贊美是人們之間交流的壹種很好的方式，還是壹件美好的事，它不僅讓我們大膽地表達自己的心聲，還促進了同學之間的情誼。。下面給大家分享壹些有關贊美 作文 500字，希望對大家有幫助。
有關贊美作文500字1
美，是需要稱贊的。美和贊是分不開的。這節作文課，體驗式作文——學會贊美。
“兩排站好!”陸老師壹聲令下，我們乖乖地站好。“現在妳向對方說壹句話!”
聽到這，我開始仔細地觀察對方：他長得挺不錯;短短的烏黑的頭發，壹副藍色的眼鏡如明亮的玻璃嵌在眼睛前，顯得十分博學多才;臉色紅潤。“妳要幹什麽?”對方的壹句話嚇了我壹大跳。他為什麽會這麽說呢?莫非是我太嚴肅了?想到這，我不禁神色平緩了些許。凝視著他的眼睛，我似乎感受到了壹股“殺意”。他要幹什麽?眼睛如此“猙獰”。於是我反唇相譏：“妳想幹什麽?”只聽教室壹陣歡笑聲，我看了那些“吃瓜群眾”壹眼，他們的眼神像是看到了兩個要打架的人壹樣。
“剛才通過對方說的話，妳們聽出了什麽贊美嗎?”老師質問我們，呃，好像……沒有。“現在妳們對對方說壹句贊美的話!”我再次看向對方。
兩只小耳朵，壹頭短發透露出他的雷厲風行。戴的“藍精靈”讓他那濃郁的書生味更增添了幾分。眼瞳透露出無盡的智慧，算是個英俊瀟灑、風度翩翩的君子了!於是我清清嗓子，帶點難為情的音調對他說：“妳太帥了!”
“哈哈哈……”同學們不約而同地爆笑起來：有的笑得彎下了腰;有的捧腹大笑;還有的笑得錘桌子……看到這壹幕畫面，我也不禁笑了。“兩片玻璃後濃濃的墨水!”哦?這是什麽意思?說我眼珠黑?不像!說我眼睛進墨水了?不對不對!“墨水”壹般是指有學問的人，難道說我學問深?嗯!那挺好!
“剛才兩輪對話，妳們部分同學是沒有看到對方優點嗎?其實，每個人身上都有優點，美是需要發現的，美是需要表揚的!只有誇贊對方，才會和對方相處得更加融洽!”老師語重心長地說。
盯著同學的眼睛：如壹潭泉水，盡管看出了他的學問深，可是很多優點還是埋沒到了眼底，“深邃的眼神!”我不假思索地脫口而出。“劈劈啪啪”教室裏響起了熱烈的掌聲。
在燈亮的映襯下，體驗式作文落下帷幕。贊美，是給予他人最好的尊重!
有關贊美作文500字2
青春，是天邊的壹抹彩霞，轉瞬即逝，卻美輪美奐;青春，是湖面上的壹道漣漪，隨波遊走，卻流光溢彩;青春，是枝頭上綻放的壹簇臘梅，零落為泥，依然香如故。
如果說人生是壹本書，那麽青春便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是壹出戲，那麽青春便是戲中最精彩的壹幕;如果說人生是壹次從降生到死亡的特別旅程，那麽青春便可以讓我們看到沿途的美麗風景。
在我們青春的心扉裏，開滿了壹朵朵奮鬥的鮮花。南宋愛國名將嶽飛曾說過“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這是在告誡我們不要浪費青春，要珍惜人生的黃金歲月。青春是寶貴的，也是短暫的，青春對於每個人的意義都是不同的。青春不只是結實的身體，年輕的容貌，青春還是良好的心態、優秀的品格，我們應該在青春裏發光發熱，做壹些有意義的事情。“花無百日紅，人無常少年。”不得不承認，青春歲月短暫易逝，所以，我們更應該讓青春歲月留下永恒的價值。怎樣才算沒有浪費青春呢?在學習中，我們應該刻苦鉆研，要不恥下問;生活中，我們要樂於助人，勤儉節約，保護環境……
朝霞裏，青春年少的我們正闊步前行。既然青春易逝，那我們必須抓住屬於我們的青春時光，用新思想、新觀念、新知識充實自己、武裝自己，這樣我們才能有豐滿的羽翼去迎接未來的風雨。
青春像壹位妙齡少女，面帶微笑前行，讓那憂傷的情思與感懷的悲戚，化為壹頁頁撫慰心靈的書卷，靜靜的流淌……
有關贊美作文500字3
小草是頑強的，它總是默默無聞，它雖然沒有鮮花那樣芳香，沒有大樹那樣挺拔，但是它也有自己特有的泥土香味，在風風雨雨中生長，比美麗的花兒更加高尚。
春天，小草萌發了新芽，露出了嫩綠的小芽兒。在雨天，小草依然挺著胸膛，呀!多麽頑強的植物啊!盡管小草是多麽渺小，但是它擁有足夠的勇氣。就算在下雨，它也能不畏風雨的摧殘，努力地向上生長，壹定比溫室中那些花朵強得多。
在夏天的早晨，小草經過壹晚的睡眠，精神好了許多，嫩綠的身上帶著些許露珠，隨著天氣慢慢變熱，小草的頭不斷變低，但它並沒有為此放棄生長。它在陽光猛烈的照耀下慢慢擡起頭，盡管那是多麽的困難，但是它卻做到了。小草身上的露珠伴隨著陽光消失在了空中，唯壹不變的卻是它那不屈不撓的美好精神品質。
夏天悄悄地走了，轉眼就迎來了金黃色的秋天。小草綠色的身子，漸漸地變成了枯黃色，輕輕折壹下就斷了。但是它仍然選擇不放棄，依然堅持著自己的生命。
冬天，天上飄下了壹片片雪花，雪花蓋住了枯萎的小草。小草不斷地挺過風雨，挺過陽光的照耀，它堅信自己壹定會在春天再次萌發。或許，現在的它，正在地底下冬眠呢!
