我的願望/理想
人要有願望（夢想）。沒有願望（夢想）的人就像沒有動力的發動機；沒有願望（夢想）的人等於生活沒有陽光和雨露。人在社會中扮演著多重角色，有著多重願望（夢想）。我是壹個年輕人，我渴望進步；我是壹個父親，我期望我的女兒健康成長。我是壹名教師，我希望我的學生早日成為棟梁之才。我有太多的願望（夢想），在這裏我想談談其中的壹個（夢想）。只說老師。“師者，傳道授業解惑”。教師不僅要教書育人，還要相互學習；既要傳授知識，又要培養能力。做壹名好老師責任重大。自從參加工作成為壹名教師以來，我壹直有壹個美好的願望（夢想）:做壹名深受學生喜愛的“良師益友”。我已經努力了十幾年了，但還是覺得現實和願望（夢想）還是有差距的。要縮短差距，必須做好以下工作。1，熱愛教育，註重情感。教學是師生之間的雙向活動，任何壹方的失敗都可能導致教學失敗。壹位教育家說:“愛可以彌補天生的缺陷”“愛可以使寒冷的冬天溫暖如春”。這種哲學話語確實可以啟迪許多人的心靈。只要我真誠地熱愛教育事業，關心學生，我想我在教育方面的努力不會沒有回報。2、與時俱進，終身學習。教師決不能滿足於現狀。他們應該隨時學習並及時調整自己的知識結構，以避免知識老化。現代性是知識經濟和信息革命的時代。如果妳不能與時俱進，妳絕對會是社會歷史上的陶器失敗者。3.塑造形象，樹立榜樣。教師的形象直接或間接地影響著學生的言行，甚至影響著他壹生的理想信念。教師要時刻培養良好的師德修養，無論是言行舉止還是衣著打扮都要體現新時代的教師精神。給學生和他人留下良好的形象。如果能做好以上三點，我想當“導師”的願望會更快更現實。
我的學習生活。
我喜歡閱讀。當我還是個孩子的時候，無論我多麽有趣，我總是必須先讀完這本書。只是家裏的書不多，直到父親帶我去他的學校學習。那時我最喜歡的讀物是《童年》和《青年文藝》。每次，每當有新來的郵件時，不管我在做什麽，我都會停下手中的事情，先簡單地看壹下。就這樣，從小學到初中，我的成績都很優秀。到我初中畢業那年，父親說我身體不太好，有點擔心考不上大學，讓我報了中專。而我呢，因為父親年紀大了（比我大四十歲），身體不好，家裏負擔重，所以什麽也沒說。當我收到第壹師範大學的錄取通知書時，我說不出是什麽感覺。我從來沒有努力認真地學習過，書會寫完的。這是夢想的破滅。當我進入師範學校時，我原本想好好學習文化課，然後將來上大學。然而，人總是身不由己的。在師範學校中，學校更註重學生特長的培養，有特長的學生出人頭地。對於壹個農村初中畢業生來說，這不算什麽。我別無選擇，只能從零開始，選擇書法和美術作為我的專業，並努力練習，最終在學校乃至全國獲獎。工作後，專業改變不了文憑低的事實。我必須拿到文憑。我想去美術學院或研究生院。然而，父親已經為我設計好了壹條路:參加函授考試、教書和評職稱。爸爸總是那麽現實，但現實的生活已經漸漸消磨了我的雄心壯誌。我終於參加了中文專業的自學考試，開始了壹所沒有圍墻的大學。這種現實與理想的差距總是讓我感到浮躁。為每次考試而學習不是學習的境界。我終於厭倦了這種學習方式。最後，我又學會了計算機。在玩電腦的過程中，我甚至迷失了方向。但無論如何，我愛讀書，看著封面美麗的裝幀，聞著書頁淡淡的墨水味，我的心就醉了。我不敢隨便打開它，好像它很輕浮。等到夜深人靜的時候，在昏暗的燈光下，再鄭重地打開它，細細品味。這個時候，壹本書就像朋友的承諾壹樣，讓我得到了很多我想要的東西。“書中自有黃金屋，書中自有玉字”！
