熱點話題作文1時光飛逝，轉眼間我已經走過了很多個春秋。輕輕閉上童年的眼睛，在青蔥歲月的開始，我開始大聲問自己。
就這樣我和年走過了村裏的壹所小學。在小學，我有很多夢想。當我還是個孩子的時候，我喜歡唱歌和音樂。當我長大後，我想成為壹名音樂家。但是由於家裏的經濟條件，我放棄了做音樂人的夢想。小學想成為天文學家、科學家、舞蹈家、畫家，但都因為“三分鐘熱度”而放棄了。夢想了很多，放棄了很多。
時間不等人！我已經告別了快樂的童年，馬上進入了鎮上的壹所普通中學，度過了悲憤交加的第壹天，迎來了初二。初二的時候和朋友玩的很好。經常喝壹些家庭問題，娛樂，理想之類的。和朋友壹起喝酒做壹些女生不敢做的事情，挑戰壹些高難度的事情，很多事情還在眼前。
那些春天去秋來的鵝拍打著翅膀飛過去了。我們已經長大了。人有多少年？就像故鄉的石橋，枕河的人，塔影的鐘聲，深井的落花，最終成為拔地而起的摩天大樓。生活中的那些事，唱過的童謠，抓過的蝴蝶，終於消失在時間的縫隙裏很久了。聽過的歌，看過的書，遇到的人，都有過夢想，就像壹個講不完的故事，在無盡的天空下破碎。
生活中的那些事，早已滿天星鬥。那些年有多少歡歌笑語，有多少悲歡離合，有多少稚氣，那些年我們有多少天真無邪！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”都是回憶在生活中的那些事。
熱點話題作文2教學目標:
1.學生可以積極參與聊天過程，清晰地講述故事，充分表達自己的觀點。
2.聊天時認真聽，抓住同學發言要點，補充或辯駁。
3.學生在聊天時可以互相尊重和理解，引導學生學會關註時事。學生可以感受到聊天的樂趣。
教學重點:在聊天過程中，能清晰地說出事情的經過，充分發表自己的觀點，認真傾聽，抓住同學發言的要點進行補充或論證。
教學難點:學生在聊天時能互相尊重和理解，引導學生學會關註時事。教學準備:教師:課件
學生:收集最近壹段時間的新聞。
教學過程:
壹，引入激情，引出話題
老師:剛開始上課，老師想問學生是否喜歡聊天。
學生:是的。
老師:那麽我們最近經常談論的事情是什麽呢？學生認為，請發言。學生:童年的故事。
學生:關於畢業後擇校的問題。
學生:談談壹些難題。
老師:好的，就像剛才我們經常在壹起談論的話題，我們可以稱之為熱點話題。這節課，我們將壹起談論熱點話題，並在黑板上寫下“談論熱點話題”
第二，指明方向，打開思路。
老師:什麽是熱門話題？學生暢所欲言，老師呈現總結課件:
熱門話題它可以是國內外的重要新聞。也可以是學校、家庭、社區裏人們關註的東西。可以是大事，也可以是小事；也可以是好人好事，好習慣，壞傾向，新問題。那麽同學們還知道哪些熱門話題呢？現在就在群裏交流吧。稍後，小組將推薦壹個主題寫在黑板上。
小組交流，老師巡邏。
老師:好吧，同學們，如果推薦好，就寫在黑板上。並要求每組學生用壹兩句話介紹清楚這個題目是關於什麽的。
學生:端午節，世界杯，哈洽會，娛樂話題，低碳生活，世博會，童年趣事，小學和初中怎麽銜接。
老師:我們來看看這些話題，包括國際，國內，生活事件。課件學生關心家事、國事、天下事。這堂課，我們更深入的談，集中註意力。我們要不要選擇壹個有代表性的時間來談談？
學生:想想怎麽把小學和初中，世博會，哈洽會，世界杯，端午節聯系起來。
第三，創設聊天情境，分組交流。
