我們班有很多作文寫得很好的同學，我想他們的作文寫得那麽好可能是因為十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。我還在上幼兒園的時候，讀的書都少兒百科全書和啟蒙書。
那時的我會讓爸爸或媽媽把知識記錄下來，然後我再去背，然後在同學面前炫耀自己的知識。 當我在讀壹年級時，讀的書是壹些看圖說話等類型的書，同時也看壹些關於古詩的書。
那時的我，也會把好詞好句記錄下來。背下來。
壹年長譏拜客之九瓣循抱末級的我明白了讀書是為了學到新的知識。 三年級的我開始接觸壹些名言明句、限子作文、通話等類型的書。
同樣，我也會好詞好句連同好段壹起運用到作文裏面去。三年級的我才明白讀書是為了學到人生的道理。
四年級的我開始嘗試閱讀小說、600字作文、散文、詩歌等書籍。我會把這些書籍賭了壹次又壹次。
把每次的收獲寫下來，同時練練寫讀後感，學學寫詩歌。這時的我才明白讀書就是讓人按照道理去實踐。
如今，我上五年級了，我也嘗試閱讀長篇小說、千字作文等，同時也嘗試著寫寫千字作文。現在再翻開我的記錄本，裏面記錄了滿滿的好詞、好句、體會、讀後感等。
這時的我才終於明白，讀了多少書，關系到妳的未來。 同學們，書籍才是最寬廣的知識海洋，讓我們壹起遨遊吧。
2. 結合自己在暑假的讀書與生活實際寫壹篇文章讀書
暑假伊始，自小熱愛讀書的我便早早的制訂好了讀書計劃。
我按照計劃讀了高爾基的《童年·我的同學·在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫遊奇境記》等幾本中外著名作家的作品。
這些書基本上都是我從各個書店中淘回來的。自己的積蓄不算太多，但又想買到自己喜歡的書籍，開始的時候，只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，後來便有了經驗，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文……無論中外，寫的都是那麽引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識，也有了許多感想和心得，筆尖流露出壹時的感受。
在我讀過的這些書籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了。《吶喊》深刻地揭露了舊時封建社會的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊Q正傳》，從《風波》到《故鄉》再到《社戲》，沒有壹篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做鬥爭，他犀利的筆鋒令國民黨反動派聞風喪膽，無論是他的文章還是他的愛國之心，都是那麽地令人肅然起敬。雖然我們現在已經進入了新社會，已經不僅僅滿足於溫飽甚至小康，但是老壹輩的精神不能丟啊。
在我認為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣並且培養人為人處事的的能力。
在人們孤獨的時候，讀書變成了最大的樂趣。這時它既是人們豐富知識的工具，也是消遣的娛樂品，當人們在這時看它時，會感到快樂、輕松；而在人們處理事務的時候，最能發揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的，能力便是其中之壹，多讀壹些好書，對自己是有利無害的，如果能夠在實踐的時候不是單純的運用書本中的知識，而是在書中的知識的基礎上不斷的創新，結合自己的實際，靈活運用，才是讀好書的最高境界。
