幼兒園大班衛生保健工作計劃1第壹學期已經過去，大班的孩子們即將離開兒童園，進入新的環境學習生活。如何讓孩子更好的適應小學的學習生活，是我們這學期工作的重點。因此，加強孩子的規則意識，培養良好的學習習慣和態度是我們的教學重點，而給孩子健康的身體和良好的性格特征是我們保育的重點。回顧這壹學期的工作，我收獲了很多。本學期，我們將進壹步學習大綱的分析，並通過壹天的活動來運行大綱的精神，通過大綱來指導我們的教學工作，從班級的實際出發，鼓勵孩子們自立、自理，讓孩子們在活動中快樂、自主地接受新知識，從不同的角度促進他們的發展。
第壹，鍛煉身體素質，提高孩子的身體素質
本學年，我們以綱要精神為指導，開展了各種適合幼兒身心發展的體育鍛煉活動，促進了幼兒身體的正常發育和機能的協調發展，增強了幼兒的體質，培養了幼兒活潑開朗、健康好勝的良好品質。
在上午的戶外活動中，我們讓孩子根據自己的興趣選擇器材，自由運動。兒童運動器材不僅發展兒童上肢動作，也發展兒童下肢動作，使他們
身體和諧發展。
體育活動中，老師給孩子提供易拉罐、舊報紙等。，啟發孩子開動腦筋，想出壹些不同的玩法，既達到鍛煉身體的目的，又有發展。
孩子的創造力。孩子要多運動，胃口自然。我們班的午餐情況良好。
二、教師和護士密切配合，共同做好班級工作。
1.為進壹步培養孩子的衛生習慣，我們開展了“病菌從哪裏來”、“春季保健”、“預防感冒”、“洗手好處多多”等壹系列有計劃的教育活動，並在日常生活中細心觀察、提醒、加強訓練。
衛生習慣有了很大進步。
2.良好的班級常規能使孩子形成良好的生活、學習、交往習慣，激發孩子的情緒，促進孩子各方面的發展。
1)讓孩子參與制定套路。為了形成孩子可以遵循的明確套路，我們提出問題，引導孩子討論，總結制定規則。比如，如何將班裏常用的物品分類擺放，如遊戲資料、學習用品、生活用品等，啟發孩子做標簽，讓孩子自己檢查改正。
2)給孩子精神上的鼓勵和支持。比如我們通過“分析是非”“我的優點”等社交活動來引導討論和個別談話，讓孩子知道自己應該怎麽做。妳為什麽要這麽做？並且在日常生活中互相提醒和幫助，而不是舉報和監督。而老師鼓勵的眼神，慈愛的撫摸，贊許的微笑，讓孩子們真正體會到了發自內心的快樂。培養
孩子的好套路是建立在自己的認知和自律基礎上的，他們真誠地體驗到好套路給自己和他人帶來快樂。
3)大膽給孩子自由的權利。我們提倡尊重孩子的自由，允許孩子自由選擇不同的遊戲或學習活動，而不是簡單地把限制孩子的自由作為壹種常規要求。孩子們沈浸在滿足內在需求的活動中。他們專註於他們的操作，沒有時間違反規則。這種自由輕松的氛圍促進了孩子良好規則的形成。
第三，有意義的徒步
徒步旅行是壹種積極的健身活動，可以促進兒童智力的發展，達到培養氣質、鍛煉意誌的目的；同時為孩子們提供了親近自然的機會，拓展了孩子們接觸和認識社會的空間，因此深受孩子們的喜愛。隨著孩子們即將走出幼兒園，安全和保育工作是重中之重。
1，組織徒步活動首先要做好三個方面的工作:
(1)父母的工作不容忽視。
充分發揮家天下的作用。在家園世界開設徒步專欄，及時向家長介紹徒步活動的最新消息，提出家長配合的註意事項，探討家長提出的相關想法。
(2)安全工作不容忽視。
既然徒步活動要走出幼兒園，安全工作就顯得尤為重要，這也是家長最擔心的壹個方面。為了保證徒步活動的安全順利開展，我們進行了全方位的安全教育。
①制定徒步旅行事故的急救計劃。
②強化教師的安全意識。防患於未然是安全工作最好的保障，而教師是活動的主要組織者，所以安全工作的首要任務是強化教師的安全意識。
③加強孩子的安全意識。孩子們容易激動。當他們走出活動室和幼兒園時，面對浩瀚的大自然，他們感到更加放松，但在放松的同時，也容易產生不安全因素。我們在教育目標中增加了安全教育的比重，組織孩子們討論了壹系列安全問題，如走路時如何留守，如何避免撞到別人和車輛，如何過馬路，如何上下車等。，大大提高了孩子的自我保護能力。
