無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文壹定要做到主題集中，圍繞同壹主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫壹篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的玩陶泥作文，希望能夠幫助到大家。
玩陶泥作文1我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、看書、下棋……其中，我最喜歡玩陶泥，陶藝可以把我帶進壹個想象的世界中……
我為了玩陶泥，飛速地寫完作業，和爸爸壹起去樓下的“九雅陶藝”玩。到了以後，老師給我拿了壹塊手掌大的硬陶泥，幫我在壹塊圓形的大石頭上反復地揉搓、拍打、按壓，直到變成軟陶泥為止。變軟之後，他壹邊細心地講解，壹邊認真地做。
先把陶泥揉圓，放到轉盤上。然後，左手輕輕地扶住陶泥，右手壓在手上，踩動踏板，轉盤就會轉動起來。要讓陶泥變圓、變扁，要像壹塊厚約4厘米的圓餅壹樣。接著，把右手的大拇指按在“圓餅”的中心，壹直踩住踏板，大拇指慢慢地往外按，口就會變大，像盆花壹樣。最後，就可以不斷的調整。做成自己最喜歡的壹個東西。
老師演示完了，就輪到我自己做了。可是我怎麽也做不好，壹會兒踏板踩得太快，轉盤飛快地轉著，像在高速公路上的汽車輪子，泥土濺到我的臉上，我就成了壹只名副其實的大花貓。壹會兒水加得太多，陶泥變得軟啪啪地，像是在水裏泡了七七四十九天壹樣，全都粘在了我的手上，弄得黏呼呼地……
就這樣，我做了兩個多小時，都沒有將它做好。後面，還是老師幫我做了。他非常細心地把揉、搓、按、壓，每壹步都做得很到位，像是給皇帝做的壹樣。
原來，看看非常簡單的陶藝，做起來還真不容易。
玩陶泥作文2今天上午，我和媽媽壹起去非遺文化中心去體驗非遺文化。這裏的項目還真不少，有剪紙、活字印刷、碑拓篆刻、布藝印染、木工棕編、傳統美食的制作等，我選的項目是做陶藝，也就是玩陶泥。
老師介紹說，陶器有兩種制作形式：壹種是用機器做，就是將陶泥放在大轉盤上，轉轉轉，拉成自己想要的器皿；另壹種是手工捏。我選擇第二種，我要自己捏房子。
我到作品陳列處拿了壹個小茅草屋的模型，媽媽說要捏就捏大壹點的，我又換了壹套大四合院的模型。壹切準備就緒，我們就開工啦！我負責“打地基”，媽媽負責“砌墻”。我們配合得很好，我也玩得興致勃勃。心裏期待著：等房子造好了，肯定很漂亮，我要把它放在客廳裏，最顯眼的`位置。
沒過多久，我發現我同學也在這裏，我馬上坐不牢了，就跑去和他們壹起玩，只剩下媽媽壹個人孤軍奮戰。媽媽壹直喊我和她壹起合作，完成了再去，可是我像壹匹脫韁的小野馬盡情地玩鬧，根本就聽不見媽媽的呼喚。過了壹會兒，我同學磨的豆漿煮好了，我們壹起品嘗勞動的成果。我也和他們分享帶來的紅櫻桃，我們幾個吃得津津有味。
我吃飽喝足去陶藝館看媽媽的房子捏得怎麽樣了，媽媽卻氣急敗壞地說：“沒有妳的配合，我不來捏房子了。”就這樣大房子沒了，後來我們只捏了壹個愛心形的小花盆。
下次，我不能當那只三心二意的釣魚小貓了。