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中國基礎教育十佳教師?

中國基礎教育十佳教師的內容如下:

第壹,蔡元培

何青,又名沈重、尤敏、介民,中國近代著名教育家,國民黨四大元老之壹,曾任北京大學校長。他在任期間,在北大的領導下,思想獨斷、兼容並蓄,出現了壹批著名人物,如陳獨秀、徐悲鴻等。與此同時,學生中也湧現出了羅嘉倫、傅斯年等壹批新的教育家和歷史學家。同時也奠定了基礎,直接推動了五四運動。

第二,魯迅

他本名周章壽,後改名周樹人,本名玉山,後改為育才,浙江紹興人。著名作家、思想家、革命家、教育家、民主鬥士,新文化運動的主要參與者,中國現代文學的奠基人之壹。曾在北京大學、女子師範大學任教。中國人不知道魯迅,就像法國人不知道拿破侖,英國人不知道牛頓壹樣。魯迅先生是近代最偉大的思想啟蒙老師之壹,是中華民族的脊梁。

第三,王守仁

原名王雲,本名博安,本名陽明,浙江余姚人,漢族。明代傑出的思想家、文學家、軍事家、教育家,王華之子,為官南京。在中國歷史上,有壹位著名的人物,即“薛鑫”的創始人,提出了“知行合壹”的偉大哲學思想。在這壹思想的指導下,僅用了35天,就有不到5萬人評價了王寧起義。

第四,朱

字暗,字中暗,故稱暗寺,夜稱暗翁。生於徽州府婺源縣,祖籍南澗府尤溪。中國南宋時期的哲學家、思想家、思想家、教育家、詩人。康熙皇帝曾稱朱為:壹門學了幾千年,失傳了幾千年的學問。作為壹位學識淵博的大學者,朱有許多方面值得後人學習。他壹生孜孜不倦地學習,取得了豐碩的成果。

五,墨子

廬陽人。墨子是我國戰國時期著名的思想家、教育家和軍事家。他創立了墨家學說,寫下了傳世之作。具體內容包括兼愛、不侵、不樂、誌、明鬼、非命等十項,以兼愛為核心,以節儉、尚賢為支點。墨學在當時影響很大,與儒家並稱“卓越之學”。墨子死後,墨家分為三派:相日池墨、祥符墨、鄧玲墨。