我尊敬的人
教師是重生的父母，教師是塑造人類靈魂的工程師。我尊敬老師，我熱愛老師，我想成為壹名老師。我現在是壹名中學教師，我對教師的理解和熱愛最有說服力。從小學到大學，從家裏到外面，從裏到外，我經歷了許多老師。他們有壹個共同的特點:為愛奉獻，塑造靈魂，創造美好。幾乎每壹位教過我的老師都值得我尊敬，而最值得我尊敬的是師範學校的班主任劉成峰先生。我壹進師範學校，遇到的第壹位老師是壹位年輕、高大、健康、漂亮的女老師。她是我們班的班主任。劉老師兩年前被分配到大學中文系高材生班，選修我們的兩門課程《語言基礎》和《文選》。她的講座很有特色，她清純甜美的女中音經常被用來在課堂上給我們示範閱讀美國文學。標準的發音、優雅的音色和迷人的意境常常把我們帶入壹種奇妙的境界，使我們遐想連篇。我的普通話學習可以說是從她開始的。除了學習，她還很關心我。她看我細心，讓我當了班裏的幹部。她發現我責任心強，推薦我在學生會擔任要職；她發現我喜歡書法和篆刻，所以她創造了壹個機會讓我多鍛煉，多練習，多參與。她說我笑容很好，形象很好，書法也很漂亮，但我有點害羞，不大膽勇敢，並要求我互相學習並努力改進。我暗暗下定決心，要默默記住老師的話，做好每壹件事。從那以後，在劉老師的關心和幫助下，我進步很快，為班級、學校和自己贏得了許多榮譽。二年級下半學期，劉老師當了媽媽。她被壹名男教師取代。雖然他也很優秀，但我對劉老師的感激和愛是難以抹去的。說實話，在我那個渴望知識、要求進步的青春初期，她無疑是壹個可親、可愛、可敬的高大美麗的形象，深深地印在我的心裏。我現在的教學風格、為人處事、言行舉止都有她的影子。我想把她好的壹面傳給我的下壹代。“師者，傳道授業解惑”。老師的責任可能是交出我們五千年文明的精華，從而更好地振興我們的中國。我畢業那年，我的老師被調到了另壹個城市。現在，雖然我們相隔千裏，但我對劉老師的愛永遠不會停止。她是我最尊敬的人。
我最喜歡的動物和植物
我喜歡蘆筍。房間的窗臺上有壹盆蘆筍。兩年前，它和其他蘆筍沒有什麽不同。它的枝幹非常細，而且結得很細，隨風搖曳。葉子像絨毛壹樣柔軟、濕潤、細膩。它看起來很脆弱，但這個“普通”的小家夥用他對生命的熱愛戰勝了死亡，並取得了其他花無法做到的成就。因為如果用兩個鍋，價格會便宜很多。我把它放在陽臺上，澆了壹點水。它很快適應了陽臺，並放松了翅膀，從害羞到成熟，它的綠色覆蓋了我的陽臺，纏繞著陽臺上復雜的裝飾品，留下了壹片綠蔭。養壹盆花，定期澆水是非常重要的。當然，我每周都給它澆水，但也有壹個疏忽。壹到暑假，人們就變得懶惰起來。每天的生活就是:睡懶覺、看書、吃飯、看電視和上網...蘆筍被我忽視了不下壹個月。過了很久，我看到陽臺的時候傻了眼。曾經茂盛的蘆筍正在枯萎。所以，我匆忙倒了壹些水，等了兩個星期，但可憐的蘆筍沒有任何好轉，所以我放棄了。那天下午，當我趴在桌子上汗流浹背時，我擡起頭放松了大腦，但我瞥見了蘆筍上的新綠，這讓我以為我已經死了。我欣喜若狂，給它倒了點水。所以我又等了兩個星期。最後，我的文竹拋棄了枯萎的枝葉，重新長出了茂盛的綠枝，並再次將根深紮在泥土中，吸收著土地的精華。它的復活使我忙碌起來，從未忘記照顧花草。它教會我熱愛生命並保護它。
