東陽侍奉父母，忠厚孝順。出自《明史》卷六十九(12)，是壹部傳記年表。
這句話是李東陽寫的，生於正統十二年六月九日，卒於十壹年七月二十日(1447七月21 -1516八月17)，名希亞。祖籍是湖廣長沙茶陵，世代當兵出身。他駐紮在首都，屬於金武佐為。
李東陽八歲時作為神童進入順天府。順天六年，順天八年第壹秀才。他被授予庶吉士，正式編輯，並轉移到東宮教學士學位。弘治八年，在禮部右輔和學士的陪同下，進入直文遠館。成立50年，執掌國家18年。
官至特進、光祿博士、左、、太史公、吏部尚書、華蓋殿大學士。死後，我就把它交給老師，石了。
擴展數據:
李東陽的政績:仕途之初，李東陽的升遷並不順利，九年之後基本上就動了。而且長期做講師，依然不參加宴請、日常講座等活動。這是因為李東陽“靠外表睡覺，幽默風趣，不註意時間”，以至於“學者嘩然”。而李東陽年輕時對此毫不在意，表現出寬廣的胸懷和難得的政治成熟。
李東陽執政後，雖是內閣大學士，“邀士紳為文章領袖”，但平易近人，廣交朋友。“文立當政時，天天上朝，所以他的門生都聚集在他家裏，他們在家裏都是名人。它的座位總是爆滿，幾乎沒有空的壹天來談文藝，也沒有它那麽厲害。”
可以看出，李東陽在政治家中采取了較為寬容的態度，與士人、宦官、外戚相處融洽，在政治上沒有明確的個人見解，尤其是在鄭德時期，被世人嘲諷為“有飯吃的宰相”。參考資料:
百度百科-百度明史百科-李東陽。
2.讀短文《浙江東陽的父親》，回答問題。
三天前的壹個下午，父親回家了，當時家裏沒人。他放下背包，蹲在門口抽了壹根葉子煙。樓上老太太以為是流浪漢，罵他走開。當我問我父親這件事時，他像壹個犯了錯誤的孩子壹樣笨拙地搓著手，他的眼睛四處遊蕩，喃喃地說:“下次，我必須穿壹件合適的衣服。”
房子不寬敞，所以我們把父親和兒子安排在壹個房間裏。父親進屋後不久，我就聽到了打在我臉上的耳光聲。壹開門，只見兒子大吵大鬧:“妳臟，妳臟，不許親我，滾。”我對我兒子很暴力，我妻子瞪了我壹眼。父親垂下手，站在壹旁。那天晚上，我聽到父親輾轉反側。
第二天早上，妻子用不友好的語氣向父親坦白:“茶幾上有好煙和煙灰缸。不抽樹葉，不抖灰。不要動音響，煤氣竈，冰箱，電視……”父親謙恭地說:“妳叫我動，我就動不了。”中午回來的時候，看到滿地都是水。父親蹲在地上，手裏拿著手帕，手忙腳亂地擦地板。妻子甩手走進臥室，砰地關上了門。父親立刻像做錯了事壹樣，不知所措。
下午下著小雨，下班回來也沒見到父親。當我父親回來時，他濕漉漉的頭發搭在布滿皺紋的前額上，手裏提著壹個像松樹皮壹樣的塑料袋。他沒脫鞋就進了房間，妻子哼了壹聲又進了臥室。
父親說:“我去買東西，不知道妳缺什麽，就想著買這些。”
父親說:“蜂蜜治胃病。記得每天早晚喝壹勺。”。她是個健腦的人，核桃粉補腦，孫子胃口不好，就給他買了脾糕，吃了開胃。"
⑦父親最後從貼身的口袋裏掏出壹個塑料袋說:“這5000塊錢是賣雞賣豬攢的。已經存了三年了。我沒什麽用。妳需要結婚生子。拿去吧。明天回去，有空再來，看看妳爺爺的墳。如果妳沒時間回來，爸爸不怪妳。妳忙，單位紀律嚴！”說完，父親笑著摸了摸香煙。這才是重點。他可能記得他妻子的供詞並把它放了回去。
父親堅持要離開。我不能留下來，所以我決定叫輛出租車帶他回去。
