親子閱讀作文1我是壹個愛讀書的書蟲，整天在知識的海洋中漫遊，吸收豐富的知識來滿足大腦的需求。
有壹次，我正在津津有味地讀《作文全集》這本書。我只是看到了關鍵點。我媽剛看完韓劇，沒事幹。她興高采烈地走到我面前，滿臉笑容地對我說:“寶貝，妳在看什麽書？”我看了壹眼我媽，說:“我看的這本書叫《作文全集》。媽媽，妳只是看完韓劇無聊嗎？於是我們母子看著，不知不覺就到了中午。這時候我媽和我肚子開始唱空城計。我媽說，我來做飯，吃完飯我們壹起看書。但我說，媽，妳先做飯，我看壹會兒書。晚飯後，我給我媽看了我媽沒看到的，我媽也看了。
我和媽媽都愛讀書，因為書是人類進步的階梯，是通往智慧的橋梁。閱讀讓我受益匪淺。
親子閱讀作文2我聽過壹個故事，猶太人會給壹個剛出生的孩子壹本蘸了蜂蜜的聖經，讓孩子在舔墻角的蜂蜜時，感覺到閱讀是甜蜜的。這個故事的真實性從來沒有被調查過，但它確實深深地打動了我。曾經看過壹份調查報告:“根據中國出版科學研究院進行的全國閱讀調查，中國每年人均閱讀書籍只有四五本，遠低於韓國的11，法國的12，日本的40本，以色列的64本。美國計劃每年人均閱讀50本書。”可想而知，多災多難的猶太民族依然屹立於世界民族之林，靠的是智慧和堅韌。讀書真的離不開壹個國家的繁榮發展。
讓閱讀成為孩子生活中最喜歡的事情並不難。這個年齡段的孩子對聲音、文字以及所有看似大人做的事情都感興趣，包括使用壹些“大”字、假裝看菜譜、瀏覽報紙頭條。故事、遊戲、郊遊都和單詞有關，所以孩子對它們感興趣。另外，如果妳讓孩子註意到閱讀是妳生活中重要的壹部分，他自然會想模仿妳。以下是我們關於“親子閱讀”的經驗:
首先，每天大聲朗讀
讓閱讀成為每天的必需品，因為孩子們會註意到每天在相同的時間以相同的方式發生的事情。妳可以在早飯後洗碗後看書，下班回家後看書，睡覺前看書——或者三次都看書！但數量要有限制，比如“現在我們看1本書，睡前看3本”。這樣，孩子的期望就會很明確。
第二，讀書，和孩子共度美好時光。
記住，讀書的樂趣之壹就是給妳創造壹個和孩子安靜親密相處的好機會。選擇壹個舒適的地方坐下來，專心讀書。不要突然站起來在購物單上加東西或者接電話，這會讓孩子覺得讀書是神聖的。其實孩子讀書不幹涉，很想培養好習慣，陪孩子壹起學習。印象最深的是南京路小學教務處的壹位老師在孩子上小學的時候給我講的壹個故事:有壹位母親，有兩個兒子都取得了博士學位，非常優秀。記者去采訪時，大兒子說:“我們的成績和媽媽有很大關系。小時候，媽媽總是陪著我們，看壹本書。”記得又采訪了那位母親，得知那位母親不識字。她陪孩子的時候，書都是上下顛倒的。這個故事深深地影響了我，讓我明白了陪伴孩子，陪孩子讀書的重要性。
兒子從小就愛讀書，博覽群書。有時候他主動提出讓我買壹些書，比如《笑貓日記》、《視覺發現》等等。更多的時候是通過論壇和網站的推薦，買壹些適合他年齡的書。現在我遇到很多母親向我抱怨，開學了，她們的孩子沒有時間讀書。時間是擠出來的。其實孩子喜歡讀書更重要。在我們家，孩子們也在周末參加特殊的課程。我看周末的時候，孩子們往往會利用早上和中午吃完飯的時間，先去書櫃裏挑選自己想看的書，或者坐在臥室的沙發上或床上，津津有味地看著，有時還會自嘲。