我的蘆筍整日為我的房間增添色彩，早已融入我的房間和我的世界！
童年記憶
1\說起童年回憶，我永遠忘不了小學時選班長的事。開學第壹天，老師要求大家選舉班長。孩子們看著我，我看著妳，壹言不發。教室非常安靜。最後老師點了壹個同學的名，問他選誰。這位同學低著頭很久不說話。每個人都不停地催促他說。最後，他擡起頭說:“我選擇我。”這壹次，老師也笑了:“這位同學說是他自己選的。妳說呢？”教室裏又是壹陣沈默。老師在教室裏來回走動。突然，壹個同學站起來說:“老師，讓我當班長吧。”“讓妳？”老師沒想到另壹個人會選擇自己，他壹時不知道該怎麽辦。“我來當班長。”“我是。”教室突然爆炸了，每個人都舉手選自己當班長。老師只好笑著說:“每個人都想當班長，這很好，但誰能當班長呢？讓我考慮壹下，好嗎？”說完，就走了。老師壹走，教室又變得熱鬧起來。當男孩們說話時，他們開始打架。女生雖然不打架，但可以喋喋不休。就壹件事，為什麽別人不選我當班長。突然有壹天，老師說:“從今天開始，每個人都要當壹周的班長。誰不遵守紀律，下周就不準當班長。誰管理得好誰就是上周的班長，下周繼續當班長。同意這種方法的人將舉手。”“哇——”全班的小手豎起了壹片枝繁葉茂的小樹林。第壹周，我是班長。我主動打掃教室。每天值日的學生擦黑板，學生好像都不壹樣。再也沒有惡作劇了。如果有人遇到困難，每個人都會圍在壹起幫助他。回想小時候選班長的有趣故事，真的覺得很幸福。孩子們的心是如此單純可愛。如果成年人保持孩子的天真和熱情，世界上怎麽會有那麽多困難和矛盾呢？
2\每當我看到活潑、可愛、天真的孩子們在我身邊蹦蹦跳跳時，總會勾起我對童年的回憶。我的童年是快樂和幸福的。那時，我和許多土生土長的農村孩子壹樣貪玩、淘氣、調皮。捉迷藏，做壹家人，在山上采蘑菇，爬樹搗燕窩，在河裏摸魚蝦。這些都是我們孩子最喜歡玩的東西。尤其是在河裏抓魚，這是我們最擅長的技能。壹有空，我們就會跑到村子附近的河邊打電話給朋友。當所有人都跑到河邊時，連褲腿Jr .都拿不起來，於是他們爭先恐後地跳進河裏。事實上，嚴格地說，這條河根本不是壹條河，而是兩塊稻田之間的壹條大約壹米寬的小水溝。水不深，只有膝蓋。水清澈見底，妳可以看到壹條小魚在遊來遊去。我們下水後，在水裏跑來跑去。兩只小腳拍打著水面，水花四濺。我們開心地笑了。很快，原本清澈的水被我們弄得渾濁不堪，甚至水底的淤泥都翻了上來。就這樣，那些原本還在自在玩耍的小魚被迫把頭伸出水面呼吸，而我們呢？我壹看到那些小魚，就趕緊伸出小手，把它們從水裏撈起來，放進事先準備好的裝滿水的小塑料桶裏。這些可憐但可愛的魚只能乖乖地在桶裏遊來遊去。每次，我們都用這種方法，先把魚弄暈，然後趁火打劫，所以我們幾乎每次都能滿載而歸。但是當我回家時，我總是被大人罵。為什麽？因為每次抓魚回來，我總是全身濕透，衣服上、臉上甚至頭發上都沾著泥，就像壹個小泥人壹樣。小時候經常被大人罵，但這並沒有挫傷我們玩耍的熱情。因為孩子貪玩調皮的天性已經占據了我們幼小的心靈。那條小河成了我記憶中童年的樂園。回憶總是美好的。雖然我的童年已經離我而去，但童年無憂無慮和快樂的日子永遠不會在我的記憶中消失。童年的記憶依然散發著迷人的芳香。
