| （1）安全消費、健康消費、快樂消費。（2分）宣傳板報、發宣傳小冊、安全消費講座、消費知識競賽等等。（2分） （2）①生產銷售假冒偽劣產品是破壞了社會主義市場經濟秩序，違反了公平、誠實信用的原則，（2分）侵犯了消費者人身財產安全不受侵犯損害的權利、知悉權、公平交易權，損害了生產者、銷售者的合法權益，是壹種違法行為，應承擔相應的法律的責任。（2分） ②掌握必要的消費知識，如了解相關的消費常識，懂得識別商品的質量等，避免安全權受到損失；（2分）侵權後，要懂得切實維護自己的合法權益，（2分）如：與銷售者協商解決；向消費者協會投訴；向有關部門反映；向人民法院起訴等。（2分） |
| 試題分析：（1）此題屬於開放性試題，主題只要結合材料，緊扣材料主旨“消費”，簡明扼要，即可得分。活動形式可以靈活多樣，註意看分答，比如：主題板報、展牌；講座、競賽等。 （2）①此題旨在考查學生對假冒偽劣產品危害的認識，制售假貨的行為既是不道德的也是違法的，從對社會經濟秩序、消費者的合法權益等方面危害回答即可。②此題旨在考查學生如何做壹個消費者，建議可以根據教材知識，從消費前掌握相關消費知識，消費過程中提高辨別能力，消費後如何維權等方面組織答案。 |