我的父親，壹輩子沒坐過車，不知道怎麽開門。他的手在門邊摸索，看起來很尷尬。我上前壹步，彎下腰，打開車門，侍候父親上車，然後替他關上車門。我父親伸出頭，看起來很高興。他說:“兒子，爸爸是村裏最幸運的人。”說完，擡手擦了下眼睛，看著我簡單的笑了笑。我立刻百感交集。
⑩活在世上，活在城市，活在官場，我在很多人面前彎腰，為很多人打開車門，卻從來沒有彎腰為父親打開車門。我爸是農民，我是幹部，我爸是農民，我是城裏人。父親這輩子壹直無法超越我們的高度，但今天我們都靠他的基礎。父親為我們彎了壹輩子腰，受了壹輩子苦，關心了壹輩子。人老了，還記得為兒孫分憂。但是我們呢？給了他那麽多不尊重，只是為他打開車門壹次，就讓他心滿意足，淚流滿面。那壹彎是對父親的孝心和良心。對我來說，這是對他和世界上所有像他壹樣的父親的乞求和深情的致敬！
1，整體感知文本，理解父親的性格特征，並舉例說明。
2.第四段下劃線部分用的是什麽描述方法？在內容和表達上有什麽作用？
3.《父親終於從貼身的口袋裏掏出壹個塑料袋》中刪除“貼身”二字，和原句的表達效果有什麽區別？
4.在第⑦段，寫出“父親笑了”，並在上下文中解釋其具體含義。
5._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是壹種特殊的表達方式
參考答案:
1.我的父親簡單，誠實，有愛心。比如第4段的尷尬，說明父親憨厚，第5.6段的購物，說明善良。
2.外觀描述:“濕”表示父親在雨中逛街，凸顯了父親對兒孫的無私愛。《皺紋堆積》和《松樹皮》表現了父親的辛苦和飽經風霜。
3.原文說明父親的錢來之不易，我很珍惜。刪除“個人”的深意就不顯了。
4.給兒孫買了東西，血汗錢也給了兒子。父親“笑”了，因為他實現了自己的願望。這個“微笑”顯示了他的慷慨和無私。
5、討論抒情，深化主題。
3.閱讀下面的文言文，完成9-A表:情境與狀態。翻譯為:縣居民何振秀等154人到國務院談他的情況。所以他們選擇了:a .參考譯文:傅源，字玄曜，是傅滿榮的兒子。他從小繼承了父親的生意，會說玄理語。他與樂安的任芳、彭城的劉滿齊名。所以他多次利用地方官職安排傅婷，讓他照顧父親。梁武帝即位後，傅廷亦為五經大夫，吏部尚書徐勉、中書侍郎周舍共管五禮。後來，他讓楊勇的文史出國，在郡時清正廉明，致力於安定人心。郡人何振秀等壹百五十四人到州部談他的情況，相州刺史這樣說。皇帝非常稱贊他。調到新安縣，和在永陽時壹樣幹凈恭敬。有些人交不起稅，就用知府官田產的糧食來幫助他。縣裏出了很多苧麻，但他家爭著白做繩子，他就堅持下來了。他所轄的石新、遂安、海寧三縣，在他在世時為他修建了祠堂。他被聘為郭子的醫生。梁武帝提拔他為黃門侍郎，不久他被提拔為吳昕將軍，監督吳郡的事務。傅勇以為他是出了名的論資排輩，壹直排在何源前面。何源壹個接壹個被提拔，傅勇卻壹步步往上走，願望無法實現。他借口生病，大部分時間呆在家裏。不久，他請假去東陽縣處理妹妹的喪事。我寫了壹份表格，要求解除我的職務。我任命他為張羽縣的民政史，然後我出來接受這個職位。書吏余嚼了嚼，道:“據傳文史失陷。去年我借口處理他姐姐的喪事請了假，趁機呆了很久。剛開始進東陽的時候，買了房，賣了車。從這裏，我推斷他無意回來。我摔倒了。他常常認為人才的道德聲譽在何源之上，而何源卻因為清廉而被提拔，名望地位更高。傅勇對此深惡痛絕，並在言語中表露在臉上...請懲罰拉夫的無禮。”沒有必要懲罰拉夫，他終於可以做縣官了。他被招募為侍郎和領導國家的醫生。起初，傅勇沒有上任就死了。任瑤之子任芳和傅遂同時受到賞識。不久，任芳的天賦變得更強了。齊末已任司徒左長史，傅淵獨留參軍之職。最終，他的名氣和地位略微持平。富遂儉樸，車輛和衣服都很差。雖然他外表安靜，但他不可避免地在暗地裏獲勝，所以他在當時被人們嘲笑。但是，他能夠推薦他。