我最喜歡的職業
也許是受到了啟蒙老師的影響，也許是無數老師的恩情。在我人生的第壹個十字路口，當面臨選擇時，我毫不猶豫地報考了師範學校，以實現我多年的夢想。如果當年的選擇只是出於對老師的敬佩，那麽從教十年後的今天，我依然喜歡“老師”這個職業。這種愛是因為教師如此平凡，但平凡的職業卻充滿成就感。其實和很多老師壹樣，我每天的工作無非就是:備課、上課、批改作業...如此簡單的腦力勞動，而且是日復壹日的循環。然而，在這樣簡單的循環中，孩子的笑聲，父母的笑聲，孩子的成長，父母的喜悅...從不認識幾個字到會寫壹篇文章，從數不清。從不能明辨是非到能夠有條不紊地提出問題，學生的壹點壹滴的成長都包含了我們老師的辛勤汗水，這可能就是為什麽我們老師像壹個辛勤的園丁。每天早上，我總是匆匆忙忙地離開家去上學，晚上也不能按時回家，因為我需要學生。在不斷的教育教學實踐中，我知道我只深深地愛著我的事業和我的學生是不夠的。當我們面對已經開啟的21世紀的大門時，當我們沐浴在“科教興國”的春風中時，我不斷問自己:“妳準備好了嗎？”聯合國教科文組織出版的《學會生活》壹書的作者埃德加說:“未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會如何學習的人。”試想，如果我們努力培養了壹大批未來的文盲，那麽我們的教育真的會像社會上壹些爭論所說的那樣——“很難回到過去”“整個人生都會錯過”。經過這麽多年的努力，我覺得我的價值取向是正確的，我的事業是崇高的，我的精神世界是豐富的，我的人生道路通向輝煌。我將繼續在三尺講臺和壹塊黑板上書寫壯麗的人生篇章，如果有來生，我將做壹名教師。
難忘的旅行
每年國慶節和勞動節我們全家都出去旅遊。此外，作為教師，有兩個假期，暑假和寒假，所以仍然有更多的機會旅行。但對我來說最難忘的旅行是與壹些同事的冒險。我不記得那座山的名字了，只記得那天很冷，還下著雨。不知道是不是那個同事突發奇想，建議大家去爬山。大家都同意了。到了那裏，在壹位同事的帶領下，我們直奔我們要爬的山，卻發現那是壹座沒有人走過的山，或者說那條路不是我們走過的路。總之，我在發呆的同時去爬了壹座沒有路的山。說白了，這是我第壹次也是最後壹次冒險，因為我天生就是個懦夫。如果我壹開始就知道我要做這樣的冒險，我會被殺死的。起初，有壹點道路的痕跡，但當我們爬到壹定高度時，沒有什麽可以讓人安心。冰冷的雨落在我身上，我沒有感覺到，因為我所有的註意力都集中在如何爬上去。當我回頭看時，我發現自己在半山腰，下面是懸崖。我感到頭暈目眩，再也不敢往下看了。當我們到達壹個地方時，我們發現了壹個稍大的山洞。我們幾個人擠進山洞，讓壹個同事先上去。上去後，他們找了壹些藤蔓放下來拉我們，於是我們壹個個被拉了上來。這時，壹位同事不合時宜地打來電話。我壹聽，發現是保險，讓他參加保險，這讓我更加擔心我的情況。後來，我們聽到了幾聲公雞的啼叫，知道山頂上有人，我們的心放松了壹些。於是壹個先上去問路，然後他們帶了壹個山人和壹根很粗的繩子，我們壹個個被拉了上來。這段經歷真的很難忘。