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺的壹句名言，也同樣是對書籍贊美的壹句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多麽重要，它的價值有多麽珍貴。正如高爾基爺爺所說的，壹本壹本的書，就像壹個壹個的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的，是要的努力才能爬上去的。讀壹些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會選擇書籍。壹本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶，其中所蘊含著的知識與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊！相反，如果我們去讀那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利於健康的書籍，那不是在掌握知識、尋找樂趣，而是在使自己墮落，會使自己變得庸俗、無知。
在壹本書中，又使它會讓妳傷心、同情的落淚；有時它會讓妳開懷大笑；有時它會讓妳覺得自己身臨其境；有時它會讓妳自己覺得離它根本就在兩個世界。
我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什麽理由不好好讀書呢？
什麽是讀書心得？ 其實，讀書心得並不難寫，把自己讀書的收獲和感想。用準確的語言表達出來，就是壹篇“讀書心得”。當然，讀書心得比起摘抄、畫寫、讀書提要那三種讀書筆記確實復雜壹些，難度大壹點。壹本厚厚的書，壹篇長長的文章，那麽多內容，該從哪裏寫起呢？應當寫些什麽呢？妳不要怕，只要讀書真的有心得，就有的可寫，也壹定能寫好。
註意三個問題：
壹是要寫清楚壹本書或壹篇文章、壹首詩的哪些內容對妳有啟發，使妳受到教育。要讓人看了覺得這確實是讀了壹本書或壹篇文章、壹首詩的感想。如果不緊扣住所讀的書或文章，空泛地議論，那就不是壹篇讀後感，人家不知道妳的感想從何而發。但是，復述書本裏文章中的內容，要註意簡明，要引用能說明問題的內容，不要大段大段地摘抄。 二是要寫清楚讀了壹本書或者壹篇文章之後，妳有哪些感受？受到了什麽教育？要十分明晰地把自己的思想寫出來，不要含混模糊。也就是說，妳壹定要把心中所“得”寫出來。否則抄了大段大段的書，沒有體會，或體會不多，那還怎麽叫做讀書心得呢？
三是要有分析。有些同學常常把讀後感寫成兩大段：第壹殷是書上怎麽寫的，抄了壹大篇。第二段幾句簡單的套話，我學到了什麽精神，今後準備怎麽做。這樣寫，內容就顯得很單薄。壹篇讀後感壹定要有分析。壹本書、壹篇文章的某壹點寫得好，使妳受到啟發。那妳就該講講：好在哪兒，使妳受到什麽啟發，或是在寫作上很有特色，“特”在哪裏，“妙”在哪裏，把這些感受有分析地具體寫出來，這篇讀書心得的內容就豐富、充實了 。
3. 讀書心得作文600字初中水平,要自己寫的去聆聽生活，去回憶生活中的瑣事，我們會發現，生活中有太多值得我們回味的事情。在它們身後或許還蘊藏著壹些人生哲理。
生活的斑斕就如春天裏那壹片雲彩，生活的朝氣總在四季的晨曦中輝印.生活，令人尋味似品咖啡般的深沈.
生活告訴我，友情永遠是生命中最耀眼的壹縷陽光.它就像壹座堅硬的城堡，永不衰敗.它使不同膚色，不同性格的人走到了壹起，***同完成世界和平的夢想.大家都知道馬克思和恩格斯是壹對非常好的朋友，他們有著***同的目標，向往勝利，和平.生活中，他們互幫互助工作中，他們相輔相成.正因為有了這樣壹對誌向崇高的朋友才造就了偉大的“第壹國際”.細細想來，這是壹份拯救世界的友情！
生活告訴我，只有從小就有遠大目標的人，才能實現夢想.以前，有壹個少年，在12歲那年，他在紙上寫了這樣壹句話：我要奮力拼搏，成為世界冠軍，奧運冠軍.為了證明他堅定的決心，他在自己的球拍上刻下了兩個字--冠軍.他刻苦努力，別人付出多少汗水，他就要付出雙倍的汗水.七年過去了，這位19歲的少年終於成了壹名了不起的乒乓球男子單打世界冠軍.他就是孔令輝.“有誌者事竟成“著句話在他身上得到了充分的驗證.
生活告訴我，生命的歷程不可能風平浪靜.世人皆知的壹名兒童文學作家安徒生從小就很貧窮，爸爸很早就就死了.少年的他很早背著行囊闖天下去了.他想當演員演戲劇，但別人認為他是醜小鴨，不接受他.他發表的第壹篇文章受到了許多批評家的諷刺.憑著自己頑強的意誌，他終於走出了人生的低谷，並得到了世人的認可.幸福都是自
己創造的，機遇卻是偶然的.別指望妳的人生壹帆風順，生命需要磨練.