(4)活動配備足夠的人力，盡量降低安全風險。徒步活動每班有2 ~ 3名教職人員陪同，保證老師兼顧隊伍的前、後、中。在選擇徒步路線時，避免頻繁過馬路，盡量在有紅綠燈的路口過馬路，孩子過馬路時，老師站在路口阻擋過路車輛。
(3)節約不可忽視。
徒步活動需要孩子付出壹定的體力和努力，保護工作非常重要。做好活動前的養護和準備工作。比如提醒孩子喝水、小便，檢查孩子的衣物、活動所需物品的攜帶以及人員配備情況。通過檢查及時調整和消除不利於孩子徒步活動的因素，如給個別孩子換不合腳的鞋子，脫太多衣服等。活動中需要攜帶的物品有相機、擦汗的毛巾、意外傷害的藥品(紅藥水、創可貼、藥棉等。)，以及激勵幼兒的獎品。
②在活動中做好養護。在徒步活動中，教師要善於觀察孩子的身體狀況和情緒狀態，及時調整活動的節奏和速度，並給予適當的休息；提醒年輕人
孩子要適時喝水，個別孩子脫太多衣服；提醒孩子註意安全，鼓勵孩子跟上隊伍，經常清點孩子人數，防止走失，確保徒步活動順利安全。
③活動結束後做好養護工作。走完路，孩子們回到幼兒園壹般都很累。徒步活動結束，老師不要掉以輕心，要堅持。
活動結束後做好保護工作，並組織其他活動。
(4)做好體弱兒童的護理工作。由於個體差異，每個班總有幾個體質相對較弱的孩子，需要老師付出更多的愛和耐心，幫助他們和同齡人壹樣完成徒步任務，讓他們的體質進壹步增強，家長也可以打消他們的顧慮，支持孩子參加徒步活動。為了實現全民幼兒園的教育原則。
2.我們的活動:
4月20日早上7點50分，我們整齊的排好隊，在旗手陳立金的帶領下開始徒步。
8: 00，我們坐上了二班陳典父親開的大巴，車上的同伴們交換了座位和站名，特別是、萬、石、楊四位同學，都主動給同伴讓座。公共汽車把我們帶到了百丈楊家橋。下車後，在老師的鼓勵和加油下，所有的孩子都走了5公裏。其中，陳康、夏麗娜、陳家瑛、謝文婷、丁紅磊等小朋友不僅能照顧好自己，還能提醒同伴註意安全；路很長，我們也有點累，但是我們還是堅持，因為堅持就是勝利！終於在9: 30到達湯唯汽車渡口。湯唯汽車渡口有很多車。有的車在等著過河，有的車過了河向我們走來。太熱鬧了。10: 00，湯唯汽渡的劉伯伯帶我們登上了1汽渡。這艘汽船很大，可以同時容納29輛汽車。我們坐在船的二樓，不僅安全還能看到前面。長江好大。河上來來往往的船很多，有大的，有小的，有運送貨物的，有停在岸邊的...、漆瑗、萬金濤、王佳、孫浩、閔穎、顧、夏麗娜、、李偉南、高玉田、王樂妍。11: 30我們高高興興地回到了幼兒園。在今天的活動中，我們的孩子不僅慷慨有禮，而且有著強烈的求知欲和自我管理和控制的能力。
在徒步的過程中，孩子們不僅深深感受到了大自然的原始之美，也真正體會到了環境的汙染:走在百丈鎮的路上，化工廠排放的氣體源源不斷，孩子們壹個個捂著鼻子；路邊的大垃圾堆，讓孩子們真正看到了我們有多少生活垃圾；在湯唯渡口登上1號汽渡的孩子們，驚訝於長江的浩瀚，感嘆:“長江水黃”。壹些孩子質疑它的壽命，河面上漂浮的紙屑和袋子吸引了他們的註意力。孩子們把這些現象與環境汙染聯系在壹起。於是我們和孩子討論了環境汙染和環境保護的問題。發起“我是環保小衛士”主題活動。徒步旅行意義深遠，不僅鍛煉了孩子，也給了他們壹雙善於洞察世界的眼睛。舉世聞名的“環保”話題也在孩子們心中蕩漾開來。
又忙了壹個學期，值得欣慰的是我們的工作沒有白費。進入小學之前，孩子的身體素質和心理素質都有所提高。也許我們的工作還存在壹些不足，我們會在今後的工作中繼續改進。
幼兒園大班保健計劃2 1。開學時做好新入園兒童和其他幼兒園轉學兒童的體檢和預防接種登記工作，堅持“憑卡入園”原則，使入園兒童體檢率達到100%。