我的朋友
我經常認為互聯網是壹個奇怪的東西，它將從未謀面的人連接起來，從相識到相知。雖然他們相隔千山萬水，但這山和水怎能阻擋友誼的緊握？這不禁讓我感受到網絡的真誠。我記得網上沖浪時最初的簽名是“用真誠交換微笑”。那時，我懷著壹顆真誠的心踏上了互聯網。我忽略了這是壹個虛幻的世界，奇怪的網名背後可能只有壹個虛假的面具。所以我用真誠面對所有人，但當我受傷時，我們知道網絡的虛假感情就在那裏，我覺得網絡是無情的，把我的真誠留在了網絡之外。但當我為網絡的無情而悲傷時，我遇到了真誠的人，真誠與真誠的碰撞使我們成為了朋友，壹些無視網絡界限的朋友，而這些朋友正是我壹次又壹次離開網絡並回頭的原因。當我工作疲憊時，朋友送的壹杯咖啡只能解渴，但朋友的心已經溢出來了。當我心中有祝福時，我會急切地與朋友分享。朋友們伸出友誼之手，慶祝成功的喜悅。雖然這壹切都只是在沈默中完成的，但壹切都需要心靈的理解，朋友之間的友誼在這些沈默中散發著芬芳；當我悲傷時，我在網絡中嘆息，朋友的問候會不期而至。雖然這句問候只是網絡上的壹句話、壹個笑臉或壹條信息，但這是我朋友真誠的關心。雖然只是簡單的壹句話，但有時會讓我流淚。有時候我很高興我來到了互聯網，結交了這些真誠的朋友。雖然我現在斷斷續續地上網，但我並不總是和他們說話，但我知道我們心中有壹種擔憂...
我最喜歡的文學作品/其他
我喜歡對聯，這是壹種獨特的文學藝術形式。它始於五代，盛於明清，已有1000多年的歷史。早在秦漢以前，就有過年掛桃符的習俗。所謂的“符濤”就是將傳說中的神“神荼”和“雷宇”的名字寫在兩塊紅木板上，掛在左門和右門上，以驅鬼和抑制邪惡的靈魂。這種習俗延續了壹千多年，直到五代時期，人們才開始在紅木板上貼對聯。歲末年初，中國出現了最早的春聯。宋代以後，人們在新年掛春聯已經相當普遍。王安石詩詞中的“千家萬戶總把新桃換舊桃”這句話，正是當時盛況的真實寫照。直到明朝，人們開始用紅紙代替紅木板，我們今天看到的春聯才出現。隨著各國文化交流的發展，對聯也被傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國家。這些國家至今仍有貼對聯的習俗。對聯是由律詩的對句發展而來的，保留了律詩的壹些特點。古人把吟詩和作詩作比較，在壹定程度上反映了兩者之間的關系。壹般來說，對聯比詩歌更精煉，句式更靈活，可長可短，靈活多變。中國古建築中甚至有數百副長對聯。對聯無論是詠物言誌，還是寫景抒情，都要求作者具有較高的概括能力和駕馭文字的能力，這樣才有可能做到文與情相結合，形神兼備，在寥寥數語中給人以思想性和藝術性兼備的感覺。
談論衛生和健康