孩子喜歡讀書，是因為他們對世界充滿了好奇，而讀書正好可以滿足他們天生的欲望。父母要做的只有兩件事:壹是讓孩子有書讀，二是讓孩子有書讀。所謂“有書讀”，就是家裏有孩子能讀的書；所謂“讀書”，就是買回家的書要讓孩子看到，而不是整齊地裝在書櫃裏。
第三，讀壹些高質量的書
市場上有成千上萬的兒童書籍，但這些書的質量參差不齊。研究表明，孩子們對押韻明顯、節奏感強的書反應最好。壹些生動的帶有易於描述的事物的圖片對孩子也是非常有益的，因為它們可以幫助孩子理解故事的情節和元素。
在某些情況下，生動的圖片已經將內容解釋得非常清楚，甚至不需要文字。讓孩子感受到讀書的樂趣是非常必要的。第壹，要根據孩子的年齡特點找到孩子的興趣點，以此為出發點，找壹些相關的、圖文並茂的、短小精悍的、有趣的、通俗易懂的、充滿童趣的書籍。如:青春期的童話、格林童話、十萬個為什麽、雞卡蜜拉系列、蛙蛙系列、嘻哈農場系列、聰明豆繪本系列、Skyray的金色童書系列、魔法校車系列、蹦蹦跳跳故事系列、調皮小生命故事系列。《多茲先生環遊世界》、《學會愛自己》、《神奇的樹屋》、《國際將軍》系列小說，還有楊、曹文軒、沈的文學書籍，都很適合小學階段的孩子。和孩子壹起讀書，慢慢的，孩子的知識面會變寬，孩子的思維會變得活躍，他遇到問題的時候會有很多“為什麽”；為了解決這許多“為什麽”，孩子必須多讀書，這樣他的課外閱讀量才會增加。
其次，要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。因為孩子的年齡和性格不同，閱讀形式也不同。所以作為家長，要根據孩子的年齡特點和性格特點，采取不同的閱讀方式。比如，對於年齡較小，識字不多的孩子，可以先給他講壹個故事，然後他會復述故事的內容，或者和他討論，讓他講壹個續集，或者模仿壹個自制的故事。這樣既能開發孩子的想象力，又能激發孩子的閱讀興趣。另外，可以利用電腦、網絡、電視或其他媒體，給他提供壹些電子書或視聽內容來欣賞或閱讀，讓他知道閱讀可以是豐富多彩的，讓孩子明白閱讀是壹件重要而快樂的事情，進而培養他對閱讀的興趣。這樣，孩子就會逐漸養成愛讀書的好習慣。
第四，可以增進親子之間的感情。
在我們身邊，我們發現有些家長和孩子不會說兩句話，所以什麽都不會說，甚至無法進壹步交流。要麽是父母生氣，要麽是孩子生氣，這就形成了壹個非常僵硬的局面，也就是說，父母和孩子之間產生了嚴重的代溝，而有的父母和孩子就像朋友壹樣，成了無話不談的朋友。我和孩子是壹對很好的“朋友”，孩子會毫無保留的告訴我壹切。我們的關系之所以這麽融洽，我覺得壹個重要的原因就是我們有壹個很好的習慣——親子閱讀。我壹天中最大的快樂就是和孩子壹起讀書。我能在書中找到不壹樣的快樂，感受到壹絲壹毫的深情，迅速解除壹天的疲勞。記得有壹次，我拖著疲憊的身體回家，什麽都不想做。我調皮的兒子看到我這樣。我回答“鼻子”，兒子說:“恭喜妳，妳的答案錯了，請再想想。”我想了很久，但還是想不出答案。兒子說:“然後我宣布答案。是血管。”我聽了兒子的話，既氣惱又好笑...伴隨著幾個腦筋急轉彎，我和兒子在家裏不時發出爽朗的笑聲，也讓我覺得無比輕松可愛。我覺得如果沒有平時的親子閱讀，很難有這麽和諧的親子關系。