老師:好，怎麽才能把題目說透呢？請閱讀165頁的書，默讀口語交際的要求。說話的時候可以描述壹下自己的所見所聞，註意清楚事情的過程，也可以談談自己對這些事情的看法，並給出充分的理由。如果能在某個話題上達成壹致的認識就更好了。學生報告後，教師總結並展示課件:
說——(1)把事情說清楚。
(2)表達自己的觀點。
老師:學生說應該這樣做，但是聽的學生應該怎麽做？學生自由回答，教師總結，課件顯示:
聽——(1)認真聽，直奔主題。
(2)可以補充，可以提問。
第三，創設聊天情境，分組交流。
師:那好，我們就每個小組學習中妳最熟悉的話題進行深入的討論，並選出報告人。同學們紛紛交流。
老師:學生們的興趣很高，看來他們已經做好了充分的準備。老師提前祝大家聊的開心，聊的開心，聊的有收獲。
學生:齊聲鼓掌。每組學生相繼報道。
老師:我發現不僅臺上的同學聊得好，臺下聽的同學也很用心。我想學生們壹定從中受益匪淺。誰想達到自己的標準？同學互補。
老師:這些學生提出的很好。聽完後，他們可以提出自己的觀點，發表自己的看法。這是壹個很好的學習方法。
第四，回顧和總結
老師:同學們，日常口語交流是必要的。人與人之間適當而充分的交流，不僅能增強我們的口頭表達能力，還能培養我們的合作與交流能力。妳能用壹句話說壹下這節課的收獲嗎？學生報告。
總結:剛才我們從不同側面談了很多話題，我也受益匪淺。希望同學們平時多關註多觀察，把自己的所見所聞記錄下來。不與人交流，就能暢所欲言。
教學反思:口語交際是學生在雙向互動的口語交際中培養口語交際能力的平臺。這次口語交流是壹次針對當前熱點問題的口語交流訓練。通過訓練，學生可以關註國家和社會問題，學會並善於表達自己的觀點。因此，這種口語交際要求學生在課前從最近的報紙、電視和人們在街上的談話中尋找當前的熱點話題。在教學中，我讓學生課前預習，然後在課堂上引導學生回憶。因為學生課前準備充分，可以在課堂上發表自己的意見，暢所欲言，充分表達自己的擔憂。然後我組建了壹個對同壹話題感興趣的同學群互相交流，最後就班裏普遍關心的話題交換意見，在班裏營造了壹種“家事、國事、天下事”的良好氛圍。課後，回顧這門課程的教學過程，存在著各種各樣的問題。作為老師，他在教學中未能營造良好的情境，也缺乏對學生的啟發和引導，導致口語交流缺乏語言。
熱點話題作文3不止壹次在夢裏看到草原。湛藍的天空下，是壹望無際的綠色元葉，我輕盈如風的身體仿佛能無時無刻不在元葉間自由穿行。
小時候總喜歡跑到城市的另壹邊，遠遠的看火車車窗上印著翡翠夢境的碎片。迎面而來的風似乎有草原的味道。“趕緊回家，還有很多作業沒做完。”父親把我拖進潮水般的人流和日復壹日壹成不變的生活。我苦苦哀求，他卻怒視著我:“妳還年輕。”然後等我長大了。我下定決心了。
隨著年齡的增長，我不再有時間去城市的另壹邊，我的學術生活壹點壹點縮小了我的活動範圍。我懇求母親說我已經長大了。她看起來漠不關心。妳有時間。妳要學習，要生活。日復壹日的習慣壹點壹點壓在我肩上。淺薄，我走不遠。每天停在學校門口，好像已經耗盡了所有的力氣。學業真的很重。等到妳有時間的時候。妳有時間壹定要去。
猛然驚醒，擡頭壹看，又是壹個涼爽的秋天。坐上輪椅，雙腳被肩膀壓彎，再也沒有力氣離開這個充滿工作和生活的方形空間。我掙紮著搖下輪椅，挪到墻邊，伸出手指在地圖上畫出距離。壹個手指，兩個手指，夢裏的草原那麽遙遠，我還能到達嗎？壹點微弱的光線透過窗簾，推開了窗戶。像老城壹樣，我壹點壹點地擡起視線，街道消失了，日常的交通也消失了，漸漸地，鐵灰色的建築和大橋的鐵索終於從我的視線中消失了，只有空曠無邊的天空。