事實上，到處都必須註意衛生。在路邊，在街道上，在小巷裏，在那些小販的攤位上，妳經常會做壹些食物，如油餅和臭豆腐。妳絕對不能去。誰知道這些東西是用什麽做的，吃了之後很容易生病，甚至引起腹瀉、頭暈等癥狀。飯前便後要洗手，這也是壹種衛生行為。說起健康，有些人可能會說:“吃多了就健康了！”事實上，健康不在於吃得多。妳應該經常鍛煉，多喝水，每天規律飲食，按時睡覺等等，這樣才會健康。我在報紙上看到吃太多的水果和蔬菜以及服用更多的維生素對妳的健康有好處。衛生和健康密切相關。不良的衛生習慣不僅使妳的身體容易生病，有時甚至妳寶貴的眼睛也會受到攻擊。當妳接觸到錢、過期的書等東西時，千萬不要揉眼睛，否則，手上的細菌會進入眼睛，使妳患上沙眼，導致視力下降。為了有壹個健康的身體，我們應該在平時養成良好的衛生習慣。良好的衛生習慣不是抽象的概念，而是表現為生活中的小事。比如保持個人清潔，衣服要勤換、勤洗澡、勤剪指甲；飯前便後要洗手；經常清潔環境；適當參加體育鍛煉，增強免疫力。
我的業余生活
我是壹名小學教師。在做好本職工作的同時，我也喜歡參加豐富多彩的業余生活。我喜歡看書、報紙和雜誌。它已經成為我業余生活的主要內容。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。雖然這反映了明顯的階級印記，但也表明了書籍對我們人類的巨大作用。我愛魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，愛朱自清的情感與理性，愛徐誌摩的“輕輕地來，輕輕地走”，愛李悝·詹的《雙斧》，愛《龍阪坡血戰趙子龍》，愛孔孟，愛莎士比亞，愛中外的壹切知識和營養。我愛書，因為它們已經成為我的自我認知。我也喜歡種花。我在家裏種了幾盆花，功不可沒。別人說美麗的花需要精心澆水，但我認為這句話並不完全正確，因為我最喜歡的向日葵即使不精心澆水也能開出美麗的花。我熱愛網絡文明。最近，互聯網幾乎成了我的生活伴侶。事實比小說更離奇。網絡世界超乎妳的想象，讓妳印象深刻。信息和網絡是21世紀的代名詞。互聯網占據了我三分之壹的時間，我和它結下了不解之緣。毫不誇張地說，計算機網絡是我的最愛。這些是我的愛好，包含了我的生活，豐富了我的時間。
我最喜歡的季節/天氣
我最喜歡的季節不是含苞待放的春天，不是激烈熱烈的夏天，而是舒適寧靜的秋冬。當然，我覺得像秋天和冬天。秋冬寧靜而美好，但並不意味著雕零。秋冬時節，小草沈睡，綠樹脫衣，唯有松柏依然挺拔。秋天的雨不太大。當馮奶奶帶著“雨女”來拜訪時，就像給植物唱壹支寧靜的搖籃曲。秋天來了，樹葉黃了，落了，這似乎是壹種衰老，給人們的心靈帶來了壹絲涼意，其實不然。在我心中，五彩繽紛的蝴蝶被黃色的樹葉所取代。這種蝴蝶非常活躍，有黃色、綠色和半黃半綠的顏色。黃葉落在地上，地上鋪了壹層厚厚的地毯，玩伴們踩上去，“哢嚓”壹聲直響。這種聲音與他們夥伴的笑聲融合在壹起，給秋天增添了壹絲趣味。秋天也是壹個和諧的豐收季節。秋天，果園裏彌漫著水果的香味，人們扶著梯子采摘水果，收獲的水果和人們的笑臉再次融合在壹起。在田野上，人們正在愉快地挑選各種水果和蔬菜。我喜歡秋天和冬天，我愛它的寧靜和柔和！
學習普通話的體會
