在我們普通的學生生活中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會旨在提高知識，發展個性，享受生活，促進良好班風的形成。主題班會需要準備什麽？以下是我收集的周末安全教育班會記錄(選了5個)。歡迎閱讀收藏。
周末安全教育主題班會記錄1主題:
冬季安全教育
時間:
20XX 165438+10月18
位置:
長安區第十二中學高二八班教室
班主任:
柴海洋
活動形式:
匯報、交流和總結
活動目的:
讓同學們更加清楚的知道，在冬季這個安全事故多發的時期，危險會無時無刻的出現在我們身邊的每壹個地方，要懂得如何規避，確保安全。進壹步增強安全意識和自我保護意識。
活動流程:
老師:同學們，我們理解冬季是安全事故的高發期。潛在的危險是什麽？
健康報告。
老師:這壹天，在這個班會上，我們將壹起學習關於冬季安全的常識。
活動開始時間:
(壹)冬季生活安全
1，用電安全
如果發現宿舍或家裏的燈具或其他電器壞了，不要盲目自行修理，要找相關人員解決。
2.旅行安全
出行註意交通安全，在不違反相關交通安全規則的情況下安全出行。建議學生盡量減少出行次數，確保安全。
3、供暖安全
冬季取暖記得防止煤氣中毒和火災。煤氣中毒就是壹氧化碳中毒。主要原因是門窗緊閉，爐竈不安分，煙囪不通，煤氣泄漏，空氣倒流，導致煤氣燃燒不完全。所以睡前要註意爐子裏的煤燃燒情況。同時，火災也是冬季的壹大隱患，要註意防火。
4、防止暴力
切記遠離社會閑散人員，禁止結夥侵害他人。
5.財產安全
隨身少帶現金，貴重物品註意存放。
6.食品安全
冬天天冷，盡量少吃生冷食物，少喝飲料。
7、疾病預防和控制
定期檢查病情，發現不適及時告知老師或家長。
8.防踩踏
上下走廊不擠不推。
(二)學生沖突處理
與同學和睦相處，耐心包容，珍惜與同學已有的友誼。
(3)法律法規教育
學會認真閱讀常識性書籍，了解相關法律法規，學會用法律手段保護自身安全。小貼士:
120(急救電話)；119(火災報警電話)；110(匪警電話)；114(電話號碼)；112(交通報警電話)。
班會總結:
老師:同學們，我們應該樹立安全意識，時刻牢記安全第壹，這樣會減少不必要的危險。我相信同學們壹定要把人身安全放在第壹位，在班會後珍惜自己的生命。同時，珍惜友誼，珍惜時間，努力學習。班會在這裏結束了。
新學期伊始，為切實增強我校大學生的安全意識和規避風險的能力，確保我校大學生的安全，輔導員帶領全班同學於3月10召開了主題為“第壹天教育”的班會。會議由學生主持，輔導員老師出席會議並做了重要講話。
壹、班會的主題
註意安全，珍愛生命。
二、班會時間
3月10
三、班會地點
教室
四。參與者
所有學生
動詞 （verb的縮寫）活動的目的
通過這次班會，讓大家在開學的時候學習安全知識，掌握壹些安全常識。增強我們大學生的安全防範意識，進壹步加強大家對壹些安全知識的掌握和運用，培養大家的各種能力，提高大家的綜合素質和能力。
六、班會流程
1主持人宣布會議開始。她指出，安全與每個人息息相關，是壹切活動正常開展的根本保障。她希望大家都能認真參加班會。
2.輔導員老師發言，她概述了這次班會的重要性和必要性。首先，思想上始終強調安全，凡事重視安全。結合近期實例進行發言，結合我們的所見所聞，分析已經發生的真實安全事故。例子涉及學生的人身安全和財務安全，重點是交通安全、宿舍電器使用等人身安全，以及手機、現金、身份證、銀行卡等財務安全。其次，她強調在工作和學習中不能掉以輕心，要有警覺性，要有恒心，確保學生的安全。
3.宣傳委員對宿舍安全、校內安全、校外安全中應註意的問題進行了講解，並在必要時進行提醒，讓同學們對平時意想不到的地方有進壹步的了解。
4.每個宿舍將派壹名學生以演講的形式介紹安全教育經驗。
5.學生們就自己所見所聞的校園安全事故各抒己見。
6.主持人宣布會議結束。
七、班會總結
通過這次班會，我們真的掌握了很多關於安全救助的知識，也提高了大家的安全防範意識，達到了預期的目的。這次活動增強了大家的安全意識，也讓同學們學到了壹些自救常識，對消除安全隱患，保護自己的生命安全起到了壹定的作用。
周末安全教育主題班會記錄3活動目的:
通過這次主題班會，我們可以學習和掌握壹些安全知識，增強學生的安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
活動準備:
課件和視頻
活動流程設計:
壹、用親情激發學生“我要安全”的意識。
