壹、繪畫準備
首先用鉛筆開始手稿，然後用勾線筆勾邊，最後用記號筆或水彩筆上色。
第二，畫燈籠
先在畫面中間畫壹個長長的燈籠，並在燈籠上寫上主題人物。
第三，畫壹個文本框
然後，在燈籠下畫兩個可愛的小餃子。然後在圖片的左右兩邊空白處畫壹個大的圓形文本框，加上萌萌的表情，就變成了壹個餃子文本框。繼續在空白處加餃子做裝飾。
第四，改善畫面
然後，畫燈籠的耳朵，再用黑色勾線筆加厚輪廓，使主體形象更加突出，這張手抄報的線稿就完成了。
動詞 （verb的縮寫）著色
最後給手寫的報紙塗上漂亮喜慶的顏色，畫面非常可愛！
不及物動詞摘要
1.希望通過手抄報的創作，培養孩子用圖形和繪畫傳達信息的能力，幫助孩子提升繪畫興趣，啟發設計思維。
2.每壹張手抄報都有不同的主題，不同的繪畫風格，不同的孩子對繪畫的理解和感受也是不同的。我們應該鼓勵孩子去探索和想象，更加開放地進行繪畫創作，從而保護和提高孩子對繪畫的興趣，保護創作的多樣性和個性。