普通話是我國的通用語言，是我們日常交流的工具。我認為學好普通話是非常重要的，尤其是在我們的教師行業。那麽什麽是普通話呢？普通話是現代中國人的共同語言，以標準語音、北方方言為基本方言、典型的現代白話文為語法規範。學好普通話，我認為有幾個要領:第壹，學好拼音字母，掌握發音部位，反復練習壹些地方方言，直到完全掌握為止。第二，多看拼音報的文章鍛煉說普通話的感覺，或者看到壹個單詞後，會偷偷背誦它的標準發音，並註意與方言發音的對應關系，做到舉壹反三，避免類比。第三，檢查自己是否不懂。字典是我們的好老師。如果妳不理解他們，妳應該虛心向他們請教，直到他們完全正確。特別註意壹些詞的復音和多義現象。第四，讀字典，打開《現代漢語詞典》，壹個字壹個字、壹句壹句、壹頁壹頁地讀是極其有效的。此外，堅持每天用普通話交談。有人說語言取決於環境。在人人都說普通話的環境下，我和朱碧池很親近。即使妳有很重的口音，妳也會逐漸被感染。總之，只要妳努力，妳就能說好普通話。通過學習普通話，我受益匪淺。我在課堂上使用普通話，課後盡力與學生交流。我覺得我的普通話水平在不斷提高。
談論服裝
看著街上來來往往的人，他們都有壹個共同的特點，那就是穿著時尚，衣服隨著時代的變化而變化，這也叫與時俱進。在清朝，馬褂成為人們的便服。不管他們是貧窮還是富有，他們都穿長袍。他們之間的區別是富人用絲綢和緞子做衣服，而窮人用粗布裁剪衣服。80年代初，年輕人穿喇叭褲，男女都穿不同顏色的褲子！那時，褲子的喇叭越大越時髦。都是年輕人幹的！現在，當我們想買衣服並進入商場時，我們的第壹感覺是眼花繚亂，因為不同顏色的新款式非常適合現在的年輕人。當人們的溫飽都成問題時，人們從來不認為衣服和服裝對他們來說是次要的，所以衣服上有補丁是非常常見的，但現在不同了。年輕人註重‘獨特性’或‘個性’。妳覺得把“修補”視為壹種藝術和壹種個性，並專門修補非常好的衣服很奇怪嗎？每個人都有自己的穿衣方式，因為每個人的氣質都不壹樣。有些人看起來極其嚴肅，所以他們應該穿著端莊，有些人看起來溫和而溫柔，所以他們應該穿著優雅，這樣他們才能適應。以人們的眼光來看，衣服是日新月異的。隨著時代的不斷變化，服飾會不會回到古代？誰也說不準會是什麽樣子！只有時間的進步才能證明服裝的變化，因為服裝隨著時代的變化而變化。
我的假期生活
我是壹個內向的人，但我喜歡旅行，尤其是在假期。可以說，只要我有足夠的時間和金錢，我的假期生活壹般都是旅行。都說“智者樂山，仁者樂水”。我喜歡有山有水的地方。我不認為我是壹個既聰明又仁慈的人。我只是覺得山可以讓我看得更遠，水可以讓我的心更純凈。旅遊是壹種生活方式，旅遊過程中的體驗就是生活的體驗。雖然是虛無，但誰能說他不喜歡旅行呢？當我有錢的時候，我會選擇這樣的生活方式；當我沒錢的時候，我會努力爭取，直到我的夢想實現。無論每個旅行者在自己的旅遊活動中采取什麽樣的心態，他所經歷的身心變化都是純粹屬於他自己的，充滿了獨特性。即使是30多人的團隊旅遊，雖然行程相同，風景相同，但每個人在旅遊結束時的感受也不可能完全相同。我欣賞過大都市許多高樓大廈的風采和山川美景，但我仍然喜歡旅行。我期待每壹次旅行都能帶來豐碩的成果。這些成就可能是充分的放松和休息，可能是享受美麗的風景和美味的食物，可能是終於訪問這裏的夙願，還有可能是精神上的轉變和改革。無論是哪種成就，它們實際上已經超越了“成就”壹詞的表面意義，並帶領我朝著下壹個旅程邁出了壹步，帶來了旅遊中的無限成長和樂趣。有了壹定的時間和金錢，我會去旅行！
我的成長之路