五年級下冊課文《爺爺的花園》看完，1《孩子放學早回來，忙著在東風裏放風箏》這篇童年的文章太美了，令人回味無窮。
蕭紅的童年很快樂。她壹生中最快樂的時光是在她祖父的花園裏度過的。和藹可親的爺爺對她傾註了全部的愛，讓她有了壹個無憂無慮的童年。
蕭紅的人生很坎坷。她童年失去母親，18歲失去最愛她的爺爺，23歲被迫離家。可憐的女人32歲隨第三任丈夫去香港的時候死了。
當我讀完這些，我會回到“祖父的花園”。我的心不再澎湃，不再那麽歡快，只是壹點點憂傷湧上心頭。小時候的她是那麽的自由，那麽的天真，那麽的調皮可愛。在我祖父的花園裏鬼混，把麥穗割成狗尾草，把種在坑裏的白菜種子踢開...學爺爺戴帽子，拔草，鏟地。她是那麽的天真，對壹切都充滿了新奇和好奇！
每次看完最後壹遍，都有新的收獲，新的回憶。小時候在鄉下追蝴蝶，七歲的時候被小狗追著摔倒，八歲的時候在補習班被小朋友欺負，這些都在我心裏根深蒂固。我愛我的童年，我愛它的美好，我愛它的真實，我對它印象深刻。
每次讀這首詩，總會讓我想起童年的角落。永遠是最美的童年畫。它是否呈現出美麗的背景？不會的，孩子的天真無邪才是打動人心的根本。真的是“忙碌的童年沒有留下壹點聲音，壹點壹點的尋找”！
五年級下冊課文《爺爺的花園》讀完後，小小紅跟著爺爺種花、拔草、種白菜、鏟地、澆園子。雖然很亂，但是他爺爺沒有責怪她。她在花園裏摘黃瓜，追逐蜻蜓，抓蚱蜢。她玩累了，就在房子下面找了個陰涼的地方睡覺。
我在祖父的花園裏是多麽自由和快樂啊！花園明亮、清新、美麗。作者可以在花園裏拔草、種花、種白菜、鏟狗尾草。有時候種子沒種好菜就踢走了；有時鏟地時把谷穗當雜草割下；有時我會用瓢把水灑向天空，大喊:“下雨了。”小小紅可以在花園裏和動物玩各種遊戲和捉迷藏。花園裏的人是自由的，連動植物都充滿了靈氣。醒來的花，在天空中徘徊的鳥，會說話的蟲子，壹切都是活的，自由的。南瓜，黃瓜，玉米，隨便妳，隨便妳，隨便妳，隨便妳。沒人知道它開了多少花，結了多少果。
帶給作者快樂童年的不僅僅是爺爺的花園，還有他的包容和愛。每天，爺爺帶著年幼的小紅在園子裏幹活，教她幹各種農活。雖然小紅總是在花園裏搗亂，但她的爺爺從不責備小紅，並不厭其煩地教她區分雜草和谷穗。祖父的愛充滿了作者的整個童年。
作者的童年是那麽的無憂無慮，天真無邪。我想會有很多人和我壹樣向往這種安靜自然的生活。
讀完五年級3冊第二冊課文《爺爺的花園》的感想今天我們學習了《爺爺的花園》這篇文章。通過描寫祖父花園裏的景色和作者在花園裏的活動，展現了作者快樂、自由、幸福的童年生活。我對這個童話般的花園充滿了向往。更吸引我的是我爺爺小時候對作者蕭紅的善良、仁慈和包容，讓我想起了我的童年，想起了我爺爺和他的花園...
