2022年幼兒園衛生保健工作計劃1
春天乍暖還寒，氣溫多變，孩子抵抗力低，容易讓病毒和細菌大量繁殖，讓孩子生病。為保證幼兒生理和心理的健康發展，提高幼兒園教育質量，特制定如下保健計劃:
壹、保健加強晨檢，做好晨檢。
晨檢中問、看、摸、查，發現問題及時處理；接受家長委托，接受藥物，根據藥物名稱、孩子姓名、班級、服藥時間填寫晨檢和班級全天觀察記錄。同時，做好孩子的全天觀察。
二是建立室內外衛生消毒制度。
1，實行壹人壹杯壹巾制度，每節課都有標記。
2、消毒櫃、紫外線燈消毒時間及時記錄。
3、傳染病發生後的預防、清洗和消毒制度；做好兒童各種用品的衛生消毒工作。
4.培養孩子良好的衛生習慣。
三。衛生工作
1，完善幼兒園管理規章制度。根據通知要求，結合我園幼兒實際情況，學校制定了《學校衛生工作管理制度》和《學校衛生檢查評比制度》。每年年初制定保健工作計劃，年底寫工作總結。學校評選先進班和先進個人與衛生保健工作考核掛鉤。為了保證孩子們的健康，每年我們都要為我們園裏的孩子們做壹次體檢。在體檢過程中，老師們深入孩子中了解孩子的健康狀況，以便及時發現情況，及時解決。
2.加強健康教育和宣傳。我園通過各種活動向孩子們傳授健康教育知識，增強他們的自我保健意識。為了加強孩子們對健康知識的了解，預防常見疾病，我們的老師組織學習，然後為孩子們宣傳健康知識，堅持預防為主的方針。
3.在學校各級領導的重視下，為做好我園的衛生保健工作，我園定期召開衛生委員會會議，定期指導工作。並要求衛生委員會協助班級的衛生工作。班級衛生要求以維護為主，清潔為輔。個人衛生要每天檢查。園內衛生每天檢查，每月開展衛生評比活動。優秀班級獎勵10分，形成人人講衛生、班級爭當衛生先進的良好氛圍。
第四，意外傷害的預防
制定安全計劃，制定安全措施，加強對兒童和工作人員的安全教育，有專人定期檢查。
1，加強孩子的安全意識教育，各班老師要認真負責，制定規則，杜絕縫紉、骨折、燙傷、丟失等事故，確保孩子的身體健康和生命安全。
2.值班和接送孩子的老師要仔細觀察，可疑者來園接孩子要仔細詢問和登記。
3、堅持不定期的午餐、午睡、衛生和安全檢查。
4、做好體弱兒和肥胖兒的管理工作。
五、合理營養，科學安排膳食
孩子正處於成長的關鍵階段。食堂為孩子們準備了色香味俱全的多元化營養食譜，力求營養全面均衡，保證孩子們獲得足夠的蛋白質和維生素，滿足成長需要。老師應該鼓勵孩子多吃新鮮的水果和蔬菜、粗糧等。，增強他們的抵抗力，而且粗纖維還可以疏通大腸，保證孩子的消化吸收；春天氣候幹燥，孩子要多喝水，有利於體內有毒物質的排出，有利於體內新陳代謝，減少生病的機會。
不及物動詞工作安排
二月
健康知識的宣傳。對春(流感)病的認識和預防
三月
1，註意消毒方法，做好早上的清潔和接收工作。
2.每個班的孩子測量身高體重，中班和大班測量視力。
3、每班衛生抽查。
四月
1，舉行全園大掃除，迎接五壹節的到來。
2、“五壹”假期進行衛生知識宣傳。
五月
1，抽樣教師保育知識，保育工作是否規範。
2、每班衛生抽查。
六月
1，做好“六壹”體檢工作，做好體檢報名工作。
2、做好體檢結果評估工作，提出改進計劃。
3、健康知識宣傳。
4.開展全園大掃除，做好全園學期收尾工作。
幼兒園衛生保健工作計劃2022 II
要根據幼兒園周邊的實際環境和條件，兼顧幼兒家長的實際需求和建議，有針對性地做好準備和開學工作，切實滿足幼兒的需求和興趣，為他們提供健康豐富的生活和活動環境，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以遊戲為基本活動，教育並重，關註個體，滿足每壹個幼兒多方面發展的需求，讓他們快樂地生活，健康地成長。堅持以新大綱為指導，以解讀為導向，樹立服務意識。我們按照“讓幼兒園的孩子快樂、健康、發展”的宗旨開展各項工作。在工作中壹切以孩子的興趣為出發點，幫助孩子養成良好的學習習慣，讓孩子快樂地度過幼兒園的每壹天。