提出“富貴病、花錢病、外國病”的教育家是誰？

提出“富貴病、花錢病、外國病”的教育家是陶行知。\x0d\\x0d\幼兒園，並提出了普及幼稚教育的設想陶行知尖銳地指出，當時國內的幼稚園害了三種大病，壹是外國病，二是花錢病，三是富貴病。\x0d\\x0d\陶行知提出三病的歷史背景：\x0d\針對幼兒園，普及幼稚教育的設想陶行知尖銳地指出，當時國內的幼稚園害了三種大病，壹是外國病，二是花錢病，三是富貴病。陶行知提出，新創辦的鄉村幼稚園，要改革這三種弊病，只有“把外國的幼稚園化成中國的幼稚園，把費錢的幼稚園化成省錢的幼稚園，把富貴的幼稚園化成平民的幼稚園”，幼稚園才真正能在中國這片土地上普及。\x0d\首先，建設適合國情的幼兒園。陶先生分析研究了當時中國的國情，指出中國8%的人口住在農村，且農村經濟萎縮，農民生活極度貧窮，文化落後。農村又是最需要幼稚園的，所以幼稚園的下鄉運動勢在必行、毫無疑義，但必須對幼稚園進行根本變革，使之適合中國國情方能到鄉村去。要充分利用眼前的音樂、詩歌、故事、玩具及自然界來陶冶兒童，自編幼兒教材，使之中國化。\x0d\其次，建設省錢的幼兒園。陶行知辦幼兒園的目的是普及人民大眾的幼兒教育，用最少的經費辦理最好的教育是他辦園的重要原則。如何因陋就簡，以最少的投入辦出好的幼兒園是他思考的主要問題。陶行知指出，省錢的第壹個辦法是打破外國偶像，因為幼兒園的教材、教具和玩具都依靠外國，外國貨價格昂貴，自然費錢很多，費錢既多，自然不易推廣。第二個辦法是訓練本鄉師資教導本鄉兒童，從本村挑選壹二天資聰敏、富有同情心的婦女，經過相當訓練之後，擔任鄉村幼稚園的教師。第三個辦法就是運用本村小學手工科及本村工匠仿制玩具，用少的金錢辦出好的教育。\x0d\第三，建設平民的幼兒園。陶行知指出，費錢的幼兒教育，只有富貴子弟可以享受，而平民子弟是沒有份的。因此，他提出打破富人對幼稚園的壟斷，建設平民化的幼兒園。在陶行知看來，“幼稚園花錢既省，取費自廉，平民的兒童當能享受機會均等。教師取之鄉間，與村兒生活氣味相投，自易親近。這兩件事都可以叫幼稚園向平民方向行走”。在創辦中國化的幼稚園的同時，陶行知還大力倡導普及幼稚教育，他說:“教人要從小教起。小學教育是建國之根本;幼稚教育尤為根本之根本。小學教育應該普及，幼稚教育也應當普及。”他身體力行，創辦了我國歷史上第壹所鄉村幼兒園———南京燕子磯幼稚園，為幼兒教育走向中國農村做出了表率。他說，“將來全國同誌起而提倡，使個個鄉村都有這樣壹個幼稚園，使個個幼兒都能享受幼稚園的幸福，那更是我們所朝夕禱祝的了”。