4.文言文《陳亮傳》陳亮是永康人。
天生明眼人，才氣橫溢，喜歡談兵，談風，寫千言萬語。縣長周逵品嘗了《思古》後說:“總有壹天我會成為國士！”葵當政，掌管百官之事，必明。
因為妳要做壹個帥氣的男人。隆興之初，與晉人約好，天下幸有餘；我壹個人受不了。因為《中興五論》，我打了，沒報。
看著錢塘，我嘆了口氣:“城可充耳”！把它埋在西湖的地下。惜春五年，孝和十七年即位。
布萊特把它的名字改成了同樣的，並回復了那封信。書奏蕭振，欲上朝，用種子故事，召廟，必用之。
左右大臣討厭他們直言不諱的意見，於是命令他們在首都審查。袖手旁觀呆了十天，然後寫了壹封信。
皇帝想做官，笑著說:“我要為國家打下幾百年的基業，所以我寧願用它來做官。”然後過河返回。日本的瘋子和城裏人喝酒，醉在中戲裏是大話，想在裏面發光的是刑部第壹侍郎。
廉為考官，嘗明而不平，數言侵之，聞其兩，即聞之，遂往大理，掠之。孝知其明，遂奏入以得其意。皇帝說:“書生醉後胡言亂語有什麽不好？”！把它拖到地上。
光是免費的。沒什麽可住的，家明，童子殺人。被害人嘗到父親的恥辱是應該的，家人的懷疑是明的，被官員聽到了。
是犯人在州監獄亮他爸，臺灣官方卻關心亮他感情，去大理。當時的宰相王懷知道皇帝要明，辛棄疾和羅殿蘇就突出了他們的才能，幫助他們恢復。
梁紫多次被監禁，回家學習，學到了很多東西。嘗曰:“研義理之精微，辨古今之異同，為壹切儒家之恥；至於開陣，正義之旗，風雨雷電來，龍蛇虎豹消，擊倒了壹生的智慧和勇氣，打開了千古的人心，號稱有天壤之別。
“亮新元指朱、呂祖廉等雲。jeep和light是時候投桃報李了。
葉適說，“富通兩千多年來壹直在研究王波皇帝的理論，考其合與散，刊其密，見聖賢之精妙，往往在事上得人心；儒家失去了他們的手指，所以他們不足以完成事情。他說的話不是今人說的，朱有異議，但不能帶走。”
在當地的百姓宴席上，許多辣椒被切掉作為敬意，坐在壹起的人都突然死去，說:“陳上社使我殺人！”縣令王天照辦了，臺官推想，監將移至酷吏處問話。若無所得，取大理，百姓皆亡。小姐鄭儒和諧地念著他的單字，說:‘這世界真是天才！言語勝於雄辯，所以妳被免除了。
過了幾天，光宗決定進士，問禮政刑的重要性。時光從未去過中華宮，大臣們繼續規勸，不肯聽。
我爽朗快樂，以為父子之間就好。打題第三，禦筆第壹。
知道它是明亮的是巨大的快樂。孝在南內，寧宗在東宮，眾人皆喜聞。
簽名簿確立了康軍法官事務所的正式業務。官前壹夜死，享年55歲(為52)。
明誌存濟，強調許可，人見其肺肝。雖然是布，但是推薦人怕。
家裏只是中產，奇形怪狀的人都很窮，衣食長久。死後，葉適邀於超編個兒官，事實並非如此。
說:“葉，從壹開始就知道大眾，與文公同遊，而文公卻不知道。縣長周奎，從小就知道光。真是驚喜！打開朱夫子的眼睛亮著章句，眼神豪放而哀怨。秀才只是苦於不粗，粗中有粗，然後才是真精；否則都是假的！”(明)李治譯:陳是永康人。
