口訣二:“鉆軸斜放出鋒角。”這裏是指鉆頭軸心線與砂輪表面之間的位置關系。“鋒角”即頂角118°±2?0?2的壹半，約為60°這個位置很重要，直接影響鉆頭頂角大小及主切削刃形狀和橫刃斜角。要提示學生記憶常用的壹塊30°、60°、90°三角板中60°的角度，學生便於掌握。口訣壹和口訣二都是指鉆頭刃磨前的相對位置,二者要統籌兼顧，不要為了擺平刃口而忽略了擺好斜角，或為了擺好斜放軸線而忽略了擺平刃口。在實際操作中往往很會出這些錯誤。此時鉆頭在位置正確的情況下準備接觸砂輪。
口訣三：“由刃向背磨後面。”這裏是指從鉆頭的刃口開始沿著整個後刀面緩慢刃磨。這樣便於散熱和刃磨。在穩定鞏固口訣壹、二的基礎上，此時鉆頭可輕輕接觸砂輪，進行較少量的刃磨，刃磨時要觀察火花的均勻性，要及時調整壓力大小，並註意鉆頭的冷卻。當冷卻後重新開始刃磨時，要繼續擺好口訣壹、二的位置，這壹點往往在初學時不易掌握，常常會不由自主地改變其位置的正確性。
口訣四：“上下擺動尾別翹。”這個動作在鉆頭刃磨過程中也很重要,往往有學生在刃磨時把“上下擺動”變成了“上下轉動”，使鉆頭的另壹主刀刃被破壞。同時鉆頭的尾部不能高翹於砂輪水平中心線以上，否則會使刃口磨鈍，無法切削。
在上述四句口訣中的動作要領基本掌握的基礎上，要及時提醒學生對鉆頭的後角要充分註意，不能磨得過大或過小。可以用壹支過大後角的鉆頭和另壹支過小後角的鉆頭讓學生在臺鉆上試鉆。學生會發現，過大後角的鉆頭在鉆削時，孔口呈三邊或五邊形，振動厲害，切屑呈針狀；過小後角的鉆頭在鉆削時軸向力很大，不易切入，鉆頭發熱嚴重，無法鉆削。通過比較、觀察、反復地“少磨多看”試鉆及對橫刃的適當修磨，學生能較快地掌握麻花鉆的正確刃磨方法，較好地控制角後的大小。當試鉆時，鉆頭排屑輕快，無振動，孔徑無擴大，則可以較好地轉入其他類型鉆頭的刃磨練習。