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學生如何理解雞兔同籠假設法

雞兔同籠問題根據題目內容命名,涉及雞兔。是中國古代著名的壹道算術題。很多小學算術應用題都可以轉化為雞和兔子在同壹個籠子裏的問題來計算。

例1小美數了數她的雞和兔子,16頭44足。問:小美家有幾只雞和兔子?解析:假設16的雞都是雞,應該有2× 16 = 32只腳,但實際有44只腳,比假設的情況多了44-32 = 12只腳。之所以會出現這種情況,是因為兔子被當成了雞。如果我們用同樣數量的兔子換同樣數量的雞,頭的數量保持不變,每只增加兩只腳。所以只要12中有幾個2,就可以求出兔子的個數。解:有兔子(44-2×16)÷(4-2)=6(只)和雞(16-6 = 10(只)。答:兔子6只,雞10只。當然我們也可以假設16是兔子,那麽應該有4× 16 = 64(只)只腳,但實際有44只腳,比假設的情況少了64-44 = 20(只)。這是因為雞被認為是兔子。我們用雞換兔子。每換壹個,頭數不變,腳數減少4-2 = 2(壹)。所以,只要算出20裏有多少個2,就能算出雞的數量。有雞(4×16-44)÷(4-2)=10(只),有兔(16—10 = 6(只)。從例子1可以看出,通常用假設法解決雞兔同籠問題。可以假設先所有雞都是雞,再用兔子換雞;也可以假設都是兔子,然後用雞換兔子。所以這類問題也叫替換問題。