“巴學園”有獨特的校長。第壹次見到小豆豆的時候，校長笑著聽了小豆豆四個小時的話。沒有壹絲不耐煩，沒有壹絲厭煩。“巴學園”有獨特的午餐。午餐開始，校長會問“大家都帶了海的味道和山的味道了嗎？
“巴學園”也有獨特的教育方法。每天第壹節課，老師在黑板上寫下當天要上的課和每節課的學習重點，這樣孩子就會從自己喜歡的課開始，漸漸的老師就會知道每個學生的興趣所在。
擴展數據:
創作背景:
《窗邊的小豆豆》的作者黑柳徹子，在她成年後，時常會想起巴學園和小林校長對她的影響。有壹天晚上她總是想著這個，然後半夜從床上跑下來。
她突然想起要寫壹本關於巴學園和小林校長的書，於是當晚就寫了滿滿幾頁三百格，寫了《窗邊的小豆豆》第壹章《第壹次到車站》。
解釋:
“巴學園”有壹個獨特的校門，由兩棵綠葉的矮樹組成。用小豆豆的話說，就是“從地裏長出來的校門”。
“巴學園”有特色的教室。它們是廢棄的電車，是小豆豆和大家的電車教室。“巴學園”有壹個獨特的校長。
第壹次見到小豆豆，小林校長笑著聽小豆豆講了四個小時。期間校長只是笑笑，問了幾句:“後來怎麽樣了？”或者:“原來如此！”沒有壹絲不耐煩，沒有壹絲厭煩。