幾米,本名廖福彬,臺灣著名繪本畫家,其筆名來自其英文名Jimmy。幾米曾在廣告公司工作,後來為報紙、雜誌等各種出版品畫插畫,1999年出版《向左走向右走》,獲選為1999年金石堂十大最具影響力的書,並興起臺灣繪本創作風潮。其作品被翻譯成數十種文字,暢銷世界,其作品常以細密的筆觸透露淡淡的疏離感被大眾所喜愛。幾米的作品也被改編成舞臺劇、電影、電視劇和動畫,並有繪本主角的人形公仔和眾多圖像授權產品。品列表1、《森林裏的秘密》出版日期/19982、《微笑的魚》出版日期/19983、《向左走向右走》出版日期/1999-024、《聽幾米唱歌》出版日期/1999-055、《月亮忘記了》幾米作品出版日期/1999-09(2010-01全新修訂版)6、《森林唱遊》出版日期/2000-03(2010-01全新修訂版)7、《黑白異境》出版日期/2000-038、《我的心中每天開出壹朵花》出版日期/2000-109、《地下鐵》出版日期/2001-0110、《照相本子》出版日期/2001-0611、《1.2.3.木頭人》出版日期/2001-1012、《我夢遊妳夢遊》幾米作品[1]出版日期/200113、《開始》出版日期/200114、《我只能為妳畫壹張小卡片》出版日期/2002-0215、《布瓜的世界》出版日期/2002-1016、《幸運兒》出版日期/2003-0117、《妳們我們他們》出版日期/2003-0618、《又寂寞又美好》出版日期/2003-1219、《履歷表》出版日期/2004-0120、《遺失了壹只貓》出版日期/2004-0121、《小蝴蝶小披風》出版日期/2005-0122、《失樂園——寂寞上場了》、《失樂園——童年下雪了》、《失樂園——秘密花開了》、《失樂園——魔法失靈了》、《失樂園——奇跡迷路了》出版日期/2005-1023、《藍石頭》出版日期/2006-0324、《謝謝妳毛毛兔,這個下午真好玩》出版日期/2006-0725、《戀之風景》出版日期/2007-0226、《我與太陽馬戲交換了想象》出版日期/2007-0727、《我的錯都是大人的錯》出版日期/2007-0828、《幾米故事的開始》出版日期/2008.0129、《幾米創作10年精選》星空出版日期/2008-0230、《躲進世界的角落》出版日期/2008.0931、《吃掉黑暗的怪獸》出版日期/2009.0132、《星空》出版日期/2009.0533、《走向春天的下午》出版日期/2009.12.34、《我不是完美小孩》出版日期/2010.06編輯本段主要作品簡介《微笑的魚》是幾米最早的作品。在書的前言裏,幾米告訴我們那時候他住在十三樓,每天畫微笑的魚[2]畫時,擡起頭來就可以看見白雲遠山,夜晚可以看見星星燈火。《微笑的魚》就是幾米在這扇夏天很熱,冬天很冷的窗前,壹筆壹畫慢慢畫出來的。在書中,他提出了這樣的疑問:“好久沒有擡頭看天上的月亮,忘了怎麽跟星星許願了。”《1.2.3.木頭人》小人兒、小貓、小狗、大象,他們都以我們所喜歡的方式出現,讓我們在幾米創造的虛幻的世界裏遨遊。《照相本子》繪本試圖告訴我們照片背後的故事。歡樂的圖象配上哀傷的文字,將壹份本不該出現在童年的滄桑不經意間流露出來。《地下鐵》壹個失明的小女孩,在15歲生日的當天,決定自己壹個人在城市裏探險。她戰地下鐵戰兢兢地搭乘地下鐵,從壹個陌生的小站出發,前往另壹個陌生的小站。旅途中,她回憶、拼湊、感覺、摸索這被黑暗籠罩的世界,“尋找心中隱約閃爍的光亮。”《月亮忘記了》透過書面,幾米用心刻畫得到的驚喜與失去的憂傷。然而光與暗對比的構圖,卻如許逼近著震災後的現實:小男孩與發光的月亮坐在天臺,靜靜遙看「世界停電的夜晚」;小男孩和打著領帶的月亮,「躲進媽媽的衣櫃,想像掉落神秘無底的黑洞」;他畫的樓房,看起來都有些不自然的傾斜,另壹張黑暗中的鋼骨結構,不知被什麽奇異的地獸突穿、折裂。最令人匪夷所思的是,滿是瓦礫的路上,高舉著大圓月亮的小男孩站在貨櫃車上趕路:「壹車車微笑的月亮,運往每個哀傷的黑暗城市。」有如疊印著現實中湧向地震災區的巨大熱力。