孩子，孩子，不要貪心。是臘八之後的壹年。
臘八粥，喝了幾天，哩哩啦啦二十三。
二十三、蜜瓜發粘。
二十四、掃屋。
二十五、磨豆腐。
二十六、去買肉。
二十七、殺雞。
二十八，發臉。
二十九、饅頭。
熬夜30個晚上，初二走滿大街。
兒歌、童謠的閱讀方法；
1，壹起唱，比如《小兔子乖乖》，這是壹首70後80後父母都非常熟悉的兒歌，先讓孩子聽音樂，再讓孩子聽父母唱，最後壹家人會壹起愉快地唱幾遍這首歌，所以大多數孩子都能把這首小詩牢牢記在心裏！
2、情境體驗，如《剪窗花》是壹首民間兒歌，形象生動地表現了壹個孩子愛學奶奶剪窗花的形象。家長可以帶孩子剪窗花，最好是童謠裏的窗花，體驗剪紙的快樂，和孩子壹起讀童謠。
3、互問互答，比如《誰會飛》是壹首問答童謠，家長可以和孩子壹起問答，可以讓孩子先問，家長回答，回答的時候加上動作。之後，輪到家長提問，輪到孩子回答。孩子自然會模仿父母，加上動作來回答。進行朗讀可以幫助孩子加深印象，盡快掌握閱讀內容。
4、拍手朗讀，如《春節童謠》，家長可以和孩子壹起拍手朗讀這首童謠，並給孩子講春節的由來和習俗，看壹些與春節有關的動畫短片，讓孩子更多地了解我們的傳統節日——春節！