新學期有了新知識，我們將繼續認真學習、深入貫徹綱要精神，加強學習研究，不斷更新教育觀念，改變教育行為。為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足兒童多方面發展的需要，尊重兒童身心發展的特點和規律，關註個體差異，堅持教育並重，使兒童身心健康成長，促進體、智、德、美全面發展。為了更有效、更好地做好幼兒園班額分配工作，我制定了詳細的幼兒園班額分配工作計劃:
壹、班級情況分析:
班裏有25個孩子，這學期新來了2個女生，現在有_ _個男生_ _個女生。通過過去的學習和生活，孩子養成了良好的遊戲公約、學習公約，孩子的口語表達能力、溝通能力等。，並掌握了壹些簡單的技巧，讓同伴和睦相處，* * *早上來公園能主動和老師打招呼，遵守班裏的常規秩序，按照活動規則開展活動。有壹定的自理和溝通能力，遇到困難懂得尋求老師和同伴的幫助，積極參加幼兒園組織的各種活動。在看到進步的同時，我們也意識到孩子之間還存在個體差異，部分孩子的動手操作能力還有待進壹步提高。有些孩子的學習習慣需要改進，有些孩子的飲食習慣需要加強，新生對幼兒園的活動不熟悉。
二、工作目標和措施:
(1)保護工作
1，堅持消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水對玩具、被褥等物品進行消毒，防止傳染病的發生和傳播。加強安全教育工作，把安全放在第壹位，用“心”觀察孩子，把“安全”落實在其具體環節。通過壹系列活動增強孩子的自我維護意識和能力。
2、認真做好日常衛生工作，做到班內無死角。
3.註意體育鍛煉，保證孩子有足夠的時間進行戶外活動。在活動中，孩子學會隨著活動的變化增減衣服。並能及時整理和擺放小型運動器材。
4、堅持消毒制度，使用陽光、紫外線、消毒劑消毒玩具、被褥等物品，防止傳染病的發生和傳播。
5、繼續做好兒童保健工作，特別是季節性疫情的預防。中學生自我保健的意識和能力有待加強。為孩子提供自我服務的機會，養成良好的保健習慣。
6、定期在'居家專欄'中宣傳相關醫療保健知識，居家* * *配合醫療保健工作、
(二)中班上學期的學習情況
班上的每個孩子都在自己的水平上取得了很大的進步。主要表現在以下幾個方面:對園內開展的各種活動充滿興趣，求知欲明顯；在壹天生活的每壹個環節的套路和內容上形成壹定的行為習慣；有了初步的責任感，大部分孩子都能主動做好助手的工作，有幫助伴侶、學會照顧他人的意識和精神，尤其是在分享行為上。
孩子開始有自己的主見，在生活學習的過程中可以大膽地和老師表達自己的意願；孩子們與外界交流的主動性和社會交往能力都得到了很大的提高。在學習中初步形成了數的概念，對圖形有了進壹步的認識；在語言方面，兒童對早期閱讀感興趣，認識常見漢字的萌芽；在藝術方面，孩子在繪畫、手工、唱歌、跳舞、節奏等方面都有了很好的進步，但同時也發現了很多不足。
比如，遊戲規則沒有真正滲透到兒童的思想和行為中，兒童在做事和工作時不能更好地遵守活動的要求，在活動中對規則的意識較差；他們的生活和學習習慣差；語言活動在形式和內容上不夠豐富多樣；數學活動開展得不夠，沒有完全落實到幼兒活動中。
第三，父母的工作:
開展家庭聯系，實施同步教育。父母是孩子的第壹任老師。在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利的開展。所以我們會以家長接送、家訪、家長會、家訪專欄等形式互相交流。，讓家長了解孩子在園的生活和學習情況，積極配合我們園，真正起到橋梁的作用。
二中班第二學期水土保持工作計劃
新學期伊始，經過壹年的學習和努力，孩子們的能力得到了提高，體質也得到了增強。在老師的教育下，大部分孩子都能遵守班裏的常規，有良好的衛生生活習慣，具備初步的生活自理能力。但仍有少部分孩子在洗手漱口時玩水，尤其是剛轉來的孩子生活作息不太好。如果這種情況繼續下去，他們將不得不努力改善他們的生活習慣。為此，特制定如下工作計劃:
壹、培養孩子衛生習慣的要求。
1，清潔習慣。
養成飯前便後和手臟的時候洗手的習慣，學會卷袖子，在老師的指導下用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放在嘴裏，用毛巾洗臉，保持衣服幹凈整潔。
2.良好的飲食習慣。
安靜愉快地吃飯，坐姿自然，正確使用餐具，左手拿碗，右手拿勺，喝湯時雙手握碗，養成細嚼慢咽的習慣，不挑食，不說話，不浪費，不用手抓食物，不丟食物，不弄臟衣服，飯後要喝水，漱口，洗臉。克服孩子的依賴性，培養孩子的獨立性。
3、有良好的睡眠和穿脫能力。
能安靜的上床睡覺，睡姿正確，睡覺不蒙頭，學會獨立有序的穿脫衣服鞋襪，能在固定的地方脫衣服褲子鞋襪，自己疊被子鋪床，讓孩子養成良好的習慣。
第二，配合教師開展教學活動。
課前做好準備，配合老師開展各種遊戲活動，幫助管理課堂紀律，讓老師更好地開展教學活動。