幾米完全沒想到,《月亮忘記了》在巨變之後,竟會成為壹本擁抱群眾的療傷之書。匪頁題辭將書獻給「在天上的周Sir」以及他仍留在世上的家人,「關心卻沒有任何動作」的低調表現,幾米感嘆「或許人生只能這樣」。然而,他的繪本奇異而美麗的感染力,勢必將滲透擴散,撫慰更多受創的心靈:「看不見的,看見了。/夏風輕輕吹過,草叢樹葉翻舞飛揚。/遺忘的,記住了。/烏雲漸漸散去,壹道和柔和的月光灑落在窗前」書末是頭部裏著繃帶的男人背影,旁邊是象徵臺灣生命力的野百合;下壹幕,他拄著拐杖走出病房,看見遠天初萌的新月。《我的心中每天開出壹朵花》這是幾米的夢想之作,象征著夢想和期望。極富想象力的圖象和簡潔深刻的文字帶妳暢遊幾米的內心世界。《我的錯都是大人的錯》大人喜歡說陳腐的大道理,奇怪的是,他們自己聽不見。有個十歲女兒的幾我的錯都是大人的錯米,愈來愈能體會存在於大人與小孩之間的矛盾。明明有濃濃的愛,卻常常搞得彼此怒目而視,眼看著可愛的天使在下壹秒鐘化身成惡魔。身為父親的幾米頭痛而無奈,身為創作者的幾米卻看到了孩子渴望被理解的心靈。於是,和孩子同樣敏感的幾米,用壹張張圖和幾句話,便明白地道出了孩子們的心聲——孩子的擔憂、恐懼、疑惑、快樂和願望。當然還有抗議,抗議大人對他們想法的漠視,抗議這個世界對小孩的種種誤解。我們這才聽到小小身影在對我們說,「嘿!不要用妳們大人的想法和眼光來看我,大人看不到我們內心的奇幻彩虹!」《先知》紀伯倫說,「孩子的靈魂棲息在明日之屋,那是大人夢中也無法造訪之境。」讀著幾米的書,我們會憶起自己也曾是小孩,而小孩的世界,和成人的我們認為理所當然的,並不壹樣。讀完它,妳會想給身邊孩子壹個深深的擁抱。不管睡著或醒著,每個孩子都是天使。《向左走,向右走》是都市裏的故事,是壹本獻給那些註定相遇的人向左走,向右走的書。他和她住在同壹個城市的同壹幢公寓樓裏。每次出門,習慣的他向左走,她向右走。永不碰頭。他們走過同壹條街道,餵過同壹只流浪貓,抱過同壹個孩子,在同壹場大雨奔回家,聽同樣的廣播,同樣的寂寞。他始終向左走,她始終向右走。他們始終也沒有相逢,就像這城市裏的很多人壹樣。但是有壹天他們竟然相遇了,在公園的噴水池前,有如多年失散的戀人。他們深信是瞬間迸發的熱情讓他們相遇。壹片灰色的冬天變得像春天的油菜花壹樣燦爛。然而突來的大雨將他們分開,雨中記著電話的紙條壹片模糊,他們又失散在那麽大的城市裏。互相尋找。縱然他會樂觀地相信就像電影的情節壹樣,在下壹個街的轉角,或者在路邊的咖啡店,就會在遇見她。可是日子壹天天過去,他們誰也沒有再遇見誰。在陌生而又熟悉的城市裏,尋找壹個陌生而又熟悉的身影。這樣的日子讓人感到無奈和孤單。於是隨著季節的變遷,心靈的雨季翩然而至。都市渾濁的空氣,破碎的人行街道,紅燈太久的紅綠燈以及永遠脫班的汽車讓人的心情好像城市上空鉛灰色的雲朵。她決定離開這個荒寒的城市,他決定到壹個陽光燦爛的地方去旅行。拖著行李的他們在噴水池再次相遇。天空開始變得晴朗,遠方飄來平安夜悠揚的歌聲。《失樂園》幾米在《失樂園》裏創造了數十位小朋友,以各種獨特的方式為受傷的心發聲。這些角色中,有的害羞寂寞,有的世故早熟,有的遺失了童年,有的終日尋求不可知的答案他們天真的話語表達了我們內心曾有的困惑,所有不被理解的情緒,在失樂園裏都得到了撫慰。如果我們安靜傾聽,就可以感受到失樂園裏溫柔的光,看到彩虹以微笑的姿勢出現。《藍石頭》他當寂寞以天崩地裂之勢襲卷而來,唯有強烈的思念才能引領它藍石頭回到想望的地方藍石頭靜靜躺在森林深處,度過了壹萬年之久。它以為它會永遠待在這裏,直到地老天荒。但是,壹場漫天大火燒毀了森林,美麗的藍石頭被撞裂成兩半,壹半留在森林裏,另壹半卻被運往城市這是壹個關於寂寞與追尋的故事。藉由藍石頭華麗而又滄桑的旅程,我們仿佛看到,即使是壹絲希望的光芒,也可以照亮整個宇宙的黑暗。《星空》有個少女認識了壹個不說話的少年,他們都不是最快樂的孩子。有壹天,他們逃離城市,翻山越嶺,來到少女的爺爺曾經住過的山中小屋。在山裏的夜晚,他們看到了最美麗的星空。回到城市之後,少女生病了,而少年不知去向後來,他們到底有沒有好好兒長成大人呢?