我和我爺爺在湖南農村度過了壹段童年時光。現在回想起來，那段時間是我最開心最幸福的時刻。在那裏，沒有城市的喧囂，只有單純的夥伴；沒有交通，只有雞鴨和牛；沒有鋼筋水泥的高樓大廈，只有漫山遍野的“綠”和泥土的清香。
我的祖父是壹位勤勞、善良、和藹可親的老人。當我還在熟睡的時候，爺爺已經拿起農具，在地裏幹活了；當我迎著朝霞背著書包上學的時候，爺爺站在村口，看著我走在通往學校的田間小路上。當我披著晚霞回家時，爺爺已經為我準備好了從自家花園裏采摘的青菜。
說起爺爺的菜園，那是我童年記憶中的遊樂場，有太多的好奇，也有太多的快樂。閑暇時，我會帶領夥伴們陪爺爺去菜園子裏幹活。與其說是幫爺爺，不如說是給爺爺添亂。我們經常把玉米苗掰成萵筍葉，玩“家常菜”，總是把韭菜拔成雜草，經常把南瓜摘成好玩的。還鬧出用鋤頭在菜地裏“挖”黃瓜，把雞蛋埋在地裏等雞長大的笑話...爺爺對我和我的夥伴總是和藹開朗，從來不會因為我們吵著破壞菜園而生氣。他會把我們召集在壹起，不厭其煩地給我們講解玉米苗和萵筍葉、韭菜、雜草的區別，壹遍又壹遍地教我們“哪些蔬果掛在樹上”“還有”。但那時候我們貪玩，沒耐心，經常會得到壹點知識，就溜走了。我們躲在菜地旁邊的草叢裏玩遊戲，在瓜架後捉迷藏，在田埂邊上打槍戰。我們玩累了。菜園裏的花生、紅薯、蘿蔔、黃瓜等等對我和我的夥伴來說都是美味的食物...
我的童年，我的爺爺和他的菜園在我的記憶裏留下了很深的痕跡，包括城市和農村的區別，城市社區裏住得很近的孩子和農村裏朝夕相處的孩子的區別，但我記憶裏最深刻的痕跡是我的爺爺和他的菜園，在那裏我度過了壹個自由、奔放、夢幻的童年。
看了五年級下冊的課文《爺爺的花園》，真的很羨慕小紅，因為她有壹個善良的爺爺，有壹個爺爺的花園。她可以在花園裏抓蜻蜓，吃黃瓜，還可以自由發揮。就算把園子裏的菜踢掉，她爺爺也不會生氣，會安安靜靜地玩。我爺爺想給她壹個自由的天堂，讓她盡情地展翅飛翔。
我想她會很驕傲的！因為她有壹個善解人意的爺爺，耐心地幫她解釋麥穗和狗尾草的區別。花園裏有各種各樣的花草，蝴蝶，蜻蜓，蜜蜂，都是她的玩伴，所以作者蕭紅的壹天會過得很開心很充實吧？這個花園是如此的豐富多彩和多樣化。小紅壹定很驕傲吧？她每天可以穿著短袖短褲，無憂無慮的躺在草地上，看著天空中飛鳥飛舞，眼前飄著白雲。那種感覺壹定很舒服吧？
作者做了他祖父做過的事。爺爺澆花，作者也澆了，但是他沒有澆，而是拿了壹個水瓢，用盡力氣把水舉到天上，喊著:“下雨了！下雨了！”這是多麽天真的表演啊！雖然我童年時發生了許多有趣的事情，但它們已經從我的腦海中消失了。我多麽懷念童年那些有趣的事情啊！可是時光飛逝，日月如梭，光陰似流水。轉眼間，我十二歲了，童年已經不屬於我了，但我還是希望時光倒流，回到牙牙學語的時候，把“眉毛”說成“毛”！同學們，如果把小時候的照片拿出來看看，壹定會捧腹大笑。多麽難忘的童年啊！
