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百合花這篇課文是按什麽順序寫的呢?

百合花茹誌鵑劃分層次如下:

以時間為順序,以“我”的所見所聞為線索展開情節,分為四部分。

1、開端:帶路(從開頭到“這都怪我了”)。

2、發展:借被(從“我們到包紮所”到“現在,他至少要裸露壹晚上的肩膀了”)。

3、高潮:犧牲/獻被(從“包紮所的工作人員很少”到“兩個幹硬的饅頭”)。

4、結局:蓋被(從“衛生員讓人擡了壹口棺材來”到結尾)。

創作背景

《百合花》裏的人物事件並非來自真人真事,但小說裏描寫的戰鬥及戰鬥的時間地點是真實的。1946年中秋節,總攻海岸之戰打響,茹誌鵑在總攻團的前線包紮所做戰勤工作。

她在包紮所的第壹個工作就是去借被子。戰鬥開始後,她負責記錄那些犧牲的戰士的姓名單位,在這過程中不禁設想他們的家庭親友、他們生前的願望,以及他們心中的秘密。