如何畫關於節約用水的手抄報？1、首先在頂部寫上“節約用水”的標語。
2、然後在右邊畫壹個拿著喇叭宣傳節約用水的小女孩。
3、接著在中間畫寫字框。
4、接下來在左邊畫寫字框。
5、之後在空白處畫直線。
6、最後把畫好的元素都塗上相應的顏色即可。
我們的教學樓前寫作文1.描寫教學樓的作文
1.
朋友,當妳走進我們的校園,首先映入妳眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。
教學樓***有四層。壹樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有壹塊黑板,東邊的上面公布著學校每個班級的紀律和衛生量化成績。西邊那塊上面寫著學校每周工作安排,好人好事通報。位於樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。壹、二、三樓分別是壹至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室裏都擺著整齊的桌凳,同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊裏掛著許多世界著名科學家的畫像,有牛頓、愛迪生、愛因斯坦等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓裏還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室等。
每天早晨,教學樓內都傳來陣陣的讀書聲,寬敞明亮的教室,舒適的環境。為我們提供了良好的學習條件。我們應珍惜這壹切,努力學習,以優異的成績回報培養我們的學校和老師。
2.我們的教學樓(作文)
我的校園
我有兩個家,其中的壹個大家庭,就是贈予給我無窮的知識的校園。我的校園是濟南市歷下實驗小學,坐落在益壽路上。這所學校,有著屬於自己的壹種美。怎麽,不信啊,那妳就跟著我邊走邊去發現這種美吧!
走進校門,首先映入眼簾的,便是金光閃閃、蒼勁有力的九個字——濟南市歷下實驗小學。校門的右邊,是傳達室;在左邊,是宣告欄等。
再往裏走壹點,便是高大的呈丁字形的教學樓。在教學樓裏面,有2000多名學生分別在35個教室中吮吸著知識的甘露。教師、校領導的辦公室,還有計算機室、實驗室、閱覽室等也在教學樓內。每天,學校裏的師生迎著微風的愛撫,迎著壹縷縷陽光的照射,陸陸續續地來到學校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間,老師與學生壹起遨遊知識海洋。日積月累,知識就把同學們的頭腦慢慢地填充實了。下課,不少同學還在教學樓裏呆著,沒有上後操場,而是在走廊裏走動或是在教室裏休息這時的教學樓,是最熱鬧的時候。
從教學樓內穿過,便是後操場。後操場緊挨著壹片居民樓和益壽路上的科技市場。後操場的南面就是教學樓,最東面是壹些體育器材和用來跳遠的沙坑,還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北壹點點,是中午部分同學吃午飯的地下餐廳,往裏面走去,可以到達教學樓裏和休息室。最北邊,是壹片居民樓。最西邊,是益壽路上的科技市場,還有壹個花壇。在春夏季節,花壇裏會長出不少的小草,還有幾朵小花兒。在西南面,是用來展示壹些同學們優秀的美術作品的地方,在那裏還有兩個小花壇,被壹些石凳分別圍繞著。再往東壹點,就是緊挨著教學樓的主席臺,當校領導或是老師講話的時候就站在主席臺上講。在主席臺面前,便是升旗臺,在旗桿的最上方,壹面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道,顏色很鮮明。每個星期壹的早晨,學校裏的師生都早早的來到學校,然後再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊伍來到後操場。升旗儀式正式開始,學校裏的鼓號隊員奏響莊重的樂曲,升旗手舉著國旗來到旗桿旁。然後伴隨著國歌——《義勇軍進行曲》,鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空,隨風飄蕩在做課間操的時候,同學們在操場上排著整齊的隊伍做操。下了課,壹大群的學生在操場上盡情嬉鬧毫無疑問,學校裏的後操場真的是同學們***同的天地。
瞧,這就是我的校園那屬於自己的美,妳發現了嗎?說了這麽多,其實總歸壹句話:我愛我美麗的校園,我愛我這第二個大家庭!
