成了五顏六色的。金黃金黃的麥子彎著腰，好像在說：“我真喜歡秋天。”看壹個個蘋果像燈籠壹樣掛在樹上，好像在提醒人們快來收獲它。高梁們揚起了黑紅黑紅的臉龐……
啊，秋天的世界真美啊～
海南海口海口景山學校海甸分校三年級：李星逸
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作文八：《三年級看圖作文- 壹個哭泣的孩子》1500字話費充值省錢方法交流QQ群49234549
1936年，上海南火車站附近的王紹華家降臨了壹個孩子，夫婦倆高興極了，給他取名王家升。
1937年8月28日，日本侵略中國轟炸上海，王紹華夫婦決定帶孩子逃離這個危險的地方。到了火車站，他們突然發現空中有幾個小黑點，拿出望遠鏡壹看，竟是日軍投放的導彈～不好，快走，可是還沒等他們行動，炸彈已經以閃電般的速度炸來。剎那間，哭泣聲、爆炸聲、叫喊聲此起彼伏。王紹華為了保護孩子，不顧壹切地沖上去，把孩子緊緊地摟在懷裏。孩子幸運地活了下來，可是他的父母卻不幸身亡。孩子的身上滿是傷口，有的被鮮血覆蓋了，有的化膿了，他坐在那兒，大聲地哭著：“爸爸媽媽，妳們在哪兒，我餓，我疼，我害怕……”
這個可憐的孩子，他不知道爸爸媽媽已經離開了人世，永遠都不會回來了，他再也不能躺在媽媽溫暖的懷抱裏睡覺了，他再也不能聆聽爸爸講生動的故事了。
“遠離戰爭，保衛和平”，相信這也是全國小朋友的心聲。現在我們生活在沒有戰爭的和平環境中，我們壹定要珍惜這來之不易的生活。
內蒙古阿拉善盟阿拉善右旗壹完小三年級：馬馳
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作文九：《三年級看圖作文-可愛的小貓》1600字話費充值省錢方法交流QQ群49234549
從前有壹只小貓叫黑黑，他全身長滿了黑黑的毛，帶著光澤，像穿了壹件毛大衣，眼睛是琥珀色的，看到人後還會發出“喵喵～”的叫聲，非常可愛。
他非常喜歡小魚。這天，天氣晴朗，黑黑拿出他平時的零用錢，買了四條小金魚和壹個魚缸，他把金魚放在魚缸裏，再往缸裏放了壹些水，就高高興興的抱著魚缸回家去了。
回到家後，黑黑看到四條桔紅色的魚兒，在水裏歡快的遊來遊去，他們時而在壹起竊竊私語，時而在壹起相互吐著泡泡，時而妳追我趕做著遊戲。黑黑忍不住也想和小魚玩壹下，於是他就伸出手去摸小魚。可是小魚以為小貓要抓住他們，並把他們吃掉，嚇得四處遊開了，還有壹條魚兒竟然從魚缸裏跳了出來，黑黑趕緊把跳出魚缸的小魚捧起來又放回了魚缸。那壹條小魚可憐巴巴地望著小貓，好似在說：“請不要傷害我。”黑黑說：“我不會傷害妳的，我只是想跟妳們做朋友。”魚兒們想了想說：“好，我們跟妳做朋友，但是妳不能騙我們。”小貓說“好～”然後黑黑就拿了壹些魚食給小魚吃，這時魚兒們高興地搖著尾巴，爭先恐後的吃起食物來。等四條小魚吃完食物後，小貓黑黑和魚兒們玩起了遊戲：石頭剪刀布、捉小偷、猜食指……
最後，小貓玩累了就睡著了，四條小魚也跟著睡著了。
這真是壹只有愛心的小貓呀～
湖北武漢青山區鋼花小學三年級：李仲林
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春暖花開，鳥語花香的春天又來臨了。春姑娘輕輕地壹吹，喚醒了沈睡壹個冬天的大地媽媽。在這萬物復蘇的季節，我建議大家到人民公園去暢遊壹番，因為那裏空氣清新，景色宜人。
壹進公園大門，就能聞到沁人心脾的花香，看，草坪上的孩子們快樂的放著各種各樣的風箏，調皮的小草鉆出了大地媽媽的懷抱，驚奇的看著這壹切，還不時和孩子們點頭微笑。沿著草坪的小路往前走，就能來到幽靜的人工湖邊。妳瞧～波光粼粼的湖面猶如壹面碩大的銀鏡，倒映著藍天，白雲，垂柳，綠樹……水中的魚兒自由自在的遊著，面對如此美景，真讓人贊嘆不已，流連忘返。
此外，人民公園還有個設施齊全的遊樂場，有高架飛機，有歡樂碰碰車，有劃船等。不管玩什麽項目，妳都能感受到快樂和 *** 。啊～在這裏，不僅能感受到春天的氣息，還可以玩的開心，怎麽樣，心動了吧～那就快來人民公園吧～
南通如東掘港小學三年級：陳飛洋
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