天生明眼人，才氣橫溢，喜歡談兵，談風，寫千言萬語。縣長周逵品嘗了《思古》後說:“總有壹天我會成為國士！”葵當政，掌管百官之事，必明。
因為妳要做壹個帥氣的男人。隆興之初，與晉人約好，天下幸有餘；我壹個人受不了。因為《中興五論》，我打了，沒報。
看著錢塘，我嘆了口氣:“城可充耳”！把它埋在西湖的地下。惜春五年，孝和十七年即位。
布萊特把它的名字改成了同樣的，並回復了那封信。書奏蕭振，欲上朝，用種子故事，召廟，必用之。
左右大臣討厭他們直言不諱的意見，於是命令他們在首都審查。袖手旁觀呆了十天，然後寫了壹封信。
皇帝想做官，笑著說:“我要為國家打下幾百年的基業，所以我寧願用它來做官。”然後過河返回。日本的瘋子和城裏人喝酒，醉在中戲裏是大話，想在裏面發光的是刑部第壹侍郎。
廉為考官，嘗明而不平，數言侵之，聞其兩，即聞之，遂往大理，掠之。孝知其明，遂奏入以得其意。皇帝說:“書生醉後胡言亂語有什麽不好？”！把它拖到地上。
光是免費的。沒什麽可住的，家明，童子殺人。被害人嘗到父親的恥辱是應該的，家人的懷疑是明的，被官員聽到了。
是犯人在州監獄亮他爸，臺灣官方卻關心亮他感情，去大理。當時的宰相王懷知道皇帝要明，辛棄疾和羅殿蘇就突出了他們的才能，幫助他們恢復。
梁紫多次被監禁，回家學習，學到了很多東西。嘗曰:“研義理之精微，辨古今之異同，為壹切儒家之恥；至於開陣，正義之旗，風雨雷電來，龍蛇虎豹消，擊倒了壹生的智慧和勇氣，打開了千古的人心，號稱有天壤之別。
“亮新元指朱、呂祖廉等雲。jeep和light是時候投桃報李了。
葉適說，“富通兩千多年來壹直在研究王波皇帝的理論，考其合與散，刊其密，見聖賢之精妙，往往在事上得人心；儒家失去了他們的手指，所以他們不足以完成事情。他說的話不是今人說的，朱有異議，但不能帶走。”
在當地的百姓宴席上，許多辣椒被切掉作為敬意，坐在壹起的人都突然死去，說:“陳上社使我殺人！”縣令王天照辦了，臺官推想，監將移至酷吏處問話。若無所得，取大理，百姓皆亡。小姐鄭儒和諧地念著他的單字，說:‘這世界真是天才！言語勝於雄辯，所以妳被免除了。
過了幾天，光宗決定進進士，問明禮政刑的重要性，表明做老師是對的。時光從未去過中華宮，大臣們繼續規勸，不肯聽。
我爽朗快樂，以為父子之間就好。打題第三，禦筆第壹。
知道它是明亮的是巨大的快樂。孝在南內，寧宗在東宮。
5.閱讀下面的文言文，完成小問題1:B小問題2:D小問題3:A小問題4:俗話說:“學莫先於辨義利/正人君子/做人要發自內心/什麽是沒有出息/什麽是有出息/什麽是可取/不自然。”
(壹共6個名額，兩個名額1分。共3分)第五題:(1)皇帝驚愕地說:“如妳所說，是我的手讓百姓受苦！”(2)但現在我要提倡武德來平衡文武，卻被任命的就是這樣壹個人。這不僅無法說服文官，恐怕還會激怒武官。
問題1:拜官問題2:A他，代詞/B從，介詞/C因為，介詞d將，副詞；但副詞第三項:張騫又給皇帝寫信，皇帝才恍然大悟，停止了約見。問題4:此題考查斷句，附譯文:“對於學習來說，沒有什麽比分清義利更重要的了。”
義是心所應行，而不是有所為；妳做某件事的時候做的是人欲，而不是正義。問題5:此題考察翻譯能力。
(1)共3分。“突然”被翻譯成驚奇，但它看起來像...