“離離原上草，壹歲壹枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首詩，歌頌了小草的頑強、勇敢，這種精神是值得我們去學習的!
有關贊美作文500字4
有詩雲：“自古逢秋悲寂涼，我言秋日勝春朝。晴空壹鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”是啊，秋天，誰說都是悲寂的的呢?秋天碩果累累;秋天大雁南飛;秋天莊家豐收，誰都開開心心，快快樂樂!
秋姑娘來的時候悄悄的，靜靜的，只是讓大自然來告知人們：該秋收了!
這時候，樹葉子紅了，麥子熟了，大自然更美了，天空澈藍澈藍的，壹片雲也沒有!風輕悄悄的，天藍湛湛的!
秋雨也是無私的，從不吝嗇，人們喜歡再秋雨下散步，喜歡在秋雨裏玩耍。
對秋天的懷念，是無法準確表達出來的!秋天的風，帶著香甜的果子的味道，沒有夏天的燥熱，沒有春天的絲絲縷縷的柔然，秋天的風帶給人信心，帶給了我們好的運氣;空氣，沒有夏天那麽粗獷，沒有春天那麽柔弱，相反，秋天的空氣帶有壹點任性，帶有壹點剛強!秋天的藍天，湛藍，而又剔透，沒有夏天的雲那麽多，沒有春天的天那麽藍，但是給人確是清爽的，舒暢的!
秋天的樹，落葉像蝴蝶似的翩翩起舞，路人走過，“莎莎”，響起了秋天到的聲音，奏響了秋天的曲子!
河流，也是秋天偏愛的景物之壹：叮咚叮咚，好聽的聲音使魚兒們跳起舞來，讓路人過目不忘!
秋，恬靜，舒適，讓人舒服，秋高氣爽，大雁南飛，這不都在形容秋天的嗎?不知道今年的秋天又讓我們怎麽驚訝，拭目以待吧!
我們愛秋，相信，秋也愛我們!
有關贊美作文500字5
那是壹個風雨交加的傍晚，同學們都邁著急促的腳步匆匆忙忙地回家去了。雨下得可真大，像壹盆冰涼的水從天空中潑下來，大豆般的雨點滴滴答答地在同學們的傘上炸開了花。
我忽然同班同學鄒欣欣正發著呆，她長長的睫毛下大大的眼睛正望著外面的傾盆大雨。我忍不住問：“還不回家呀?”她低著腦袋說：“雨這樣大，我又沒有帶雨傘，只好等雨停了再回家吧!”我堅定的說：“我送妳回家吧!”說完，沒等她說同不同意，就把壹半的傘遮在了她的頭上。
路上，大風吹得傘差點從我的手中飛出去，雨點都可以在傘上鉆破幾個洞。路邊的樹葉也被雨點壹片又壹片地打下來，像壹只只金黃色的小蝴蝶翩翩起舞又落在地上。
我的衣服、書包、褲子，鞋子都快要濕透了，但是我盡量把傘戴在鄒欣欣身上。
終於安全地送她到了家裏。這個時候她媽媽出來了，看我渾身濕漉漉的，而自己的女兒卻只是書包上有壹塊濕了，明白了是我把傘給了她四分之三，自己卻淋濕了。感激地贊美我，壹直說謝謝，我的臉馬上從蒼白變成了壹個“紅彤彤的”，心裏也是樂滋滋的，尾巴翹到快到月球了。
回到家後，媽媽見我身上都濕了，還那麽晚回家，二話不說就把我批評了壹番。然後我跟媽媽說清了來龍去脈，媽媽也表揚起了我，我的臉又紅了起來，心想有什麽能比被贊美與表揚更加自豪呢!
有關贊美作文500字6
下課了，我們風壹樣地跑出教室，我現在心情萬分地好，嘴裏唱著歌：“啦啦啦，啦啦啦……”為什麽我這麽高興呢，因為我們今天玩了壹個遊戲叫“贊美。”
開始了，老師讓我們對左邊的人進行贊美。我左邊的人是陳子堯，他很幽默，如果和他做朋友就會壹直很開心，所以我想說：“妳很幽默，別人都願意和妳做朋友。”終於輪到我了，我伸出壹只手，放在嘴邊，形成壹個喇叭狀，趴在他耳邊說，以免陳子堯聽不見，可能是我離他太近了，很不舒服，所以他就彎腰下去，顯得很害羞，我見他彎腰下去，就想：彎腰就彎腰吧，那我也這麽跟妳講。於是就把左手壓下去，以防他突然站起來。正要彎下腰跟他講，可沒想到，他往我肚子上用力壹推，我手壹松，他立刻站了起來，我壹看，馬上出擊，兩個胳膊把他的胳膊和身子夾住，用手抓住他的脖子。因為我個子高，可以用下巴按住他的後腦勺，嘴裏還說著：“妳很幽默，別人都願意和妳做朋友。”我們的這壹舉動，惹得旁邊的同學哈哈大笑。
其他的人也是，有的很害羞，有的很高興，旁邊的--對我說：“妳個子很高。”聽了我心裏美滋滋的!
這個遊戲可以鼓勵我們多看到別人的優點。
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