3.描寫教學樓的作文
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測,只有這樣,校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生活充實著我的每壹天!
經過壹夜的熟睡,同學們精神抖擻,迎接新的壹天。洗漱完畢,有些“臭美”的同學還把自己“打扮”了壹番!壹系列準備之後,同學們來到了樓下的操場“立正!報數!”各班領隊陸續喊道,“1、2、3、4”同學們依序報著數,壹片嘈雜之後,老師確定萬事俱備,就帶領我們過馬路、走向教學樓、走向食堂
同學們在食堂大吃壹番之後,各自回到教室,準備壹天的學習
當然,不僅只有看似枯燥的課程,還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心!有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天,有時沈默無語、萬籟俱寂!
同學們也不是完全不喜歡學校的課程,比如:音樂、體育、電腦總之不是主課的大部分課程同學們都上得津津有味!
下課了!同學們推推搡搡,而我卻是壹個學習成績壹落千丈的“書呆子”!獨自壹人在座位上,死板地看著書!呆呆的、傻傻的!因此“木頭”這個外號就降臨在我的頭上!壹段光景後同學們冷落了我,我是在想不通為什麽,就滿懷疑慮的沖向老師辦公室老師教導我過後,我似乎明白了點什麽:我不應該只知道讀書而遺忘了我的夥伴兒門!更應該將心胸放寬壹點!此後,我努力改正,憧憬著同學們對我的原諒!
所有的課程總算上完了!同學們都松了壹口氣!吃罷晚飯,同學們享受這飯後自由自在的大好時光!要麽完成作業、要麽嬉戲個有個的事!壹點也不覺得空虛!
唉!時光流逝之快,為人所嘆!半個多小時的時間實在短暫!***響起,同學們又要各自歸位,進行晚自修
已經是八點半了,***再次響起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同學們在壹片混亂中交作業。不到壹炷香的功夫,值日生氣喘籲籲的將牛奶拿來了!點心分發完畢後,同學們邊吃邊說,別有壹番風味。
九點左右,同學們紛紛離開教室,到外面排隊,又開始整隊。“立正!”“1、2、3、4”那生意比起早晨懶散得多,畢竟學了壹天,誰不累呀?
隨後,同學們來到自己的寢室。由於時間不充裕,還不等我們趴下來調整壹下就必須急匆匆地跑向澡堂,雖然說能夠痛痛快快地洗個澡,但精疲力竭的同學們卻不以為然!可那麽熱的天同學們也不能敷衍了事、瞞天過海!只得硬著頭皮去洗個澡。
洗漱完畢後,大家坐在床上,談談天、談談地有個別的人還談起了國家大事,在寥寥數語之後,熄燈鈴響了,同學們關了燈,相繼進入了夢鄉
這就是我的在校生活,有同學、有老師、有知識、有歡樂使我的每壹天過的充實,使我的每壹天過的幸福!我會再接再厲,我會堅持不懈,我會過好我在校園的每壹天;我會讓同學滿意!我會然老師滿意!我會讓所有人滿意!啊!這美好的校園生活!
