(1)了解端午節的起源和傳說，了解活動中吃粽子、劃龍舟、抽艾葉的習俗。
(2)兒童可以積極參與端午節習俗的互動。
(3)通過手工制作感受端午節的氣氛，萌發對傳統節日習俗的興趣。
2.活動重點:簡單通過觀看視頻，讓孩子了解端午節的起源和傳說；通過PPT了解端午節吃粽子、劃龍舟、抽艾葉的習俗。
3.活動難點:兒童可以積極參與端午節習俗的互動。
4.活動準備:
(1)關於屈原的故事和端午節的由來，賽龍舟，艾草，粽子，掛香囊，艾條等圖片。
(2)春節貼春聯、放鞭炮、吃餃子等圖片；手工材質紙杯，五色線，雙面膠等。
5.活動過程:介紹壹些圖片，猜節日，激發孩子的興趣。
(1)老師:今天老師帶了幾張圖。讓我們看壹看。圖片中的人在做什麽？
(2)老師:這是什麽節日？誰來告訴老師我們這個節日要做什麽？
(3)老師:我知道我面前的那些圖描述的是春節。現在讓我們來看看這些圖片。裏面有什麽？這是什麽節日？
6、基礎部分
(1)老師:今天我們來談談端午節。有人知道端午節是什麽時候嗎？端午節是為了紀念誰？誰知道端午節的故事？
(2)老師:好，我們來看壹個短片《端午節的由來》，了解更多關於端午節的知識。
(3)老師:看完短片，誰來告訴老師端午節是什麽時候，有哪些習俗？
(4)老師:端午節吃粽子了嗎？誰來說點什麽？
(5)老師:除了吃粽子，端午節還有壹種遊戲叫劃龍舟。那在我們那裏是罕見的。
(6)老師:孩子們想看看劃龍舟是什麽感覺嗎？我們通過壹個小視頻來看看劃龍舟是什麽感覺。
(7)老師:(讓班主任悄悄點艾葉)妳聞到什麽了嗎？那是什麽味道？哦！是苦艾！誰知道艾草有什麽作用？夏天會有很多蚊子。點燃的艾草有壹種特殊的氣味，可以驅走蟲子。我們剛剛才聞到，現在讓我們看看他。
老師:今天，我們的孩子壹起學習了這麽多關於端午節的知識。誰來告訴老師我們當地是怎麽過端午節的，有哪些風俗習慣？(插柳枝，戴荷包，吃卷餅，韭菜盒子等。)
老師:孩子們知道端午節是怎麽來的嗎？是為了紀念誰的節日？
7.手工制的
(1)老師:我們來做壹個小工藝品，做壹個漂亮的錢包送給爺爺奶奶，祝他們節日快樂。
(2)老師:好了，錢包準備好了。讓我們把漂亮的錢包放在桌子上。
(3)說了這麽多，小朋友，我們來說說端午節是哪壹天慶祝的。
8.聽老師講故事的:不錯。最後大家聽老師講故事，壹個關於端午節的故事，“布老虎吃粽子”。