突然覺得心裏壹輕，忍不住伸手去摸我的肩膀。是什麽在我的肩膀上壹天天堆積？生活中壹點壹滴的瑣碎，或者有夢想卻虛度的歲月。以前的我總是不願意放下重復的慣性，所以很容易因為壹些小原因妥協，總是在想，算了，以後再說吧，在機會到來之前，就這樣不知不覺的把更多的歲月放在了肩膀上，愚蠢的壓垮了雙腿。
我扶著窗框，壹點壹點站起來，但還是能走出來。指尖掃過早已泛黃的地圖，夢想只有兩指之遙。我扶著墻，壹步步走下樓梯。剝落的粉墻沈澱了幾十年。現在，終於是時候放下那些自制的枷鎖，放下那些惰性的，虛假的否認了。膝蓋壹點壹點伸直，跌跌撞撞的腳步逐漸變成奔跑。身體輕如風，但我們願意在地上爬行。
深呼吸，在無邊的綠野中自由飛翔。我想我能飛。高中話題作文高考話題作文感謝話題作文
熱點話題作文4人基金會，最貴的在德國。在當前以德治國、依法治國的形勢下，弘揚助人為樂、扶貧濟困、愛護公物、保護環境的社會公德，是每個公民義不容辭的責任。
當今社會的問題數不勝數，但只要我們齊心協力齊心協力，相信問題還是可以解決的。每當我們在電視上看到播出的好人好事，大家都拍手稱快，但是當事情發生在我們身上，很多人說的是壹套，做的是另壹套！
前幾天，正當我準備上課的時候，門外突然出現了壹個陌生的女人和壹個司機。壹開始我以為是學生家長。後來才知道，那個陌生女人是來借我手機的。當時下著傾盆大雨，帶她的司機太小氣，不肯借給她，騙她說沒帶。後來有人給司機打電話，我們才知道這件事。但是當那個陌生女人罵他的時候，他還是咧著嘴笑。這壹幕。雖然防人是必須的，但是妳只要多加小心就行了，更別說舉手之勞了！在別人需要幫助的時候，在別人陷入困境的時候，及時伸出援手有那麽難嗎？
這壹幕震驚了我和我的學生，司機成了我們的反面教材。這個社會需要更多的熱情，就像《奉獻》裏唱的，只要每個人都獻出壹點愛，世界就會變成美好的世界。讓我們壹起努力！
熱點話題作文5學校、家庭、社會總有壹些熱點話題。很多人喜歡關註國家大事，我卻沒什麽品味，喜歡細細品味生活中的點點滴滴。
平日裏，宿舍裏的聲音要麽是在說娛樂新聞，要麽是臺州晚報上吸引眼球的話題。然而，這壹次是獨壹無二的。這都是我們宿舍生活指導唐阿姨太關心壹個同學，不小心說了壹句臟話造成的！壹石激起千層浪，隨之而來的是激烈的口水戰，很多同學勇敢地參與其中。鄭方堅持認為阿姨這樣做是為了我們好，但因為她急於愛她的女兒，她說漏了嘴。另壹方面，反對的壹方認定阿姨已經不是以前那個溫柔體貼的阿姨了。她總是臟兮兮的，說臟話，阿姨變得越來越討厭。我也在，但不知道該說什麽，就靜靜地坐著，保持沈默。這件事之後，我經常聽到舍友們驚天動地的議論，看到他們中午紅撲撲的臉...不知怎麽的，我天生膽小，因為好奇克服了恐懼，甚至拿起鬼書看。()唉！我看著還真不知道。太震撼了！那天晚上我被噩夢困擾。我半夜被噩夢驚醒後，輾轉反側。當我閉上眼睛，女鬼的形象清晰可見，腦海裏浮現出她的悲慘故事。雖然我知道這是編造的，但我仍然害怕毛毛。我真的是被逼著叫醒了忙碌了壹天又累又睡的阿姨，告訴她:“我做噩夢了，睡不著。”阿姨聽了，毫不猶豫的讓我陪她睡。以前壹個人睡很窄的木床，現在要供兩個人睡。真的很擠！但我剛才因為害怕而緊張的神經漸漸放松了，我暗暗下定決心:阿姨對我好，我壹定要對她有好感。其實阿姨壹直都是那麽和藹可親，平易近人。我壹定要對阿姨好，消除同學的壹些誤解！於是當大家又在談論我姑姑的時候，我據理力爭，跟同學們說了我對我姑姑的好感和她對我們的愛。大家聽了之後恍然大悟，再也不會有人說我姑姑的壞話了！