2.定期測量孩子的身高和體重。跟蹤記錄超重兒童，每月測量壹次體重，並進行評估分析。
3.認真細致地做好晨檢工作，通過摸、看、問、查了解每個孩子的方方面面，發現異常及時處理。特別是在夏季傳染病易發季節，如發現發熱患兒，應及時勸其回家或出疹，並做好異常患兒的全天觀察和登記工作。
4、做好兒童五官保健工作。本學期對孩子進行視力和齲齒檢查，對發現視力不合格者實施矯正措施。兒童營養是決定兒童健康成長的最重要因素之壹。為了讓孩子的身體和智力正常發育，長得健壯，必須註意合理營養。
1.管理好孩子的飲食，每周帶量修改食譜，保證食物按量供應，滿足孩子生長發育的需要。2.嚴格檢查食品驗收，拒收變質食品、冷凍肉制品、半成品，每天留250克肉樣，放入冰箱48小時，留樣記錄。
3.註意食物的色、香、味、形，促進孩子的食欲。
4.每月進行壹次營養分析，並針對不足之處提出糾正措施。
九月:
1，做好全園衛生消毒工作，迎接小朋友入園。
2.制定新學期的工作計劃。
3.組織新生入園體檢，做好預防接種登記。
4.加強晨檢，消毒，預防傳染病的發生。
5.召開食品管理委員會會議。
6.測量孩子的視力，做好統計和矯正。十月:1。測量孩子的身高和體重。2.做好秋季流感知識宣傳。
3.整理孩子們的健康卡。
4.嚴格檢查晨檢，做好手帕和指甲的檢查工作。
5.每月進行壹次健康檢查。11月:1。對全園兒童身高體重進行評估分析。2.組織營養師和護士進行業務知識小測驗。
3、嚴格控制晨檢、手絹、指甲檢查工作。
4.組織老師和孩子學習保健知識。
5.組織護士和廚師學習保健知識。
十二月:
1，做好食品驗收工作。
2.每月進行壹次衛生檢查，加強幼兒園衛生工作管理，保持園內整潔。
3、做好體弱兒童的管理工作。
4.指導日常養護工作，特別是衛生消毒工作。
5.做好本學期資料的整理工作。
6.好好完成這個學期。
幼兒園大班衛生保健工作方案3壹、健康檢查:
1，落實健康檢查制度，做好新入園兒童體檢，做好健康檔案歸檔工作。
2.嚴格執行晨檢制度。晨檢註重“看”、“摸”、“問”，發現問題，及時處理，做好記錄，保證每天離園兒童的健康。及時掌握患病兒童的情況，對患病兒童給予特殊照顧，進行全天觀察。
二、疾病預防措施:
本學期嚴格執行衛生保健制度，堅持預防為主的方針，根據不同季節，定期對園內兒童活動和生活場所及物品進行消毒。每天堅持開窗通風，為孩子提供幹凈安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和流感預防期間，特別是在手足口病和甲型h7n9流感預防工作中，我們積極采取有效措施，加強流感疫情防控，建立了缺勤監測、報告和管理制度，對缺勤兒童進行家訪，了解其缺勤原因，對感冒發熱兒童做好觀察隔離工作，並積極向其家長做好解釋，取得其配合。同時增加了預防性用藥，提高了密度和消毒。配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒預防接種進行登記管理，及時做好漏報兒童的宣傳動員工作，確保每壹名適齡兒童都能按時接種，確保計劃免疫率達到國家要求。
認真篩查體弱兒的肥胖兒童，對有營養不良和肥胖傾向的體弱兒的肥胖兒童進行管理，在壹天的活動中從運動、飲食等環節進行針對性幹預，及時與家長交換意見，讓家長明白管理的意義，使之成為真正的相互配合、共同管理。及時與家長溝通，糾正孩子體檢發現的疾病缺點，疾病糾正率100%。
三、營養與膳食工作:
培養孩子養成良好的飲食習慣:吃飯前，我們老師會結合當天的菜肴對孩子進行營養教育，減少孩子偏食的發生；吃飯時，讓孩子安靜地吃完自己的飯，等等；吃完後，要求自己清理整理桌面，碗碟輕放；並培養孩子飯後漱口、擦臉的好習慣。平時給孩子提供溫度適宜的開水，保證孩子壹整天都能自由、安全、衛生地飲用。
四、衛生消毒工作計劃