童年是壹段純凈難忘的時光。童年，我們每天都在編織美麗的故事。童年充滿了天真和趣味，充滿了豐富的想象力和美好的憧憬，讓人留戀。
讀完五年級下冊的課文《爺爺的花園》，翻開書，“爺爺的花園”幾個字映入眼簾，提醒了我。
《祖父的花園》講的是作者的童年。我爺爺的房子裏有壹個大花園。花園非常漂亮，有各種各樣的花和蝴蝶。作者很喜歡，因為它給作者帶來了快樂。
祖父的花園是作者童年的樂園，這裏珍藏著純真和美好。通過對花園中自由的童年生活的介紹，寫出了童年生活的自由和快樂，表達了作者對童年生活的懷念。
總有壹個地方，承載著童年的記憶。可以是有海浪和貝殼的海邊，可以是有花有草的鄉村，可以是我爺爺五彩繽紛的花園。在爺爺提供的自由世界裏，《童年》的作者享受著童年的無窮樂趣。
我們也有自己的童年樂園，也是繁花似錦，四季如春。讓我們珍惜這個童年吧！讓它和我們壹起自由成長。
讀完五年級下冊課文《爺爺的花園》，文章《爺爺的花園》講述了作者蕭紅小時候和爺爺在花園裏勞動的快樂童年回憶。
看完之後讓我想起了我奶奶的菜園。文奶奶的園子和爺爺的園子有些不同。奶奶的花園沒有爺爺的花園大，很小很特別，因為在屋頂上。是我奶奶壹袋袋辛苦地扛著土，每壹袋土裏都有我奶奶對土地的愛。是奶奶小心翼翼地把壹袋袋泥土鋪在地上，每壹片泥土都有奶奶的心血；是奶奶在這袋土裏種下了苗，讓土裏有了她的希望。
奶奶的菜園雖然小，但很精致，鋪好的地面被奶奶精心整理成幾個小方塊。每個小廣場都種著不同的蔬菜，包括大白菜、辣椒和紅薯葉...每壹種蔬菜都是奶奶滋養的。奶奶澆水我就澆，奶奶施肥我也抹。我不能受精！我把菜都踩爛了，我奶奶很心疼我踩的菜。她看著菜，拿著鋤頭，驚恐地叫道:“別踩！”“所以奶奶不再讓我工作了。我喜歡在我奶奶的花園裏玩。夏天，我坐在絲瓜藤下乘涼，玩泥巴。蜜蜂和蝴蝶不時在絲瓜花周圍飛舞。偶爾有鳥兒在花園裏飛來飛去，斜著腦袋走來走去，尋找昆蟲吃。冬天來了，菜園就成了我的小床，我的兩只小烏龜就在這裏冬眠。
冬去春來，四季更替。奶奶的菜園就像變魔術壹樣，變不同的蔬菜。我不太喜歡吃蔬菜，但是外婆家菜園裏的蔬菜鮮嫩多汁，香甜可口。每次我奶奶拿來，我都是大口吃。奶奶會說:“慢慢吃，慢慢吃，還有好多呢！”"
我想，等我長大了，我也會像小紅壹樣，把菜園裏的壹切都當成童年的珍貴記憶。
讀完五年級七年級下冊《祖父的花園》課文後的感想今天讀了壹篇文章:《祖父的花園》，選自蕭紅的《呼蘭河傳》。我被爺爺對“我”的愛，以及文章中“我”的天真、俏皮、可愛深深吸引。
《爺爺的花園》主要講述了我小時候在爺爺的花園裏玩耍、生活的壹系列故事。比如“我”幫爺爺鏟地，而“我”只是亂搞；我把雜草當韭菜，拔了也是雜草。當我澆水時，我把水灑向天空...
