書中讓我感觸最深的壹篇文章就是《冰淇淋的眼淚》。短文的內容講的是：壹位老師去西部支教，他被安置到壹個小山村。新學校條件很差，幾個年級在壹起上課。他有些知難而退，但壹件事改變了他的想法。那天，幾個孩子問他“什麽是冰淇淋”，他感到非常震驚，同時也為山區的落後而難過。他向孩子們形容冰激淩的樣子，但孩子們還是壹無所知，他感到了問題的棘手。壹個偶然的機會，他買了冰淇淋送給同學們吃，孩子們個個歡呼雀躍。後來，他看到壹個孩子的作文中寫到：“我們都很愛我們的老師，他是壹個好人，給我們每人買了壹個冰淇淋，很好吃。我們以前誰都沒有吃過冰淇淋，那時，我們感動得流淚了，冰淇淋也很感動，也流著白色的淚水……”
是的，冰淇淋也會掉眼淚！因為它們也被老師和孩子們深深感動了。細心體貼的老師為孩子們帶來了從來都沒吃過的冰淇淋，怎麽能不讓孩子們感動呢？孩子們的心是玲瓏剔透、純潔無瑕的，老師的心是善良體貼、善解人意的。正是這樣的心靈，才讓冰淇淋也忍不住“動情”，為這溫情的壹幕“掉眼淚”。
諺語有雲：“人非草木，孰能無情。”而文中的老師就是壹個情深義重的人，知道孩子們的願望後，他記在了心裏，並為他們盡了自己的力量，讓他們感受到了前所未有的快樂。也許對於我們來說，區區壹個冰淇淋是微不足道的，然而在貧困的西部地區，那位老師所能盡的力量也只有這樣而已，但他那份小小的卻又是難得的心意在滿足了孩子們的願望之余，也贏得了孩子們對他的愛戴。
讀完這篇文章後，我被他們那種深深的師生情誼所感動。而感動之余，也不乏深思。
城市裏的孩子們整天過著優裕無慮的生活，而山裏的孩子們卻連冰淇淋的樣子都沒有見過。他們的老師給每個同學買了壹個冰淇淋，他們就歡呼雀躍了；而生活在大城市的我們，每天各式各樣的食品變幻著花樣吃，吃著各色的冰淇淋，品嘗著不同的口味，不好吃的嘗幾口就隨手扔了，絲毫不覺得有什麽不對。和他們相比我們真是太幸福了！但農村雖然貧窮，卻有壹點值得我們城市裏的孩子學習：不攀比、不浪費。
在我們玩著電腦遊戲或是其它時，真應該想壹想那些窮苦的孩子們在做什麽？是和我們壹樣在玩，還是在田裏除草或是在山間拾柴？
城裏上學是每個班用壹間教室，既寬敞又明亮；而他們是幾個年級擠在壹間小小的房屋裏上課，老師給這個年級講完，再給下壹個年級講。山裏的孩子們學習環境那麽差，卻個個都很刻苦很認真地學習，那麽我們在現代如此舒適的學習環境中，是不是更應該努力學習呢？