根據幼兒園美化、凈化、綠化、托幼的特點，每天掃壹點，每周掃很多，定期保持幼兒園內外的清潔。消毒是孩子健康的保障。兒童生活用品嚴格按照消毒標準進行消毒清洗，廁所每天用消毒液沖洗，保證無尿垢無異味。
嚴格消毒制度，堅持兒童餐具每餐消毒壹次，有效避免兒童餐具造成的交叉感染，保障在園兒童健康。為了防止疾病從口入，註意個人衛生習慣，勤剪指甲，飯前便後用流水洗手，每周徹底清潔，保證孩子飲食的衛生安全。
動詞 （verb的縮寫）安全健康教育和檢查
對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發現問題及時上報，確保兒童活動環境安全。在日常生活中，我們應該時刻繃緊安全這根弦，這有效地防止了事故的發生。我們還利用壹切有利的機會對孩子們進行安全教育，培養他們的自我保護意識。
六、健康促進和家長聯系工作
根據季節變化和兒童發育的健康狀況進行健康教育，本學期針對手足口。
在流感高發的情況下，有針對性地開展了預防流感的專題宣傳，有效提高了教職工和家長的安全保健意識。
七、其他工作:
努力學習，大膽創新，虛心接受指導。註重提高自身素質，接受新信息新要求，提高自身專業水平。
以上是我這壹年的工作總結。在這壹年裏，我知道還有很多問題。我會再接再厲，將來上壹層樓，把醫療保健工作做進去。
幼兒園大班衛生保健工作方案4壹、指導思想
要以《幼兒園工作條例》精神為指導，認真執行《幼兒園衛生保健制度》，結合幼兒實際情況制定合理的衛生保健計劃，把幼兒園安全、衛生、保健放在首位，確保每壹個在園幼兒健康成長。
二、工作目標
本學期將重點培養孩子們良好的衛生習慣和自我保護能力，加強各班的常規管理，不斷提高保育保健質量。
三、主要工作
(1)醫療保健
1.嚴格執行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續做好晨檢和全天健康觀察記錄，認真落實壹摸兩看三問四查原則，發現異常及時通知家長。
3.做好兒童體格發育的測量和評價。
4.隨時隨地檢查園區環境衛生、班級環境衛生、個人衛生，隨時記錄衛生情況。
5、定期開展養護業務培訓，全面提高養護質量。
(2)、飲食與營養
1.嚴格管理孩子的飲食，每周制定孩子的食譜，隨季節變化調整食物品種，每周食譜向家長公開。
2.觀察開飯時間。不宜提前或推遲，做好餐前準備和餐後管理。分餐時洗手，分發幹糧時不要直接觸摸。
3、孩子在吃飯的過程中，老師要讓孩子開心，專心吃飯，細嚼慢咽，不挑食，不剩食物，老師經常宣傳食物的營養價值及其對生長發育的好處。
(3)衛生習慣
1，睡眠習慣
充足的睡眠對孩子的身高發育有重要作用。老師要做好睡前教育，老師和護士要給孩子營造壹個良好的心理環境，讓孩子愉快地入睡。
2、洗滌習慣
培養孩子養成良好的洗漱習慣。飯前飯後都要洗手。
3.學會組織
在兒童活動室，要養成東西拿在哪裏就放在哪裏，擺放整齊的好習慣。中班和大班的孩子應該學會自己鋪床。
4.把班級衛生習慣和行為規範結合起來，在日常中多培養多實踐。
(4)消毒和隔離
1，實行壹人壹杯壹巾制度。
2、消毒櫃、太陽曝曬處定期消毒，並做好消毒記錄。
3、定期消毒兒童的被褥、書籍、玩具。
4.做好疾病預防工作，查對晨檢，發現傳染病及時消毒隔離，通知家長及時送醫院治療。
幼兒園大班衛生保健工作計劃5衛生保健工作在幼兒園工作中具有重要意義，因為幼兒園衛生保健工作的對象是正在發育成長的幼兒。關心和關註每個孩子的健康成長是我們的首要職責。有人說，世界上很多事情可以等，但是孩子的事情不能等。我園全體教職工以對幼兒高度的責任感，發揚不怕苦、不怕累、敢於攀登、爭創壹流的精神，積極倡導“求實、創新、無私”的園風，以“面向未來、追求卓越、服務社會”為辦園宗旨，以“創造壹流設施設備、形成壹流師資、保證壹流教學質量”為階段目標，以管理為目標，學齡前兒童正處於生長發育的關鍵時期。它們快速生長發育。但他們的身體尚未發育完全，對環境的適應能力和對疾病的抵抗力不足，容易受到外界各種疾病因素的幹擾，從而影響身體健康。因此，保證兒童全面合理的營養，加強體育鍛煉，實施紮實有效的防病措施，是提高兒童健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。