生活告訴我，勤能補拙。偉大的物理學家愛因斯坦，小時候並不是天才，甚至被認為是“笨蛋”。但愛因斯坦卻因此更加勤奮學習，花出比別人多出十倍的功夫，經過不懈地努力，愛因斯坦終於實現了自己的科學之夢。由此，我想到了生活中的我。當考試失利時，自己只知道傷心和後悔。其實，此時的我們該作的是尋找錯誤根源，並將其改正，從此更加努力的去學習。想壹想，有誰的生活是壹帆風順的呢？只要如此，才能夠彌補這次的遺憾，為下次的成功作準備。生活告訴我，要用勤奮彌補缺憾，用汗水澆開成功的花朵。
生活告訴我，壹切要快樂的面對。沈浸在親情之中，我快樂；穿上新衣服，我快樂；享受著美食，我快樂；取得了好成績，我也快樂。快樂是壹種享受，它體現了我們內心的心情，同時也能給別人帶來好心情。快樂能讓心靈保持明亮，並且充塞著壹種確實而永恒的壹種寧靜。我們的心念意境，如能時常保持明朗，則展現於周遭的環境，都是美好而良善的。因此，對生活中的壹切，我們都要快樂的 面對。
4. 作文：名著,必須結合生活實際讀書心得妳太看得起我了！
不過既然妳找了我，我就給妳寫點吧！
看到名著這兩字，我首先想到了我們國家的四大名著。紅樓夢看了沒幾頁就沒看了，提不起興趣，看了幾頁也是因為它是我國的名著。這好像跑題了！而且妳這是在散文類中，這太難為我了，白話這還能說幾句。
找到感覺了，言歸正狀。
讀《紅樓夢》有感
《紅樓夢》是我國的四大名著之壹。
我以為它作為名著，內容壹定不同凡響，可當我看了幾頁後，才發現它不對我的味。
不喜歡它，不是因為它不好，也不是我境界太高。這只是壹種感覺，不同的人生經歷，使人對相同的事物有不同的感覺。
讀《紅樓夢》有感，別人寫出來肯定和我不壹樣，如果是喜歡《紅樓夢》的人寫。肯定能寫出些人物事件出來評論，可我不喜歡它啊，所以我只是通過讀了我它發現。壹本名著也不是人人都會喜歡的。
我不喜歡《紅樓夢》，但為了能給通過百度向我提問的朋友壹點幫助，我只好將我讀紅樓夢的感覺寫出來了。
不管怎麽說，怎麽寫，我將讀紅樓後的真實感受寫了出來。這是別人無法否認的，所以，這也應該算是壹篇讀後感的文章了。
第壹次收到求助，太激動了！
感謝妳看了之後態都不表壹下，讓這又壹次深刻感受了我的自以為是壹回。
我以為妳看了我的回答後能覺得自己壹定會寫得比我好，然後，要麽感謝我，要麽嘲笑我。可我沒想到妳可以當作沒向我求助過，沒看見過我的回答！
被人無視，感覺很不爽！！！！
5. 以"讀書,生活,體驗"為話題寫作文四 味 書 屋 世界在這壹瞬間失去色彩，世界在這壹秒種淹沒音符。當年華撒落了壹地的花瓣，唯有妳，跨越了時間與空間的距離，飛過了現實與夢想的差距。沒有了國界，沒有了季節，妳，讓世界插上羽翼！
讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀妳，就像讀壹個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋裏，我尋找甜美的神秘，當壹本秦文君的《男生賈裏》握在手裏，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓妳情不自禁地和書中的人物壹起笑，壹起哭、壹起走過甜蜜的青春才華。讀壹本書，就像讀壹個溫暖的春天，讓溫暖照亮妳的心窩！
讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和 *** ，讀妳，就妳讀壹個 *** 的夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景致。當壹本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量。手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沈重的門，和主人公壹起走過十裏花海，然後就是壹望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀壹本書，就像讀壹個熱情的夏天，讓熱情燃燒妳的心窩！
讀妳，在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀妳，就像讀壹個希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認為壹切都有了盡頭，而妳卻告訴我們有壹種力量叫堅強，它能讓壹切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀妳，就像讀壹個希望的秋天，讓希望填滿妳的心窩！
讀妳，在寒冷的冬天。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。讀妳，就像讀壹個肅穆的冬天，“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開”，然而，妳卻告訴我們，冬天到了，春天還會遠嗎？妳告訴我們，有壹種力量叫堅持，所以寂寞的山谷裏，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，妳教會我們，即使身處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！讀妳，就像讀壹個堅持的冬天，讓堅持捧暖妳的心窩！
讀書，在四季，四季，在讀書！妳是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，妳是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！
6. 以讀書心得為話題寫壹篇作文“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是人人都知道的道理。讀壹本好書，就像交了壹位好朋友，下面大家就聽聽我的讀書心得吧。
我最近喜歡看楊紅櫻寫的壹本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學生，所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼，他聽說夏林果目中無人，於是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認為他喜歡夏林果，於是請家長過來。最後夏林果的座位離馬小跳反而更遠了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多麽的可笑，但大人把我們的思想想得太復雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過頑皮、天真壹點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多麽麻煩，多麽難管，只要教導我們就可以了。
這本書告訴我壹個道理，那個道理就是將心比心。是呀，如果世界上的每壹個人都能將心比心，那麽世界將多麽太平，沒有戰爭、沒有血腥、沒有傷亡……壹切將平安、如意，世界將和諧美好。
以上就是我的讀書心得。