1，體驗瓦工活動的快樂。
2、能運用揉捏、揉搓等技能培養動手操作能力。
3.學會使用印刷工具和輔助材料制作各種形狀的餅幹。
4.讓孩子體驗獨立、自主、創造的能力。
5、能拓展豐富的想象力，大膽自信地向同齡人介紹自己的餅幹。
教學重點和難點
要點:能夠運用揉搓技巧，培養動手操作能力。
難點:學會使用打印工具制作各種形狀的餅幹。
要準備的活動
1，給每個孩子準備了壹份作業材料:橡皮泥，打印工具。
2、兔媽媽、羊媽媽頭飾、音樂
活動過程
第壹部分:情境表演簡介。
請另壹位老師扮演兔媽媽，我扮演羊媽媽，孩子們扮演兔寶寶。
兔媽媽帶著兔寶寶去羊媽媽家做客，羊媽媽用好吃的餅幹招待兔寶寶。羊媽媽在吃餅幹的過程中，引導寶寶觀察餅幹上有什麽。餅幹好吃嗎？激發小兔子學習做餅幹的興趣。
引導孩子去別人家做客，學會使用禮貌用語，這是有禮貌的。)
第二部分:羊媽媽演示如何使用工具制作餅幹，兔寶寶觀察並模仿動作。
首先，我介紹了制作餅幹的材料。然後我演示了如何做餅幹，並讓孩子們和我壹起說話、揉搓。然後我引導孩子們觀察，會用什麽來壓平橡皮泥？如何用輔料做出各種有圖案的餅幹？用什麽在餅幹上印圖案？在這壹節中，我重點介紹了如何使用模具制作不同的餅幹。
第三部分:小兔子自己學做餅幹，羊媽媽和兔媽媽壹起指導。(播放音樂)
在指導的過程中，小兔子還可以做出各種顏色的餅幹。打印時不要用力過猛，註意桌面衛生。兔子幫助羊媽媽收拾做餅幹的材料。洗手，活動結束。
教學反思
我認為用情景表演引入活動是非常成功的。這種角色遊戲讓孩子很快參與到活動中，孩子對活動很感興趣。另外，我精心準備的操作資料深深吸引了孩子們，讓他們享受到了瓦工的活動，還做了很多有趣的餅幹，開發了孩子們的動手操作能力。