從很多流傳的圖片中不難看出，小男孩穿的t恤號碼是731。說到731，妳可能不陌生，這段歷史妳壹定聽說過。731是日本的分公司。侵華戰爭期間，日本利用這支隊伍對中國人進行活體實驗。這支軍隊是壹個非常惡劣和反人類的存在，但這個數字在教科書中的出現，不禁讓人背後發涼。是巧合還是刻意為之？
這樣的情況出現在中國教科書中，已經不是第壹次了。前不久，人民教育出版社出版的小學教材頻繁出現醜陋惡意插圖，還上了熱搜。不難看出教科書中的畫面，試圖把中國孩子的審美和思想引向壹種畸形。731的這個插圖也讓人聯想到這個事件，網友紛紛呼籲州教育局批準。是否應該重新審視和檢查這個事件，嚴查這個事情的起因。雖然只是壹張數字地圖，但如果我們不重視，就可能會錯過隱藏在我國的壹個毒瘤。也是為了中國的孩子們。他們是國家的希望，不能讓他們誤入歧途，在思想上、認知上出現錯誤的認識。
教育部門也要加強對教材審批的嚴格審查，更加註重對孩子身心健康的培養。中國的孩子應該在綠色健康的環境中成長。如果孩子沒有受到良好的教育，中國未來還有什麽希望？小的時候可能只是壹個簡單的例證，大的時候可能就是壹個政治問題。希望國務院能給出壹個滿意的答復，並對此事采取重要的態度。