作為壹名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那麽大家知道正規的教案是怎麽寫的嗎？以下是我為大家收集的幼兒園小班音樂教案《榨果汁機》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標
1、感受歌曲的歡樂旋律，熟悉並理解歌詞。
2、能夠唱準念白部分節奏並創編動作進行表演。
3、通過模擬榨汁機的工作過程，體驗與同伴遊戲的快樂。
活動準備
1、榨汁機壹臺。
2、教學掛圖、教學CD。
3、水果頭飾。
活動過程
壹、通過觀察榨汁機的工作過程，初步熟悉歌曲。
1、教師出示榨汁機，引起幼兒興趣。
師：小朋友們，我們的好朋友來班上做客，要給大家榨果汁了。
2、用榨汁機榨壹杯蘋果汁，榨汁時請幼兒欣賞歌曲。
師：我們要仔細看壹看榨汁機是怎樣工作的。
二、通過提問及遊戲的方式，引導幼兒記憶歌詞。
1、師：榨汁機真有趣。請小朋友說壹說榨汁機是怎樣榨果汁的？（引導幼兒用歌詞來回答，如左轉轉、右轉轉、壓壹壓、榨壹榨等。）
2、師：現在果汁榨好了。榨汁機榨的是什麽果汁呢？妳們聽我來念壹首兒歌就知道了。
3、教師以遊戲的方式按節奏完整朗誦歌詞。
師：榨出壹杯什麽呀？（教師示範按節奏朗誦這壹句，並多提問幾名幼兒，使幼兒反復感受這壹句的節奏。）
4、幼兒跟教師壹起在遊戲中朗誦歌詞兩遍。
三、引導幼兒將歌詞填入旋律中，學習演唱歌曲。
1、幼兒欣賞教師範唱歌曲。
教師：這句有趣的榨汁機咒語還可以升級變成好聽的歌曲呢！聽我唱壹遍。
2、提醒幼兒註意念白部分的`節奏。
師：歌裏還是有壹句是念出來的，請能量升級的小朋友找找是哪壹句？應該怎樣說呢？讓我們壹起拍手說壹說。
3、幼兒與教師***同演唱歌曲兩遍。
四、請家長與幼兒壹起圍成圈隨樂進行榨汁機的遊戲。
1、引導幼兒主動邀請家長的手壹起圍成大圓圈。
2、教師播放背景音樂，頭戴不同的水果頭飾，提示幼兒準確說出榨出的水果汁名稱。
3、教師將水果頭飾戴在不同的幼兒頭上，讓幼兒表演被榨的水果，體驗遊戲的快樂。
4、請幼兒與家長回家自己榨果汁，並了解喝果汁的益處，結束活動。
活動延伸
在復習活動中，教師可以在幼兒熟悉歌曲的情況下，請幼兒分組分角色進行表演練習。