第三，做好育兒工作。
及時向家長匯報孩子在園的生活和身體狀況，放學後多與家長溝通。聽取家長的意見，讓家長配合老師進行課堂教學。
第四，提高孩子的節水意識。
我班有幾個小朋友特別喜歡玩水，節水意識有待進壹步加強。對這些喜歡玩水的孩子進行詳細的教育，或者舉例說明如何節約用水，如何珍惜每壹滴水。用這些方法讓這些孩子明白水是如此重要。
我們三個老師應該團結壹心，共同努力，關愛每壹個孩子，讓調皮的孩子變成聰明的孩子。
初三班第二學期水土保持工作計劃
壹、指導思想
本學期幼兒園保育工作將以《幼兒園、托兒所衛生保健管理辦法》為依據，使幼兒園衛生保健工作更加規範、細致。讓在園兒童得到營養關懷、環境關懷、安全關懷、科學關懷。
二、具體措施
制定科學合理的飲食，保證孩子的營養。
1.保健教師應嚴格遵循膳食原則和計劃，根據幼兒對熱量和各種營養素的需要，制定科學合理的膳食。
3.加強對兒童進餐時間的檢查，準確了解食譜在使用中的科學性和適宜性，根據實際情況及時進行調整，並做好記錄，為下壹步食譜制定提供依據。
3.保健教師要有學習新知識的意識和行動，經常學習相關的優秀經驗，優化食譜。
4.食堂工作人員應科學、衛生地進行食品加工和烹飪，確保食品衛生安全，避免營養成分流失。
加強對日常養護工作的監督，確保工作到位。
1.期初組織教職工學習《xx市幼兒園壹日活動應知應會》中教職工的工作要求，嚴格按照要求做好壹日活動中的養護工作。
2.行政和保健老師組成教學護理後勤質量小組，檢查體育鍛煉中的護理、兒童用餐的衛生和習慣、兒童生活的衛生習慣和能力培養、午睡的護理、護士和食堂工作人員操作的規範性，發現問題及時與相關人員溝通，已得到改善。
落實體弱兒的日常管理，力爭見到成效。
1.增強全體護理人員對體弱兒日常管理的意識，學習有關體弱兒的管理知識，掌握正確的管理方法，提高管理能力。
4.與體弱兒童的父母溝通，爭取他們的支持和配合。
[14]做好弱勢兒童管理的臺帳記錄。
加強疾病預防控制，避免傳染病的發生。
1.嚴格按照省級托幼機構常見物品消毒制度的有關規定，對各類物品、用品進行消毒，防止常見病、傳染病的發生。每天組織護士進行常規消毒，防止交叉感染。
2.春季是各種傳染病的高發季節，尤其應嚴格執行消毒隔離制度。每班要有足夠的時間開窗通風，保證室內空氣流通，加強生活用品的消毒。
【14】做好晨檢工作，做到摸、看、問、查，對身體不適的患兒做好全天觀察記錄。對疑似患有傳染病的兒童，先在衛生室隔離，再通知家長帶孩子去醫院治療；患有傳染病的兒童，需持醫院出具的康復證明方可入園。
4.嚴格按照要求對有傳染病的班級做好消毒和臺帳記錄。
5.積極配合防疫部門做好預防接種工作。
第五，強化安全意識，確保幼兒安全。
1.加強設施設備的日常檢查，落實檢查責任制，及時報告和維護安全隱患。
教師利用談話、個別教育、集體教育等形式開展安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
3.教職員工要提高責任心，保證孩子在交接班時不脫離視線，做到眼明手快，勤勤懇懇，發現不安全因素及時疏導，防止事故發生。
4.保安要先過校門。嚴禁外人私自進入校園，防止孩子獨自離開校園。
食堂工作人員嚴格控制食品安全。規範操作確保食品安全。
三、月度工作安排
二月份工作
1.做好孩子入園工作，做好班級環境的清潔消毒。全面安全檢查
4.做好轉班學生的體檢和體檢卡登記工作。
3.對上學期體質差的孩子進行身高體重的測量評估，繼續做好管理工作。
4.制定醫療保健的示範計劃，並實施新的計劃。
5.制定合理的食譜，每周進行營養分析和修正。
6.召開後勤人員工作會議。
三月工作
1.老學生測量他們的身高和體重。
保健老師給小班兒童做了壹次健康講座。
3.加強食堂等安全工作。
4.全體教職員工都要學習“xx市幼兒園壹日活動須知”。
5.加強環境衛生的清潔和消毒，防止傳染病流行。
6.監督孩子的午餐和洗手習慣。
四月份工作
1.加強消毒，繼續做好春季疫情防範。
保健老師給中班的孩子做健康講座。
3.清明春遊，做好安全防護。
天氣轉暖，各班要教育孩子註意個人衛生。
5.早上身體護理監督。
[6]教學人員的專業學習。
曾召開護士、食堂工作人員會議和業務學習。
⒏制定合理的食譜，並每周進行營養分析和修正。
五月上班
根據每個孩子的特點，更換被褥。
3.加強食品安全。
[13]保健老師給壹大班孩子做了壹次健康講座。
4.提醒父母清洗被套。
5.護士，食堂工作人員會議和業務學習。
6.兒童午睡和午間護理監督。
六月上班
1.防暑降溫，加強食品安全。
“六壹”體檢，做好各班各類資料的歸檔工作。
3.預防夏季流行病。
4.夏季健康與安全教育。
5.召開護士和食堂工作人員會議，總結這壹學期的工作。
[6]總結本研究的配方和食譜。
⑺整理了園區的衛生保健工作資料進行歸檔。