首先，在生活中:
根據孩子的年齡特點，我園首先建立了科學有序的壹日生活制度。交替做，小組活動與集體活動、個人活動相結合。孩子日常生活的內容和時間安排要有限制和彈性，這樣才能保證孩子在原有水平上發展。其次，註意培訓教師，形成良好的保健套路。在幼兒園的壹日活動中，教師要始終把安全放在第壹位，不僅要註意壹日活動各個環節的安全，還要通過各種活動對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識，學會自我保護。像謹防燙傷、地震怎麽辦、洪水的危險、滅火器的使用等話題都是設計給孩子討論的，讓每個人都可以談論安全，壹切都可以談論安全。平時，教師註意加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環境中壹切有利的自然因素並結合季節特點開展各種體育活動，保證幼兒每天戶外活動不少於兩小時，戶外體育活動不少於壹小時。平時室內註意開窗通風，保證室內空氣清新幹凈。
第二，在護士和廚師方面:
我園定期組織他們學習思想修養，註重在職培訓。期間還舉辦了護士編辮子比賽，不僅提高了護士的服務意識，也提高了服務技能，培養了她們對學前教育的無私奉獻精神。同時堅持制度化管理，組織他們學習衛生保健的規章制度，定期召開由園長、炊事員、教師、護士組成的夥食管理委員會會議。確保各職責明確，各司其職。平時註意抽查，發現問題及時解決。特別是手足口病疫情期間，我們嚴格執行環境衛生制度，堅持每天壹小掃，每周壹大掃；嚴格執行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾每天消毒，活動室、午睡室每天紫外線消毒，玩具、書籍定期消毒。在春季傳染病多發的季節，我園嚴格采取隔離消毒措施，被褥每周晾曬壹次，每月清洗壹次。我園不斷增強檢查的有效性和力度。上學期，我園堅持開展定期檢查。這學期我們以抽查為主，同時增強了檢查的密度。特別是做好檢查記錄，在檢查中給予指導，指出問題並重新檢查以促進改進，對孩子的個人衛生和班級衛生檢查進行評估，使每壹次檢查都成為促進老師或孩子發展的機會。同時，我園註重加強食堂管理，嚴把廚師進貨關，精選鮮肉素菜，每天檢查，不符合衛生要求的及時退回。
第三，醫療保健:
在工作中，註意以下幾點:
1.新學期伊始，區婦保所的醫生應邀來我園為孩子們做入園前的健康檢查。5月，防保組的醫生為孩子們進行了6月1日前的健康體檢，通過上午查體和下午查體，及時發現並治療患病兒童。特別是在手足口病高發期，晨檢老師從兩個變成了四個，加大了晨檢的力度和密度，不讓任何壹個孩子漏檢。
2、經常組織護士開會學習、工作，分配任務，明確做好養護工作的意義，及時解決護士的困難。
3.每天巡視檢查養護工作，記錄了解情況，發現問題及時指出，並做好記錄。
4.每周末進行壹次環境衛生檢查。
5.經常向家長和老師了解孩子的飲食習慣，改變食物的種類，每周提前定好食譜。
6、觀察孩子每節課的進餐情況，觀察進餐次數是否合適，通過檢查和調整菜單，使其充分滿足孩子生長發育和生命活動的需要，如熱量和各種營養素的多少。
通過大家的努力，本學期我園的衛生保健工作上了壹個新臺階。但也存在壹些問題，如:保育員的健康知識、班級管理與本班教師的默契度、烹飪方法不到位等...我會在今後的工作中再接再厲，讓醫療保健工作上壹層樓。