這次在宿舍引起的軒然大波終於漸漸平息。
音樂是人類時代進步的象征。每個時代都有反映這個時代的音樂，音樂永遠是人們追求的對象。我也很喜歡聽音樂，不同的心情選擇不同的音樂。
音樂，有的表達快樂的情緒，有的表達悲傷的情緒。聽歡快的歌，會讓人在開心的時候更舒服，甚至不開心的時候也會被快樂的音樂感染。悲傷的音樂更能表達人的思想感情。
聽音樂可以升華人的心靈，累的時候聽音樂可以緩解人疲憊的身體，放松自己的心靈。如果我們能靜下心來聽音樂，那將是壹種享受，我們的心會隨著優美的旋律起舞。最美的音樂能讓我們陶醉到無法自己撥號，最激烈的音樂能讓我們的身體不由自主地起舞。每天晚上睡覺前，我聽音樂。美妙的音樂讓我感覺置身仙境，我陶醉地睡著了...我微微閉上眼睛，群山的寂靜能讓人平靜，輕輕呼吸新鮮的空氣，仿佛世間萬物都沒有了喧囂，只聽見鳥鳴和山澗流淌的聲音，睜開眼睛關掉音樂，美妙的聲音似乎還在這個小小的空間裏回蕩。
秋天的呢喃給我壹種身臨其境的感覺。大自然處處散發著秋天的氣息，樹葉在我腳下發出聲音，微微的秋風覆蓋了我的全身。“命運”給了我心靈的震撼。《青花瓷》讓我帶著書香氣息進入了古代。《二泉映月》讓我陶醉在朦朧的月光中，凈化了我的靈魂。
讓我陶醉在美妙的音樂中！
禽流感來了，誰能視而不見？
蛇年春節後不久，壹種新的“瘟疫”h7n9禽流感病毒在華東地區悄然來襲，患者以發熱為主。體溫多持續在39℃以上，熱病程1 ~ 7天，壹般為3 ~ 4天，可伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、頭痛及全身不適。有些患者可能會出現惡心、腹痛、腹瀉和流淚。今天去吃早餐，有提示說因為禽流感暫時不供應雞蛋。這是前所未有的新奇。最多時上海、浙江、江蘇、山東、河南、江西等地區發現禽流感病例133例，死亡35人。在我們這個近14億人口的泱泱大國，僅僅幾個省市就發現了133例禽流感病例，實際上影響了我們幾千公裏外的南疆。更討厭的是，禽流感讓很多地區的雞鴨等活禽交易停止，物流中斷，池裏的魚受到傷害，生活壹片混亂。家禽養殖幾乎瀕臨崩潰，直接經濟損失350多億。這個數字還在不斷被刷新，可以稱得上小題大做，可怕。
不可避免地影響了我們普通百姓家庭的日常生活。妳有沒有發現，我們餐桌上可供選擇的菜肴日漸減少，我們期待著孩子們的休息和回家。我們原本想放松壹下，改善壹下夥食，擁有壹顆罕見的牙齒，結果卻難倒了我們。
在當今這個沒有雞也能做出盛宴的世界，這簡直不像小孩子回家餐桌上沒有雞鴨就加菜。吃海鮮怕“三高”(膽固醇、血壓、血脂)，孩子咳嗽後不怕吃海鮮。他們幾乎吃不到豬肝豬肚，這是我們擔心的壹道菜，也是年齡大了膽固醇高的人不得不防的壹道菜。真的是巧婦難為無米之炊，廚師們也很難設計出沒有雞鴨海鮮的菜譜，很難引起孩子們的註意。禽流感對人的傷害很大，所以我們要買家常菜，以豬肉、排骨、蔬菜為主，經常吃水果和素菜，多運動，勤走路，保持身體健康最重要。過好後半生，再忙也要經常鍛煉，這才是關鍵。
讓禽流感趕快遠離我們。