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控制疫情和烹飪食物。

合肥壹大學生用地籠捕到10斤小龍蝦,然後清洗幹凈委托給學校周邊的餐飲門店加工。疫情之下,高校校園封閉,學生在封閉管理的過程中找到了屬於自己的快樂。

校園關閉後,壹些大學生選擇釣魚為自己加餐,打發無聊的時間。還有學生去操場?搬家?到了宿舍,我在宿舍裏汗流浹背。也有學生用紙片做成麻將牌,和室友壹起打麻將打發無聊的時間。

在地籠中捕捉小龍蝦,為用餐安排啤酒串,大學校園內將有人工湖,人工湖裏將養殖魚蝦。在合肥的這所大學裏,龍蝦生活在湖裏。學生們在學校關閉前就知道這壹情況。所以我準備了地籠,想抓小龍蝦吃。

學校的封閉式管理給學生在籠子裏抓小龍蝦創造了機會。本來不抱太大希望,卻意外釣到了10斤小龍蝦。聰明的學生在清洗小龍蝦後,支付了加工費,並將其交給學校門口的餐飲商店進行加工。我從餐館買了烤串和啤酒,在宿舍給自己加餐。

學生止步?麻將撲克?利用麻將遊戲消磨時間大學生活是美好的,令人難忘和向往的。校園被關閉和控制後,學生的大學生活將少了很多樂趣。有些學校的學生,在管理疫情圍堵時,用紙打麻將,然後在宿舍裏和室友打麻將,用這種方式打發時間。

當看到學生們自己制作麻將牌時,許多網友都笑了。他們腦洞大開,用各種方法畫麻將牌。沒有條件創造娛樂條件。如果他們能把娛樂精神應用到學習中,我想他們都會取得優異的成績。

大學校園關閉的管理給學生帶來了不便,也增加了他們的樂趣。讓彼此有更多的時間在壹起,利用業余時間提高學習成績和友誼。