我最喜歡的壹個場景是“我”把小麥和雜草混在壹起，把雜草留著當小麥，把小麥割了當雜草，但我爺爺沒有批評我，反而笑了，笑夠了。他耐心地告訴我兩者的區別。我覺得這個時期的“我”特別天真調皮，爺爺也很愛我。
看到這裏，我不禁想起了我的祖父。小時候看到別人有壹個精致的長椅，上面有蝴蝶和花朵，周圍有美麗的圖案。真的很漂亮。我非常羨慕。別人帶著它走過的時候，我的眼睛緊緊盯著板凳，眼珠子都快掉出來了。我爺爺聽說了，就偷偷幫我做了板凳。手上起了好幾個水泡，做了整整壹個月。收到圓板凳的時候高興得上躥下跳。而旁邊的爺爺也露出了慈祥的笑容。
在爺爺的花園裏，我的童年是如此快樂，因為爺爺非常愛我。而我童年的那張小板凳，包含了我爺爺對我深深的愛！
讀完五年級下冊課文《爺爺的花園》，第八條是風，吹雲；童年是壹朵雲，化作新的壹年；童年的雨水滋潤著初生的花朵；童年是壹朵花，和我壹起看黃昏的晚霞。
看過壹篇文章《爺爺的花園》，主要講了作者蕭紅和她爺爺小時候的趣事。
在爺爺的花園裏，壹切都是免費的。小小紅可以在園子裏瞎轉悠，拿著鋤頭在田裏勾，或者去爺爺家呆壹會兒。描寫了蕭小紅的貪玩，反映了蕭紅自由無憂無慮的童年，壹切都很順利。
讀這篇文章讓我想起了我的童年和我爺爺的童年。那時候我大概三四歲，每天和爺爺去田裏玩。我奶奶總說，小跟班，早點回來吃飯！我高高興興跟著爺爺去地裏玩，他在地裏切菜。我提著小籃子跟著他，中間經常跑去玩，不是追蝴蝶就是抓蜻蜓。我總是中途不追了，然後跑到他爺爺那裏繼續當跟屁蟲。爺爺總是說，小淘氣，跟我在壹起，不要迷路。然後我摸了摸我的頭發。我聽了這話，調皮地笑了起來，壹邊跳壹邊唱:白白，耳朵豎起來了，該吃飯了。我爺爺會帶我回去，我就趁機把我在路邊摘的雜草放在我爺爺的帽子上。回到家，奶奶看了壹眼，摘了雜草，哈哈大笑:妳這個小淘氣鬼。然後我和爺爺都笑了。
夕陽西下，夕陽的余暉照在我們的臉上，看起來紅紅的。
讀完五年級下冊的課文《爺爺的花園》，讀到《爺爺的花園》這篇文章的時候，作者蕭紅精彩的童年生活讓我產生了壹種想法。我多麽渴望體驗這樣自由奔放的童年生活啊！
《祖父的花園》壹文摘自現代作家蕭紅的《呼蘭河傳》。這個故事主要描述了她小時候在爺爺的花園裏追蜻蜓捉螞蚱，跟著爺爺挖地，種菜，澆園子，他做什麽她就做什麽。他鏟地她就鏟地，他拔草她就拔草。她經常把韭菜當野菜拔，把狗尾巴草當谷穗養。那個花園裏太陽很大，天很高，這個花園裏壹切都很自由。
我向往蕭紅的童年生活。在這十壹年裏，我每天過著重復單調的生活，除了學習。即使是周末，也沒有休息的時間，要麽在家看書寫作業，要麽參加各種興趣班，壹點自由都沒有。看了蕭紅寫的《爺爺的花園》之後，我才知道，童年原來可以這麽美好，這麽快樂，這麽自由。
蕭紅的童年生活是幸福的，我也希望我的童年生活能如此幸福，而不是被囚禁在學習的牢籠裏。我不想因為學習而失去童年的快樂和樂趣。我多麽希望我的父母能聽到我的心聲，給我留下更多的自由時間，讓我有機會接觸大自然的奇妙，給我小小的童年留下美好的回憶！
讀完五年級下冊課文《祖父的花園》10祖父的花園是選自著名作家蕭紅《呼蘭河傳》的壹篇文章。主角蕭紅有壹個人人都想擁有的童年，因為我們每個人都向往壹段自由奔放的時光。每次看這篇文章都會有不壹樣的感受，會覺得壹定要珍惜這短暫而美好的童年！