總之，書是我們高營養的必需品，書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們學到各種不同的知識，凈化心靈。親子閱讀可以促進孩子養成良好的閱讀習慣，給孩子帶來愉悅感，增進親子之間的感情，培養孩子的閱讀能力和興趣，塑造孩子良好的人格，讓孩子多讀書，多讀好書，從而形成愛讀書的好習慣。所以，還是多花點時間陪孩子讀書吧！
親子閱讀作文3 20xx年65438+10月11，我校組織同學和家長舉辦了壹次親子活動——走進社會冬令營。
我們先來到蠟像館，學生們壹走進蠟像館就很興奮。想到自己可以和很多心中的“明星”合影，感覺很棒。大家不停地和自己喜歡的“明星”合影。但我把每壹顆“星星”都拍了下來留作紀念，心裏特別高興，就像真的看到了“星星”壹樣。
下午，我們又來到了美術館。美術館裏有很多著名作家的作品，畫的都很美。說實話，有些作品我們並沒有完全看懂，但和父母壹起欣賞還是那麽有趣。我們都非常喜歡他們，所以我們把他們都拍了下來。
我們度過了多麽快樂的壹天啊！雖然我們已經長大了，但我們仍然渴望和父母壹起玩。
親子閱讀作文4從小我就喜歡讓媽媽給我讀故事。每天晚上的親子閱讀，是我壹天中最向往的時光。我媽樂此不疲，甚至在懷上弟弟的時候，壹直堅持到他出生的第壹晚。
記得我上幼兒園的時候，喜歡聽壹個移民學生的童話故事，比如《小紅小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》，不知道聽了多少遍。我讓我媽每天讀給我聽，我聽了很多遍。後來，我可以壹字不差地背誦，但我仍然百聽不厭。如果我媽不小心念錯了，我會毫不猶豫地對我媽說:“不！不要！事實並非如此。”看到我聽得這麽認真，媽媽壹個字壹個字地讀得更仔細了。我對這些童年記憶毫無印象。但是在我媽媽小時候拍的視頻裏，我可以很清晰的看到我在幼兒園的時候很認真的在看《白雪公主》，但其實那時候我還不認識幾個字。
壹二年級的時候，隨著識字量的逐漸增加，我已經可以獨立閱讀壹些標有拼音的書籍了。但是每天晚上，我還是渴望媽媽給我讀書。有些長的書我會很難讀，但是我很想知道故事是怎麽發展的，所以我會讓媽媽讀給我聽。這樣的書很多，有曹文軒的《草房子》，阿米切夫的《愛的教育》。歷史包括陳衛平的《兒童中國史》和林漢達的《上下五千年》。英文繪本包括王的《我能讀懂》和北美經典教育故事系列《彩樓》等。
今年寒假，何老師建議選擇壹本經典的書，堅持讓家長和孩子21天閱讀，並在喜馬拉雅FM或荔枝電臺等app上錄制。壹開始我覺得這個作業對我來說是小菜壹碟，因為我壹直喜歡拿著蜜蜂的擴音器讀課文。所以第壹天，我們拿起書開始錄音。結果就是我們經常讀斷句，看似簡單，做起來並不容易。於是，第二天，我們都先預習，把人名、地名、單詞、成語壹個個抽出來。結果和第壹天相比，有了明顯的進步，但還是有發錯音的問題。單詞分開扣的時候，很明顯整個閱讀過程中總會出現這樣的錯誤。為了減少這類問題，我們在容易出錯的地方標註了拼音。就這樣，我們的錄音壹天比壹天成功。我和媽媽都很興奮。當我大聲朗讀的時候，我感覺自己就像壹個電臺的女主播。我真的希望我能壹直堅持下去，甚至幻想著媽媽年紀大了看不清字了，我就念給她聽。媽媽說，這是壹件非常美好的事情。
這就是我享受親子閱讀時光的方式，註定伴隨我壹生。
