關於讀後感500字大全
篇壹
說來慚愧，自高中以來，就沒有真正靜下心來去讀壹本好書。在毛概課上，聽了孫老師的教誨，就決心讀壹點書。以前總是讀很多文學作品和歷史傳記，所以便買來《哲學與人生》，通過讀哲，也確實讓我收獲了很多，領會了很多。
西方有句諺語：“哲學不能烘面包，但是哲學能使面包增加甜味。哲學就好比蜂蜜，可以調味人生。我覺得，人生數十載，若沒有哲學，充其量只能是生存。而有了哲學，我們才能像海德格爾說的那樣“詩意的棲居”。傅佩榮老師說：“如果不談哲學，則人生不限於盲目瞎闖或隨俗沈浮者不多啊!”確實，哲學使我們活的有意義，活的有方向。
讀了《哲學與人生》，受益匪淺，現從三個方面淺談下自己的讀後感悟。
1.哲學教給我的那些事
傅佩榮老師說“哲學是必需的”。我們人類天性之中都有哲學的傾向，每個人內心都希望自由，能夠做自己，擺脫各種限制與壓力，越來越感受到作為壹個人的喜悅。而要達到這種境界就需要愛好智慧。愛好智慧就需要我們超越感性限制，發現真理，並積極印證，而這些的首要基礎就是培養思考習慣。我在這本書中最大的收獲之壹就是明白了培養思考習慣的重要性。
2.壹個人如果沒有思考的習慣是絕對不可能具有獨立的個性。
遇到事情都喜歡憑著本能的感覺立即反應，而且很容易受別人的影響。我以前就是壹個極不愛思考的人，懶惰喜歡依賴別人。從小就按部就班地十分自然的接受父母安排好的壹切。知道高壹的時候，同學問我為什麽我如此努力第學習，我才醒悟我學習只是因為我習慣地認為努力學習考上好大學就是我應該走的路，但是從來沒思考我能用學到的去做什麽。其他事情也是壹樣，發生了事情總是潛意識裏看被別人的反應，讀書時也總是立刻信以為真。而現在我明白沒有思考的人生是空洞而盲目的。只有學會思考，遇事冷靜下來想清楚並在無疑處有疑才能有所發現和收獲。
3.只是會思考也是不夠的，人生的問題是需要我們去印證的。
正如傅佩榮老師所言，人生是需要體驗的。如果光是敘述各種道理與格言，而沒有自己去體驗的話，到了最後還是只能在知識的迷霧中打轉。
篇二
妳有看過關於查理·巴克特的書嗎?在壹位著名作家的筆下，在巧克力工廠與查理那破破爛爛的小屋之間，發生過這樣壹個故事......
在查理生活的小鎮上有壹個世界最大的巧克力工廠，工廠十分神秘，大門緊鎖，從來沒有人從大門進去過或出來過，這裏也包括了工廠的主人--威利·旺卡先生。有壹天，威利·旺卡先生發出告示，他將邀請五位幸運的孩子來參觀他的工廠，雖然全世界購買旺卡巧克力的孩子都有機會，但是藏在包裝紙中的金獎劵只有五張，想得到金獎劵，幾乎沒有壹點希望，可是查理僅僅買了四塊巧克力，就找到了全世界最後壹張金獎劵，成為了最後壹位幸運兒。
參觀工廠是壹次奇特的經歷，前四個小朋友都因為沒聽大人的勸告，而陷入了種種危機。參觀了許久，查理竟然被不可思議的意外留到了最後，它成為了最終的勝利者，成為了威利·旺卡先生最喜歡的小朋友，旺卡先生將整個巧克力工廠都送給了查理，並將壹切制作巧克力的秘密傳授給了他。
是誰寫出了這樣別有生趣的故事呢?對，就是羅爾德·達爾，他是壹個瘦瘦的，禿頂的，總是帶著壹臉皎潔的笑的老頭，無論跑到美國，英國，荷蘭，德國，法國，澳大利亞，還是新西蘭，當然也包括我們中國，隨便敲開壹家有小孩子的屋子說：“啊，我累了，我的車也用光了汽油，可以讓我進來喝杯茶嗎?”孩子們會立刻尖叫著，歡呼雀躍地迎他進門，因為沒有壹個孩子不認識這位著名的作家—羅爾德·達爾。
篇三
要問我，我最喜歡哪本書?我壹定會回答是《小王子》。小王子這本書是爸爸送給我的，因為爸爸希望我像小王子壹樣，永遠有壹顆純潔的心。我納悶小王子是壹個什麽樣的人呢?所以，我趕快抱起書，如饑似渴的讀了起來。
我看了前言才知道，這本書在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪爸爸要送這本書給我。我又接著讀，小王子住在壹個很小很小的星球上，小得只有他壹個人的星球上，小王子有壹朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。後來，小王子離開了他的星球去旅遊了，去了許多許多奇怪的星球，見了許多奇怪星球上的人，最後，到了地球。他在沙漠中遇到了壹個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了壹口，之後，飛行員就在也沒見過小王子了。
這本書，讓我明白了什麽叫純潔的心靈。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對他來說，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多麽真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也不會忘記小王子。
這本書中，好多故事都是有寓意的，比如，那個不停地點燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠於職守，認真負責......
我非常喜歡這本書，它讓我明白了壹個很大的做人道理：大人們也會做許多蠢事，大人們不壹定都是對的。所以，我們小孩子在成長的過程中，永遠要保持著壹顆純潔的心，這樣，才能找到我們真正所追尋的東西!’