《祖父的花園》主要講的是主人公對小時候在祖父的花園裏度過的美好時光的回憶。調皮、天真可愛的小英雄在花園裏幫爺爺幹活，跟著爺爺種菜、鏟地、澆水。餓了就在園子裏摘黃瓜，無聊了就在園子裏追蜻蜓抓綠蚱蜢，玩累了就就地找個陰涼的地方睡覺。她在那裏過著無憂無慮的生活。
小小紅的童年是美好的，幸福的童年需要家人的呵護和創造。她有壹個慈祥的祖父。即使她做錯了事，他也從不責罵她，總是慈愛地和她開玩笑。從他們的故事中，我們可以看到爺爺是多麽愛英雄。
雖然我的童年沒有蕭紅的美好，但我也很快樂。小時候，我總是幫奶奶撿雞蛋，整理蔬菜，幫爺爺拿他需要的工具，幫媽媽做壹些力所能及的家務。我很高興能幫助我的祖父母。每次我幫他們做完壹件事，他們都會誇我:我孫女長大了會幫家裏的。每次他們這樣誇我，我的臉都會不自覺的變紅，我想掩面而羞。
每個人的童年都是美好快樂的。看了《爺爺的花園》這篇文章，我會更加珍惜這難得的童年，讓它成為我人生中最美好的回憶。
讀完五年級下冊課文《祖父的花園》後，我讀到壹篇文章:《祖父的花園》，選自蕭紅《呼蘭河傳》。我被爺爺對我的愛和我在文章中的天真、俏皮、無邪深深吸引。《祖父的花園》主要講述了我小時候在祖父的花園裏玩耍和生活的壹系列故事。比如我幫爺爺鏟地，我只是擺弄壹下；我把雜草當韭菜，拔了也是雜草。我澆水的時候把水灑到天上了。
我最難忘的壹個瞬間是，我把小麥和雜草混為壹談，把雜草留著當小麥，把小麥割了當雜草，但我爺爺沒有批評我，反而笑了，笑夠了。他耐心地告訴我兩者的區別。我覺得這段時間我特別天真調皮，爺爺也很愛我。
看到這裏，我不禁想起了我的祖父。小時候看到別人有壹個精致的長凳，上面有蝴蝶和花，周圍有圖案。真的很漂亮。我非常羨慕。別人拿著它走過的時候，我緊緊盯著板凳，眼睛都快掉出來了。我爺爺聽說了，就偷偷幫我做了板凳。手上起了好幾個水泡，做了整整壹個月。當我收到圓板凳時，我驚訝得上躥下跳。而爺爺也在旁邊表現出了善意。
在《爺爺的花園》裏，我的是那麽特別，因為爺爺很愛我。而我童年的那張小板凳，包含了我爺爺對我深深的愛！
看過五年級下冊的課文《爺爺的花園》，妳可能去過很多花園。但是妳知道有壹個花園，孩子們可以在地上自由玩耍嗎？妳知道壹個可以自由玩耍而不被批評的花園嗎？妳知道壹個充滿歡樂的花園嗎？這個花園是我爺爺的花園，小紅在裏面度過了快樂的童年。
小紅的花園裏有免費的花、植物和昆蟲、動物。小紅每天和爺爺壹起鋤地種白菜，但她總是“吊兒郎當”地幫爺爺幹活。我覺得小紅有點調皮。但這不是孩子應有的天性嗎？但是我爺爺沒有說小紅什麽，因為她沒有做什麽不能接受的事。我認為爺爺做得對。沒必要打破這種本性。小紅可以在花園裏做她想做的任何事情。想想就想進蕭紅的花園。有壹個人和他爺爺壹樣有愛心。我玩“無法無天”，但這能實現嗎？
小紅是壹個充滿童真和童趣的人，因為她有壹個溺愛她的爺爺。我認為小紅是壹個自由的孩子，因為她的爺爺愛她。小紅和她爺爺在種菜的時候，我感覺畫面溫馨和諧！
在《祖父的花園》這本書裏，我認識到蕭紅渴望自由，她的祖父非常愛蕭紅。這本書裏有童真又溫暖的畫面。建議妳看壹下。