老師:同學們，誰知道妳們的媽媽是多麽辛苦地把妳們帶到這個美麗的世界，然後把妳們撫養到這麽大的年紀？妳能告訴我們妳印象最深的是什麽嗎？同學們紛紛講述了生活學習中父母關心自己最感動最難忘的事。說到動情處，有同學流下了眼淚。)
老師:是啊，自從媽媽十月懷胎生下我們，我們的父母就傷透了心，花了很多心血在培養我們。父母額頭上的皺紋，幼時長出的白發，見證著父母的艱辛。所以我們要珍惜這來之不易的生命。我們是父母的驕傲，身體上的傷害就是對父母的傷害。如果我們珍惜和愛護父母，不僅要好好學習，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做力所能及的事，還要珍惜自己的生命。因為如果我們受到壹點傷害，我們的父母會非常擔心和難過。同學們，妳們覺得他們珍惜自己的生命嗎？
第二，展示草圖，讓學生明白珍惜生命的意義。
速寫:壹個小孩在高速公路上騎自行車，壹輛汽車飛馳而過，將小孩撞倒在地，無法動彈。這孩子的臉上首先顯示出疼痛的跡象。路人趕緊撥打“120”急救。對方趕緊通知了孩子的父母。孩子的父母看到後，放聲大哭，撲向孩子。過了壹會兒，救護車來了，把孩子送到了醫院。醫生說如果司機不及時踩剎車，孩子的命就沒了。幸運的是，我只是摔斷了腳。
老師:同學們，看完這個小品妳們有什麽想說的？
健康1:我們不能在高速公路上騎車、滑冰或玩耍。這很危險。
生2:這孩子不遵守交通規則。行人應該靠右，而他靠左。
健康三:撥打“120”急救。
生4:要愛惜自己的生命，不要在危險的地方玩耍，這樣不僅會害了自己，也會害了別人。讓自己吃虧，也讓別人蒙受經濟損失。
生5:我們應該遵守交通規則，這是使家庭和社會安寧的壹個重要方面。
生6:我們每個人都不會每次都那麽幸運。如果他不吸取教訓，下次可能會丟了性命。
……
老師:是的，我們應該珍惜我們的生命。人生重要。生命只有壹次，所以要珍惜和珍惜。所以我們應該保護自己。要有自我保護意識。那麽應該從哪些方面提高自己的保護意識呢？
第三，讓學生了解安全知識，掌握壹些急救方法。
健康:註意水、火、電、氣、壞人、交通事故。(學校之前也強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只了解這些方面。我把學生分成6組，每組8人。把這些方面的具體內容分別寫下來，壹個壹個來。人多力量大，學生寫好的時間不多，也很具體。我讓壹個群推薦壹個學生去報，老師會給出合適的解釋。)
老師:如果有緊急情況，我們該怎麽辦？如果公共場所和家裏發生火災，緊急情況下應該如何逃生？
(學生舉手回答，老師補充)，好，我們壹起練習。公共場所發生火災時，應立即逃到室外樓梯，遠離火源。如果室內發生火災，無法從門逃生，應立即跑到有水的地方，關上門，向地面和門上潑水。然後用濕毛巾捂住鼻子趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋燒著了，就不要倒水，而要用蓋子蓋住燒著的油鍋。
(然後我給同學們講解了觸電落水人員的急救方法。學生們聽老師講課並練習。)
四、老師總結鼓掌遊戲結束，讓學生有壹種意猶未盡的感覺。
老師:在我們的生活中，有時會發生意想不到的事故。我們剛剛學到了如何緊急處理它們。在以後的班會上，我們會逐漸了解到時間真的很快，這節課又要結束了。讓我們以鼓掌的歌聲來結束今天的安全教育課。
活動反映:
安全教育鼓掌歌
妳拍壹個，我拍壹個，註意安全第壹。妳拍兩個，我拍兩個，我們晉升為同伴。
妳拍三，我拍三，教室宿舍不準吸煙。妳拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
妳拍五個，我拍五個，大熱天防中暑。妳拍六，我拍六，不小心落水就呼救。
妳拍七，我拍七，三無產品遠離。妳拍八，我拍八，別爬上桿子。妳拍九，我拍九，不要和陌生人走來走去。妳拍十，我拍十，自保是大事。
活動擴展:
以前對學生的安全教育總是老師在上面講，學生在下面聽的形式。就像過眼雲煙，印象不深。在這節課上，我首先用父母的親情來喚起學生對生命的熱愛，從而提高學生的安全感。
周末安全教育主題班會記錄4 1。學習安全知識手冊，了解安全知識是非常重要的。
2.通過學習壹些身邊的安全事故實例，了解安全知識是非常重要的。展示本次班會的主題。
3.主持人:安全就在我們身邊。
4.主持人:我們每天上下學的時候，道路最擁擠的時候，壹不小心就會發生壹些意想不到的意外。因此，我們必須知道壹些交通規則。現在，讓我們壹起來學習交通工具。
