本文作者陶金紅以總分的形式向我們描述了秋雨、水果的氣味、動物的冬眠、秋景的秋圖、秋色。
全文運用了比喻、擬人等多種修辭手法，為我們呈現了壹個五彩繽紛、芳香四溢、豐收的秋天。
接下來俞老師就帶大家學習本課重點知識部分，希望孩子們在完成作業的前提下認真復習。
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三年級語文上冊第六課《秋雨》重點知識整理全面，建議收藏。
壹、易考詞:
1 、( yī hé)
壹盒
2、yán liào
廖燕
3 、( you piào)
郵政車票
4、qǔ
壹首歌
5 、( fēng Shu)
收獲
6 、( zhēng qǔ)
爭奪
7 、( Xiān nǐ)
仙女
8 、(列子)
梨子
第二，很容易考慮填空這個詞。
1，壹(壹)張郵票
2.壹件衣服
3、壹(盒)顏料
4.壹首歌
5、壹場(場)秋雨
6.壹(鍵)
第三，根據課文內容填空。
1.“紅楓葉似郵票，飄來飄去，秋高氣爽”這句話把(紅楓葉)比作(郵票)。
2.“金色是田野的顏色，看，田野像金色的海洋”這句話把(田野)比作(金色的海洋)。
3.“孩子們的腳經常被香味鉤住”這句話的意思是秋天的水果太甜了，不能吸引孩子們離開。
4.秋雨是壹把鑰匙，輕輕地打開了秋天的大門。她有壹盒五顏六色的顏料；隱藏著非常好的氣味；她還吹了壹個(金色的)小號告訴大家冬天來了。她給大地帶來了壹首歌(豐收)，給孩子們帶來了壹首快樂的歌。
5.“菊仙得色句多，紫、黃、白……”這句話用的是擬人的修辭手法。
6、秋雨，有壹盒五顏六色(顏料)。妳看，它把黃色給了(銀杏樹)，黃葉就像(壹把把小扇子)，扇著那把扇子，扇走了夏日的炎熱。
四、引體向上訓練題:
(1)親愛的孩子們，生活中的點點滴滴都需要我們細心觀察，比如天氣的變化。滿天烏雲意味著下雨，有時會下傾盆大雨，有時會下毛毛雨。下面的單詞都是用來形容下雨的。妳能完成它們嗎？
1，牛(毛)毛毛雨
2、雨後(晴天)
3、細雨，如(絲)
4.春雨如(酥)