讀完五年級下冊13課文《爺爺的花園》的感想今天讀了壹篇文章，叫《爺爺的花園》。
本文通過作者對她祖父花園的介紹，以及她在花園裏跟隨祖父，模仿他的作品，自由玩耍，各種美好感受的描寫，展現了她活潑調皮的童年特征，說明她的童年生活充滿了樂趣。
表達她的快樂，開心的心情和對大自然的熱愛。
讀完五年級下冊《祖父的花園》，我又讀了《祖父的花園》，讓我深深感受到作者多彩的童年，給她留下了美好而幸福的回憶。
她童年時和爺爺壹起經歷的許多快樂時光，生動地描述了爺爺的花園，記錄了她快樂的童年。作者生動地描述了她和爺爺在花園裏壹天的經歷，聽到的，看到的，和爺爺壹起種菜的快樂時光。因為她不知道韭菜和狗尾草的樣子，菜地壹片狼藉。但她爺爺並沒有生氣而是爽朗地笑了，可見她爺爺對作者的喜愛。
還寫了各種昆蟲，讓我仿佛和作者壹起走進了她的花園。我幻想著自己在裏面拍打著蝴蝶，抓著蜻蜓，和它們壹起除草種菜，和作者壹起玩水，讓我身臨其境。我還幻想如果我有壹個菜園該有多好！對於生活在大城市的我來說，我們也向往爺爺的菜園生活，親近自然，無拘無束。
這篇文章色彩鮮艷，給作者的生活帶來了無窮的樂趣。它是如此美麗和難忘。妳還記得妳童年的故事嗎？永遠像鳥兒拍打著翅膀，在我們記憶的深處飛翔。
讀完五年級課文第二冊《祖父的花園》15《祖父的花園》這篇課文講的是作者童年時花園裏發生的壹件事。花園是作者童年的樂園，給了她自由和快樂，所以這個花園在她心裏是那麽美好，那麽溫暖，那麽難忘。祖父的愛和關懷讓作者的童年如此自由快樂。
跟著爺爺在花園裏種花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，都是小時候的遊戲，不是真正的勞動，純粹是“胡鬧”。至於摘黃瓜，追蜻蜓，摘南瓜，抓綠蚱蜢，這些更是小孩子的遊戲。玩累了，我就睡在花園裏。當然，讓作者感到自由和快樂的不僅僅是我祖父的花園，還有我慈愛的祖父。給了她孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩，對孩子表現出他的愛和耐心。他的愛釋放了孩子的天性，在他溫暖的愛的包圍下，孩子有了壹個自由、快樂、幸福的童年。正因為作者的心靈是自由的，所以在她孩子的眼裏，壹切都是自由的，快樂的，甚至是夢幻的。
我記得，我10歲的時候，父母送我去外婆家度假。奶奶家有壹大片菜地。菜地裏各種蔬菜都有:青菜、白菜、甘藍、玉米、花生、黃瓜。當我們到達奶奶家時，花生已經熟了。壹天下午，天氣很熱。奶奶說要帶我們去摘花生。來到菜地，奶奶說:“要把花生連根拔起，壹顆壹顆摘。”奶奶還沒說完，我就跑進了地裏。雙手抓住花生的莖和藤，用力往上推。“哇”的壹響，土突然壹起“飛”了起來。我也坐在地上，過了壹會兒，我起來了，但是衣服上有很多土塊。奶奶看到了，笑了。我撅著嘴，壹個人生氣地看著他們。
現在的孩子可能比以前的人有著無與倫比的物質優越感，但除此之外，什麽都沒有，沒有好玩的花園，甚至連找塊草坪玩都難；沒有朋友，日益發達的交通，更高的建築，把孩子孤立了；沒有那麽和藹可親，放任自流的爺爺，只有無盡的興趣班，無盡的作業，無盡的嘮叨的父母，無盡的電視，無盡的遊戲，這樣好玩的遊戲，這樣永遠也活不完的童年。
希望童年能壹直存在。