a，讓壹個人玩交警的手語，讓學生解釋什麽意思。
b、交通知識競賽。展示壹些常見的交通標誌，讓學生解釋它們的意思，看誰是對的。
5.主持人:我們在學校內外的活動都應該註意安全，否則，壹些意想不到的安全事故可能會發生在我們身上。
討論:以下行為是否正確？
A.放學過橋時互相擁擠；
b、妳在高速公路上妳追我趕；
c、騎自行車上路；
d、河邊釣龍蝦；
e、在橋欄桿上行走；
f、乘坐校車的同學在乘車時將手或頭伸出窗外；
主持人:同學們，我們壹定不能像這些同學壹樣！
保安:我想考考妳。妳知道哪些特殊的電話號碼？他們是做什麽的？
(110,119,120,121……)
6.主持人:我們不僅要知道壹些必要的安全法律法規，還要知道壹些事故的處理方法，還要對身邊的人和事保持警惕。
讓學生明白，壞人沒有外表。壞人可能很漂亮，甚至很善良，他們可能是男人，也可能是女人；可能是陌生人，也可能是妳身邊的人。
如果妳遇到以下情況，妳會怎麽做:
a、妳看到壹群年輕人在路上打架；
b、妳朋友在河邊玩的時候，不小心掉進了河裏；
c、當妳看到壹個地方著火了，而且火勢很猛；
d、晚上放學的時候，有人說妳媽媽來請他帶妳回家；
e、和父母逛街，和父母走散，不知道怎麽回家；
7.主持人拿出壹份事先準備好的《珍愛生命，健康成長》的提案，並宣讀了出來。
8.選出本周的保安。
周末安全教育主題班會記錄5項活動
學習壹些關於食品安全的知識。
活動需要
通過對安全知識的學習，讓學生在購買食品時進行選擇和鑒別，讓學生安全健康成長。
活動過程
壹，引入談話
學生生活在壹個幸福溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心和愛護。似乎沒有危險。但是生活中還是有很多事情是需要註意和小心對待的，否則很容易導致危險和意外。下面說說食品安全應該註意什麽:
1，正確洗手是食品安全的第壹步。
“濕、擦、搓、抱、幹”，每個人飯前飯後都不忘做，不讓病菌進入。
2、路邊飲食，零食拒進，疾病遠離我。
3.不要購買包裝不全、標簽不明的食品，不要食用與飯菜分開的食品和牛奶。
4.購買眼和鱗明亮有光澤、肉質有彈性、無腥味的魚；粉紅色的彈性肉；千萬不要買頭、腳、尾扇都是黑色的蝦，頭都快掉了。
5.防交叉汙染:家裏買回的食品要分區域存放；烹飪時，生熟食物要分開處理，餐具、用具要保持清潔。
6.家禽食物應根據每餐的重量進行掏膛、清洗和單獨包裝並儲存在冰箱中；蔬菜去汙爛葉不用普通報紙包裹(白報紙也可以)放入冰箱，防止墨水進入體內，有害健康。
第二，教育學生養成良好的飲食衛生習慣
1.在能買到足夠食物的情況下進行選擇和鑒別，不要買“三無食品”。即沒有商標的食品不能買；沒有生產日期的食品不能買；沒有工廠地址就買不到食品。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食物容易變質。如果不註意，很容易食物中毒。所以妳在烹飪和保存食物的時候要特別註意衛生，尤其是廚房環境和設施的衛生，個人衛生和食物原料的調理。
2、除了用藥預防，食療也是壹種方便可行的選擇。壹個白蘿蔔，半個橘子皮，三片姜，兩片蔥，壹把香菜，給全家人煮湯就能增強呼吸保護能力。
三、身體不適怎麽辦？
1.立即停止食用可疑食物。
2.喝水。立即飲用大量清水，稀釋毒素。
3、嘔吐。用手指抵住喉嚨，盡可能把肚子裏的食物吐出來。
4.將嘔吐物或糞便保存在塑料袋中，送醫院檢查，方便診斷。
5、脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等。)，應盡快送往附近醫院。
四、食品安全知識競賽
1，綠色食品是指什麽食物(C)
蔬菜和水果
綠色食品
c、安全無汙染的食品
d、營養價值豐富的食物
2.哪些食物不能壹起吃(壹)
豆腐和菠菜
葡萄和蘋果
面包和牛奶
d、饅頭和豆漿
3.發黴的花生能吃嗎(不能)？
4.油炸食品可以常吃嗎(不能)？
5.方便面可以當主食嗎(不能)？
6.我們能每天吃快餐嗎(不能)？
7.空腹可以喝牛奶嗎？(否)
(辯論題)
8.飯店、餐廳使用壹次性筷子和塑料餐具的利與弊。
答:親:衛生，不容易感染各種疾病。缺點:塑料餐具不好處理，造成“白色汙染”。壹次性筷子浪費了大量的木材，從長遠來看會破壞森林和生態環境。
結論:弊大於利，應停止。
動詞 （verb的縮寫）摘要
喜歡吃零食是孩子的天性，但他們在開心地吃著的同時，往往會忘記檢查食物是否過期或變質，存在很大的安全隱患。享用零食的時候請記得吃安全放心的食物。
；