篇四
讀到《五猖會》壹篇時，好奇心噴湧而出。五猖會，壹個活動，總該著重寫寫五猖會的情景吧，可是，作者卻把大量的筆墨放在了描寫父親讓“我”背《鑒略》以及記憶中五猖會的情景上。
“我至今壹想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。”這是魯迅的抗議之聲，看似是對父親的不理解，其實更深成次的，是通過自己的親身經歷，表達了自己對封建社會的思想習俗的不滿。本應是高高興興地去觀會，卻被父親的命令弄得興致全無。怪不得，他夢似的背完了，面對東關五猖會的熱鬧卻提不起興致。
兒時的魯迅與其他孩子壹樣，喜歡湊熱鬧，對於壹年壹度的五猖會自然十分歡喜。壹大清早，工人們就開始搬東西。而魯迅笑著、跳著臉上寫滿了喜悅，軀體雖然在家中，但心早已飛往了東關五猖會的現場。父親讓“我”背書，嘴上雖不能發表什麽抗議，但心中壹定在表達對封建教育的不滿。封建教育最大的失敗就是將孩子們的天性壹點點地蠶食鯨吞了，使孩子們只會人雲亦雲，尾隨人後。讓孩子過早地被“之乎者也”糾纏。
文章描述了作者與父親之間壹場微小的沖突，作者對五猖會的熱切期盼和父親的阻難形成鮮明的對比，表現了父親對孩子心理的無知和隔膜。可能父親是無心的，但就是這麽壹件小事，可能讓孩子刻骨銘心，永不忘記。
五猖會，並沒給我留下很深刻的印象，但作者對封建社會的不滿卻讓我印象深刻。此乃吾讀《五猖會》之感。
篇五
《三國演義》 是四大名著之壹，作者是羅貫中。
這本經典名著描述了壹千多年前的古戰場。兵哥鐵馬的廝殺，智謀的較量。給人們展現了壹個廣闊的畫面，任憑讀者想象。沒有圖，根據文字說明，借助想像力而勾畫出某個人長什麽樣子，久而久之，就能夠從壹棵樹上看出故事來。
讀了《三國演義》這壹本名著，我深深的感覺到，羅貫中的文采真好!因為在他寫的這本書中的好詞好句好段很多，故事的內容扣人心弦，整本書寫的淋漓盡致，人物的形象躍然紙上。在他的筆下，每壹個人的性格特征都寫得活靈活現。比如諸葛亮的聰明`劉備的長善`關羽的義氣`張飛的魯莽，壹個個都寫得栩栩如生。但是羅貫中不是直接寫出人物的性格特征，而是將它們“隱藏”在精彩的片段中，通過語言`外貌等的描寫來說明他們的性格特征。
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊，而且走的階梯越多，站的就越高。讀了《三國演義》這壹本書。我對歷史文化有了新的.了解，我對故事人物有了新的看法，我的作文水平也有了進步，書籍真的讓人受益無窮啊!
書就像壹座燈塔，讓人們在迷茫的大海中找到真缺德方向;書就像壹桌美食，讓人們吃的津津有味，吃了還想吃;書就像壹朵美麗的花，吸引許多蜜蜂去采集她的花粉;書就像壹句飽含哲理的話，讓人們終身受益。只有多看書，才能站在未來的冠軍領獎臺上。
篇六
漫長的假期要用讀書來充實。利用這個暑假，我閱讀了《駱駝祥子》。很好奇它為什麽那麽出名，合上書的那壹刻，我有了自己的答案。
書中的主人公——壹個好強、老實，又富有理想的鄉下人——祥子。來到北平後，幹起了拉車這壹行。他的理想就是買上壹輛自己的車。為了車，他吃盡了苦頭。被搶、被詐，無奈成親，卻喪了妻，喜歡的人也走了。這壹路上起起伏伏，坎坎坷坷。這樣無情的社會就像壹瓢冷水，連希望的星火也被澆熄了。曾經向上、不屈的祥子變了，他變得無賴、自私，變得沈淪自棄，吃喝嫖賭他都學會了，成了“個人主義的末路鬼”。
現實總是與祥子的理想過意不去，現實的殘酷最終使他的理想灰飛煙滅，甚至連他也不成人樣。
其實，為祥子感到悲哀之外，我也很佩服他。他這壹路上起起落落這麽多次，其中有很多次想放棄拼搏，放棄理想，也想和別的車夫壹樣過得貪腐，在那個時候可能是壹種解脫吧!他們沒有能力改變現實，空有理想有什麽用。但祥子不壹樣，他壹次次用理想激勵自己站起來，壹次次為了自己心中的目標而拼了命的向前，這應該與他那老實的人品分不開吧。
這又讓我想起了我們。當今的社會比起以前是很不壹樣，沒有那麽無情，更沒有那麽多不公平的事。應該說每個人都能夠有機會達成自己的理想。而如今的那些“社會敗類”，他們壹定奮鬥過，但吃不了苦，最終淪落到這種不堪的地步。我們既然有這個條件，為何不努力奮鬥，去達成理想呢?
《駱駝祥子》文字上的特點，則是它是活的。老舍先生註重人物的動作、神態、語言等，讓我們身臨其境去感受那些人物的心理，他們的情感。讓我們的心也為之震動。我們在平時的寫作中也應當註意這壹點。《駱駝祥子》也反映了當時社會的黑暗，以及人們面對生活的無奈。描寫非常口語化。
我從其中的人物身上也學會了遇到問題時應當具有的精神。無論再苦再難，都要奮鬥下去。真正學會“不拋棄，不放棄!”
;