同時，本著為幼兒創造壹個安全、開放、溫馨、積極的生活和學習環境的願望，在園所工作精神的指引和園所各級領導的指導下，進壹步貫徹落實綱要精神，探索以幼兒為本的組織教育策略，創造性地開展班級工作，努力促進幼兒的健康全面發展，使幼兒在園得到身心的和諧發展。回顧這壹學期，孩子們在各方面都取得了很大的進步。學習幫助實踐，實踐促進學習。根據小班幼兒的年齡特點和發展情況，有目的、有選擇地開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面的發展。我們努力討論，學習，進步，讓學習幫助實踐，實踐促進學習。新的學年給我們帶來了新的希望，對幼兒園的發展有了更明確的目標。為了更好地開展我園衛生保健工作，提高我園衛生保健水平，培養兒童良好的衛生習慣，特制定本計劃:
第壹，預防為主
1.晨檢:與教職員工緊密合作，防止患病兒童或健康攜帶者進入幼兒園。按照晨檢要求進行晨檢。
晨檢要求:
觸摸:發熱時觸摸額頭，腫脹時觸摸頜下淋巴結；
第二，看咽部有無充血，口腔有無潰瘍，手掌有無水泡等。，並觀察孩子的精神狀態、眼睛、耳廓等。
三問:詢問家中飲食、睡眠、排便、體溫、咳嗽等健康狀況；
四查:根據傳染病疫情對易感兒童進行檢查，檢查兒童是否攜帶別針、紐扣、尖針、刀具、剪刀、玩具槍、球、硬幣等危險品入園；
五記錄:認真做好孩子吸毒的所有檢查記錄和藥品登記。
2.加強對孩子缺課情況的跟蹤登記制度，考勤規章制度，及時與家長取得聯系。每天早上10:30，各班休班老師會電話追蹤孩子缺課情況，了解孩子的具體情況和原因。比如孩子出現發熱、頭痛、嘔吐等癥狀要及時就醫，並做好登記、診斷和治療，確診後交給保健室。如園內有傳染病和疑似傳染病，應及時隔離患者，並通知家長到正規醫院治療。班主任跟進調查處理，保健醫生向責任醫生、區疾控中心、教育部門、其他相關部門匯報。
第二，醫療保健
1.全園嚴格遵守消毒工作。各班教室、玩具、杯子、碗筷、口巾、餐巾紙、桌椅、地板等物品消毒壹次，孩子能摸到的每壹個地方及時用消毒液擦洗，做好各班的清潔衛生和環境衛生工作。每周五進行壹次大檢查，並做好相關記錄。每個班的擦嘴巾和擦地板巾每月檢查壹次。如發現不符之處，應當場指出並立即改正。被套每月清洗更換壹次，每班督促做好日常衛生工作更加細致。
2.每天檢查教室衛生，每周五進行壹次大檢查，並及時反饋檢查結果，督促老師和保育員搞好整個幼兒園的衛生，確保幼兒的生活和學習環境幹凈、整潔、健康。
第三，兒童營養
1，檢查食堂采購的食品質量並在食品加工過程中按食品加工規範操作，嚴格執行食品衛生法，檢查監督生熟食品的制作和餐具的消毒，做到壹餐消毒壹份。購買食品時索要衛生許可證等證件，簽訂購買協議。飯每天保持48小時。並完善食堂倉庫管理制度，提高食堂食品衛生管理，更好地為孩子們服務。
2.計算、分析、評估兒童食譜的營養，調整食譜，按時召開小組會議，制定每月的膳食安排計劃。檢查孩子的飲食情況，掌握食譜的反饋，保證孩子每餐營養的充分攝入，培養孩子良好的飲食習慣，發現問題給予耐心指導。
四、安全防護、體育鍛煉
1.對身體不適的孩子進行全天觀察和監護:對需要在園服藥的孩子做好記錄，時間到後按時給孩子服藥。需要七對:類別、姓名、藥物、劑量、用藥時間、方法、頻率。
2、檢查孩子午睡的情況，保持午睡室空氣流通，光線適宜，睡姿良好，脫衣脫鞋睡覺，培養良好的睡眠習慣，督促檢查老師做好孩子午睡的檢查工作。
3.為增強兒童體質，積極開展適合兒童年齡特點的體育活動，每天堅持戶外活動至少2小時，保證1小時為體育活動時間，並做好觀察和記錄。另外，早上要加強體育鍛煉活動。
4.處理當天發生的突發事件，比如孩子發燒，外傷等。如發生事故，應妥善處理，送醫院診治，事後分析事故原因。
五、健康教育工作計劃
1和3月，配合防疫部門和婦幼保健院做好兒童的預防接種和體檢工作，以黑板報形式張貼“保護牙齒，預防牙洞”；編織食堂的工作人員和養護老師壹起學習衛生，消毒，室內環境。
2.4月，全園教職工研究手足口的預防、宣傳和治療，並出版了壹份報紙。
3、5月，《兒童意外傷害急救》學習；
4.六月流行性腮腺炎的防治。
五七月份水痘的防治。