今天是5月24日星期六，媽媽終於有時間陪我學習了！
我拿著早已準備好的三國演義，拉著我媽坐到沙發上。
《三國演義》共33回合，分別是:桃園三結義、三營大戰呂布、料酒論英雄、斬首閻良殺文醜、獨騎千裏、古城會、官渡之戰、劉備投劉表、馬躍檀溪。三訪草堂，燒博望坡，長阪坡，辯儒，聚英雄，借草船之箭，借東風，燒赤壁，智取南郡而巧借荊州，賠了夫人又折兵，割袍斷袍，截河奪竇，壹刀而戰，驅七軍，取麥城，張飛毀蜀主之軍，放火燒連。
我和媽媽最早了解《三國演義》，是中國古代第壹部章回小說，是歷史演義小說的經典。本書描述了從東漢末年到西晉統壹全國，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳政治軍事集團之間的鬥爭。這壹時期，農民起義風起雲湧，天下紛爭，英雄輩出。
我不幹了。我在看書。第壹個故事講的是有壹天，關羽、劉備、張飛在桃園成了三兄弟。第二天，他們立即著手打造武器，劉備打出了壹對雙劍。關羽拿了壹口青龍偃月刀，重82斤；張飛造了八分鋼蛇矛，上戰場開始軍事鬥爭。
《草船借箭》的故事是:三國時期，周瑜與曹操作戰。因為當時周瑜的軍隊缺少武器——箭，孔明用壹個詭計把20只船裝滿了稻草，駛向曹駿的軍營。然後他敲鼓，讓曹駿以為周瑜會來攻擊他們。曹駿箭如雨下，孔明坐在船上。當20只船裝滿了箭，他轉過身來劃著它們。
這本書教會了我很多東西，這本書太有用了。
親子閱讀作文6暑假期間，為了增進親子感情，我和媽媽壹起看了《狼王之夢》這本書。隨著時間的流逝，我們逐漸變得悲傷。我們看到，母狼子蘭不遺余力地培養兒子們爭奪狼王的位置，但最終，她的兒子們卻因為母親希望他們成為狼王而離開了這個原本屬於他們的幸福世界。子蘭最終為復仇與金鷹同歸於盡。看完這個，我和我媽開始交流。
我媽盯著我問:“妳看完這本書有什麽感想？”
嗯（表示躊躇等）...“我認為子蘭這只母狼太不理智了。她為了壹個狼位，白白付出了四個兒子的生命，最後她自己也死了。"
“妳只說對了壹部分。事實上，在母狼子蘭的心中，這只狼的地位就是四個兒子的命運。如果其中壹個能成為狼王呢？”母親形象地表達了自己的想法:“那這個家就沾了狼王的光環和權勢，從此衣食無憂，不會被大人追殺。”
我點頭表示同意。我覺得問題太淺，沒理解深。其實我想和我媽分享壹些我的看法。現在滿大街都是培訓班，都是因為父母的成功欲望越來越強，孩子的壓力越來越大，逆反心理越來越嚴重。最後事與願違，他們失去了很多快樂，就像狼孩失去了他們的快樂世界。但不得不佩服母愛的偉大。她可以安排我們的人生計劃，甚至付出自己的生命。
不管怎樣，還是回到狼王的夢裏吧。如果母狼子蘭不急於讓孩子們實現狼位的想法，而是讓他們健康快樂地度過童年，也許等他們長大了，有了強健的體魄和聰明的頭腦，爭奪狼位就更容易了，世界上的壹切也就順其自然了。
這次和媽媽壹起讀書，壹起交流，受益匪淺。我們應該壹分為二地分析問題，這樣在閱讀時才能更好地理解作者寫作的真實內涵。