4.150字作文:我們的教學樓
走進校門,首先映入眼簾的,便是金光閃閃、蒼勁有力的九個字——濟南市歷下實驗小學。校門的右邊,是傳達室;在左邊,是宣告欄等。
再往裏走壹點,便是高大的呈丁字形的教學樓。在教學樓裏面,有2000多名學生分別在35個教室中吮吸著知識的甘露。教師、校領導的辦公室,還有計算機室、實驗室、閱覽室等也在教學樓內。每天,學校裏的師生迎著微風的愛撫,迎著壹縷縷陽光的照射,陸陸續續地來到學校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間,老師與學生壹起遨遊知識海洋。日積月累,知識就把同學們的頭腦慢慢地填充實了。下課,不少同學還在教學樓裏呆著,沒有上後操場,而是在走廊裏走動或是在教室裏休息這時的教學樓,是最熱鬧的時候。
從教學樓內穿過,便是後操場。後操場緊挨著壹片居民樓和益壽路上的科技市場。後操場的南面就是教學樓,最東面是壹些體育器材和用來跳遠的沙坑,還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北壹點點,是中午部分同學吃午飯的地下餐廳,往裏面走去,可以到達教學樓裏和休息室。最北邊,是壹片居民樓。最西邊,是益壽路上的科技市場,還有壹個花壇。在春夏季節,花壇裏會長出不少的小草,還有幾朵小花兒。在西南面,是用來展示壹些同學們優秀的美術作品的地方,在那裏還有兩個小花壇,被壹些石凳分別圍繞著。再往東壹點,就是緊挨著教學樓的主席臺,當校領導或是老師講話的時候就站在主席臺上講。在主席臺面前,便是升旗臺,在旗桿的最上方,壹面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。
5.我們的新教學樓作文
009年2月16日,我們學校的新教學綜合大樓終於完工了。
剛走進校門,我們就可以看到新教學樓聳立在竹公溪邊。遠看教學樓,它就像就座巨大的彩色的書架,讓我們像在知識的海洋裏遨翔。
來壹樓大廳,第壹眼看到的就是正面墻壁上寫著的十六個金色的大字,這是陶行知寫的就句名言:“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。”這句話讓我們懂得了老師應該怎樣教書,學生應該怎樣讀書。
大廳的右側是每壹位老師的照片,照片與照片之間的空隙組成了LSSX這四個英文字母,這些字母是表示樂山實小的意思。來到教室,壹排排藍色的桌子擺放的整整齊齊。
每個人都有壹個灰黃相間的儲藏櫃,這樣每天就不需要背很多的東西來學校了。每壹個教室都有壹個小陽臺,站在陽臺上放眼望去,實驗小學的美景盡收眼底。
教室外的走廊非常寬,同學們在走廊上奔跑,跳繩,休息時這樣都不會感覺擁擠。周走廊兩旁還有樂山從古至今的文化,如竄川劇臉譜,貼在門上的年畫來到廁所,很容易就分出哪壹個是男廁所,哪壹個是女廁所,男廁所墻壁的顏色是深沈的黑色和灰色,女廁所是像翡翠壹樣的蘋果綠。
我們要感謝黨和***對我們的關心和關愛,為我們建起了壹座漂亮的教學綜合大樓。
6.描寫校園景色的作文,400字
美麗的校園我們的校園座落在高筍塘附近,它雖然不是擁有古跡之稱的地方,但它是那麽美麗、迷人。
我愛我的校園!新學期來到了,同學們沐浴著陽光,意氣風發地走進校園裏。進門後,第壹眼就看見了兩旁的綠化帶,壹棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了,又似壹把把綠絨大傘。
走上幾級石階,石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那麽引人註目。雖然桃花還沒有開放,可是桃樹同樣顯得有精神。
無論是刮風下雨,還是日曬蟲叮,桃樹都像壹個忠誠的衛士守護著美麗的校園。再爬上幾級石階,壹眼望去,是我們寬闊、美麗的操場,操場是紅綠相間的,操場內設有籃球場、羽毛球場和跑道。
每當下課時,操場上人聲鼎沸,同學們有的在打籃球;有的在練習跑步;還有的在打羽毛球呢!站在操場的中間,往北望去,是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的,四周有銀色的欄桿,聽老師說,旗桿高13米,象征著祖國的13億人民。
每到星期壹,我們排著整齊的隊伍,到操場舉行莊嚴的升旗儀式。看著國旗在莊嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿,我的心裏無比的激動,覺得祖國已經裝在我的心裏。