“假”翻譯成“病”“苦”各1分。(2)共4點，其中“對”翻譯為主張，“二把手”翻譯為兼顧文武，“奈”翻譯為出乎意料，“非魏”翻譯為不正，“傅”翻譯為令人信服。
65438+各0分)文言文翻譯:張騫是宰相張浚的兒子，在父親的陰影下，被加進官榜，被征召為傅玄的都督府寫妥帖，拜秘閣。
當時宋孝宗剛剛即位，被貶官的張浚被起用。他掌管軍事，手下都是當時的人才。張偉那時候很年輕。他在裏面幫忙秘密策劃，在外面參與很多事務。
他的總體規劃被所有幕府認為是低劣的。此時的石擔任送使，名義上是輸了，實際上是拿走了郡縣的財賦和賦稅，並為此轟動壹時。
士大夫爭著講它的危害，張煒也講了。皇帝說:“史說他只取諸郡，不取民間。”
張偉說:“目前州縣資產的稅收壹般沒有盈余。如果我們取之有余，用之不足，那就只是從民間入侵的借口了。”皇帝詫異地說:“照妳這麽說，是我壹手讓百姓被快遞員害慘了！””立即查了真相，正如張偉所說，於是他立即用聖旨解除了石的職務。
知道內閣門的事，被說成是在樞密院拜官簽書的事。張煒連夜起草了這封信，極力規勸不能。早上，他去了法院。他責怪宰相余說:“宦官當道，始於蔡京、王符；我有幸執政，始於相公。”聽了這話，余感到又羞又怒。
張騫接著說:“誠然，文與武不可偏廢，但現在我想提倡武以平衡二者，但事實證明任命這樣壹個人，不僅不能說服文官們，恐怕反而會鼓舞他們。”孝宗意識到了，命令暫緩。
但實際上丞相暗中同意了張的意見，第二年就命張儀出知袁州，重申了張的原旨。朝廷上下壹片嘩然，張最終因貶謫而死。張偉表裏如壹，光明磊落，有勇無謀。
每次入朝都要說自己想說的話，不會因為高興就不服從主。病重彌留之際，他親自上書，勸皇帝親近君子，遠離小人，防止以自己的偏見去信任別人，以世人的公理去秉持好惡。
世界上每個人都在循環閱讀。有侍郎之譽的張騫，死於48歲。
孝宗得知他的死訊，悲痛萬分。各地士子紛紛落淚哀悼，江陵、荊江百姓分外悲傷。嘉定年間，朝廷謚號他為“宣”。
淳祐初，奉命拜孔廟。張騫很早就聽說過道教，朱曾說:“我的學問是壹點壹滴積累起來的，而景福的學問是極好的，是淵博的，是天生的。”
張煒的言論是:“對於學問來說，沒有什麽比分清義利更重要的了。義是心所應行，而不是有所為；妳做某件事的時候所做的是人的欲望，而不是正義。”
這是張煒學習論的要點。