親子閱讀作文7假期裏，孩子在外面玩耍的時間多了，與人的接觸也多了。各種不好的言行也時有發生，總是嘮叨的時候好像也不長記性。最近看了幾本關於孩子言行和情商的書，讓我帶孩子邊讀書邊學習，用幽默自然的方式，讓孩子的行為逐漸規範，讓孩子知道有很多必須遵守的規則。雖然遠離父母的嘮叨，但孩子的行為正在慢慢改變，好書的魅力可見壹斑，讓孩子在每壹次快樂的親子閱讀中進步成長。這幾天，我和孩子都在讀阿雅系列——最佳言行錄。作者是德國知名兒童教育專家豪澤爾·舍弗勒(Houzel schaeffler)。她善於用幽默、富有想象力的故事潛移默化地滋養孩子的心靈。
壹個從天而降的小怪物吸引了孩子們。小怪物就像是孩子的縮影。讓孩子在笑聲中看到自己的不足，和小怪獸壹起改正錯誤。聰聰很喜歡這本書，嘴邊的話是“我是不是啊？”我不是，呵呵。“我兒子很喜歡這個小怪物，最近會在不提醒自己的情況下說‘拜托，謝謝，對不起’。很有禮貌，聽起來也很好聽。非常感謝這本有創意的書。來，大家分享壹下。
啊，是壹個不小心掉到地球上的小怪物。在阿雅的家鄉——在星球上無所謂，人們可以毫無顧忌地當眾打嗝、放屁、挖鼻孔，可以拿不屬於自己的東西，可以想吃就吃，想睡就睡，壹年只能洗壹次澡——總之做什麽都無所謂。到處又臟又亂，怪物隨時會打起來……因為那裏的每個怪物都只做自己喜歡的事。但是，地球上是有規則的。啊，在他的地球之旅中，他和小男孩盧卡斯壹起經歷了許多有趣的事情。從我壹次又壹次制造的麻煩中，阿雅知道，在地球上，有些事是可以做的，有些事是不可以做的。聰明的他很快學會了禮貌地說“請”、“謝謝”和“對不起”，養成了良好的生活習慣，學會了照顧自己的身體，學會了如何與人相處。啊哈非常喜歡這些規則，決定把它們帶回這個臟亂的星球...
親子對話:
媽媽:妳喜歡小怪物嗎？
兒子:是的，它很調皮，很好玩，但是它也有很多壞習慣。
媽媽:它有什麽壞習慣？妳為什麽不告訴我？
兒子:好的，那就很多了。慢慢聽我說。啊，打電話不知道名字，第壹次見朋友不報名，做錯事不道歉，上完廁所不沖馬桶，吃完飯不洗手，在別人面前張大嘴巴打哈欠，不按時預約，在超市搶東西，亂扔口香糖， 紅綠燈跑得快，和朋友聚會喜歡說大話，亂動別人的東西。 很多壞習慣！
媽媽:我記得很清楚。阿哈後來在盧卡斯的幫助下改正了這些壞習慣。他也是個可愛的小怪物，對吧？
兒子:是的，最後它會回到冷漠的星球，給盧卡斯留下壹封密信。
媽媽:昨天，妳拿著報紙在樓下。我聽到妳和妳哥哥在樓上說話。
兒子:對，我們撿報紙的地方比較高。我總是懷念它。正好樓上的弟弟下來，我跟他說:“哥哥，妳幫我拿壹下報紙好嗎？”哥哥幫我把報紙拿下來，我說:“謝謝哥哥。”我哥說:“不客氣。”後來他從地下室推車上來，我幫他推走廊的門。
媽媽:我在樓上聽到的。妳做得很好，兒子！早上爸爸幫妳夾雞蛋，妳跟爸爸說謝謝。我也聽到了。晚上超市，聰聰拿東西小心翼翼，付完錢跟阿姨說謝謝。妳做得很好！
兒子:媽媽，我不想做小怪物，呵呵。但是...我也有壹些不好的事情要做。中午在奶奶家忘了沖廁所，午休時和弟弟大聲說話影響了妳。洗手的時候壹直不願意用肥皂，我媽還讓我送垃圾，現在還臭我。
媽媽:呵呵，確實有些地方需要趕緊改正。那時候，媽媽也會給妳寫壹封密函。
兒子:好的，妳什麽時候寫？
媽媽:當我覺得寶寶過得很好的時候，密函就會悄悄地來了。
兒子:是啊！
看到兒子喜悅的樣子，想到他最近的變化，我很感激有這麽好的壹套書，讓孩子在輕松幽默的閱讀中糾正自己的言行，讓我們的嘮叨遠離孩子，讓孩子在每壹次快樂的親子閱讀中進步成長。