兩旁的綠化帶還是那麽美麗、迷人,蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。
淡紅色的磚,深綠色的窗戶,使逸夫樓煥然壹新。大樓高九層,高出地面六層,下面還有三層。
樓裏設有音樂室、舞蹈室、美術室、電子琴房、電腦室、實驗室、圖書室我們每個星期都要到逸夫樓去上課。我們在這裏學唱歌、學跳舞、學畫畫、學打電腦可真快樂啊!逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花,菊花們都不甘示弱地競相開放。
遠遠望去,就像壹片五彩斑斕的雲霞,真是美不勝收啊!走到近處,菊花散發出淡淡的清香,同學們完全沈浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得快要裂開似的;有的已經全展開了,露出嫩黃色的花芯;還有的才展開兩三片花瓣。
看看這朵花很美,那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這壹片美麗的景象,永遠珍藏下去。
菊花旁邊還擺著壹盆不知名的小花,淺黃色的花兒朝下長著,看起來真像壹個害羞的小姑娘,還像壹個掛在樹枝上的小鈴鐺。微風拂過,小鈴鐺似乎能發出美妙動聽的音樂。
忽然,壹股清香撲鼻而來,我尋著香氣,來到壹棵桂花樹下,仿佛整個心身都溶化進清香當中了,被完全陶醉了,在藍天的襯托下,桂花朵朵嬌艷,格外美麗!清晨,頂著露珠的小草被同學們的朗朗讀書聲吵醒了,慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土裏,給土壤以滋潤。
啊!我愛我的校園,更愛校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來了知識,也帶來了無限的歡樂!采納啊!!?。
7.寫作文學校的教學樓為題
我的校園是壹個美麗的校園,我們在這裏成長和玩耍。度過了很多時光,走進校門口,小路的左右兩次全都是蔥翠碧綠的小草,還有挺拔和茁壯小樹,在歡迎我們的到來。沖著的就是壹塊很大的石頭只見上面寫著孺子牛,孺子牛的意思是讓我們不要忘記老師的辛苦和勤奮。
走上臺階左側只見壹棵棵粗大的山楂樹和銀杏樹的葉子在微風中輕輕的搖擺,,好像是在跳舞,春天的山楂樹枝繁葉茂碧綠的葉子在陽光的映襯下顯的格外的碧綠,好像剛剛洗過澡壹樣,給同學們遮陽,下課的時候同學們都很喜歡到這裏來玩耍。右側就是我們的幼兒園了。
再往前走,左側是壹塊大大的鐵板,鐵板上還寫著我們的校樹和校花還有我們學校的校歌和中華人民***和國的國歌。沖著的就是四棵大柳樹,柳樹的紙條很多已經快碰著地了,壹陣微風吹過柳枝隨風飄蕩,好像柳樹姑娘在給自己梳頭呢。右側就是和我身高差不多的龍爪魁,是為了給執勤的同學提供壹個遮陽樹。
到了南校園中間之後,前面是蒲松齡寫的小說上面還有壹些插畫。後面就是可以容納三個班的音樂教室,左面是我們上課的教學樓,右面是我們的水池,水池的中央有壹座假山,假山上布滿著爬山虎,爬山虎的葉子很茂盛所以基本上已經看不見它的枝條了。假山上還有壹個水車,這水車只有我們在做操的時候它才懶洋洋的轉動起來。水池裏開著荷花,春天的時候荷花開的最茂盛了,就連花骨朵都見不到了,每壹朵荷花都把自己的花瓣伸展到最長好似在比那壹朵荷花才是最美的。
柿子樹是我們的小樹,柿子樹的位置在北教學樓的右面,這棵柿子樹是我們學校最大的樹了,春天的時候它猶如壹把大傘,給我們遮陽,夏天它的果實熟了,開始紛紛的落下柿子,像壹棵會下柿子雨的樹,秋天它的葉子開始發黃,好似在打包行李,然後再輕輕悠悠的飄落下來。冬天柿子樹光禿禿的,像壹個光桿司令在雪地裏站崗。
這就是我美麗的校園!
8.求兩篇700字說明文《我們的教學樓》、《我們的學校》原創版
走進校門,壹陣陣清香撲鼻而來,校園裏的鮮花張開了笑臉,迎接著我們的到來。向北面望去,就可以看見壹棟又高又大的五層樓,那就是我們的教學樓。
我們的教學樓墻面是綠白相間的,綠,綠得春意盎然,白,白得潔白無暇。
我們的教學樓樓梯與眾不同,西邊的樓梯“藏”在教學樓裏面,東邊的樓梯“伸”出教學樓,就像跳水臺。東邊的樓梯通過天橋,還能走進辦公樓哩!
我們的教學樓前聳立著壹排又高又粗的白楊樹,像壹排威武的哨兵,楊樹葉隨著微風擺動,好像在說:“妳們要好好學習,我們為妳們站崗放哨。”
我們的教學樓樓前有幾個小花壇,妳可不要小看這些小花壇,它裏面種著壹種形狀奇特、不知名的樹,它的生命力極強,不知經過了多少年,它的枝葉已經長到教學樓的樓頂了!
從西邊樓梯走進教學樓,壹二樓之間的樓梯拐角處有個小賣部,那是專門為我們提供學習用品開的。並