6.8月份全園各類保健計劃匯總歸檔。做好倉庫的糧食清理工作。
3 . 2022年幼兒園衛生保健工作計劃
壹、指導思想:
保健要以幼兒園的《綱要》為指導，進壹步增強目標意識，貫徹“預防為主”的方針，進行科學育兒，遵循護理與教學相結合的原則，全面規範護理工作，讓孩子擁有健康的身體，大力提高護理質量。使我們的園林保健工作再上壹個新臺階。
二、具體目標:
做好衛生保健工作，如營養分析、飯前便後管理、日常消毒等常規工作。在合格保健室的基礎上邁上新臺階。嚴控傳染病，降低常見病發病率，做好預防工作和按年齡、季節進行“六壹”體檢，進壹步提高兒童自我保護能力，防止意外發生。嚴格執行衛生消毒制度，合理安排兒童膳食，保證兒童必要的營養，讓兒童健康成長。真正達到“特殊保健室”的標準。
三、具體措施:
進壹步提高員工的健康思想意識，齊心協力做好衛生保健工作。
(壹)健康檢查制度:
1，按時做好預防接種和全園“六壹”體檢工作，及時做好健康分析、評估和登記記錄。
2.堅持每日晨檢、全天觀察制度，切實做到“壹模”、“兩看”、“三問”、“四查”，發現病童立即聯系班主任，並做好記錄。
(2)生活用品消毒系統:
1，涼席兩周擦壹次，被褥兩周露壹次。
2、毛巾每周清洗消毒壹次。
3、兒童玩具要保持清潔，積木、塑料每周清洗消毒壹次。
4.書籍每月暴露在陽光下壹次。
5.用肥皂水每周清洗壹次桌椅，每月清洗壹次，保持整潔。
6、地面、廁所每天拖、洗，每周用消毒液拖地壹次。
(3)環境衛生:
1，時刻保持幼兒園環境整潔，堅持每天壹小掃，每天壹大掃。
2、實行包幹、定點、定期抽查，每周衛生檢查。
3、經常保持室內空氣流通，向陽開窗通風。
(4)個人衛生:
1，每個孩子兩個毛巾壹個杯子，專用，定期消毒。
2.孩子要養成飯前便後洗手的習慣，保持手的清潔。
3、中學生學會用筷子吃飯，培養孩子良好的飲食習慣，不挑食，不偏食，不暴飲暴食。
4.孩子養成飯後漱口的習慣，中大班養成早晚刷牙的習慣。
5.培養孩子良好的睡眠習慣和正確的姿勢。
6.每周剪壹次指甲，勤洗頭洗澡，保持個人衛生。
7、根據季節變化、活動大小，隨時教孩子增減衣服，關心孩子的冷暖。
8、壹切活動都以孩子為中心，加強對孩子的安全教育和健康教育，教會孩子壹些自我保護能力。
9、妥善保管班內物品、玩具、用品，安全使用，避免摔傷、燙傷，杜絕事故發生。
(5)飲食管理:
1，孩子們的夥食有專人管理，定期召開委員會研究孩子們的夥食。
2、用餐要敬業，精心規劃，計劃開支，合理使用。
3、根據季節變化，制定適合孩子年齡的食譜，保證孩子必要的營養。
4、保健人員要定期計算孩子的食量、營養。保證孩子的健康成長。
5.按時開飯，保證孩子吃的開心，吃的每壹餐。
6、員工餐和兒童餐嚴格分開，不侵占兒童餐。
(6)食品衛生:
1，保持廚房清潔衛生，經常清洗消毒。
2.食堂要嚴格執行《食品衛生法》，廚具要分開烹飪，洗幹凈，餐具要壹餐壹消毒，食品要配備防蠅設備。
3.不要購買變質腐爛的食物，防止食物中毒和腸道傳染病。
4、做好孩子的飲食衛生，培養孩子不偏食、不吃零食等良好的飲食習慣。
四、月度工作安排:
三月:
1，做好開學時各種器械的消毒工作。
2.安排本學期的保育任務和重點。
3、制定春季計劃表和消毒工作計劃表。
4.規範晨檢，教育每個班的孩子不要遲到，保證不漏檢。
5.制作晨檢獎牌，鼓勵各班爭做衛生先進班。
6、檢查日常保存和消毒工作以及各班兒童的衛生習慣。
7、健全和完善飲食管理委員會，為兒童飲食提供更好的服務。
8、全面打掃衛生，檢查各班兒童的衛生和消毒情況。
四月:
1，做好兒童流行性疾病防治工作。
2、各班要加強對孩子的安全教育，自我保護教育，聚會期間防止走失、被拐。
3、檢查每班的日常消毒和養護工作。
4.召開委員會會議。
5、全面打掃衛生，檢查各班兒童的衛生和消毒情況。
五月:
1，做好“六壹”體檢評估工作。
2.配合婦保院做好全園兒童齲病治療工作。
3.做好各種賬冊的登記和統計工作。
4、做好掛圖制作、上墻工作。
5、全面打掃衛生，檢查各班兒童的衛生和消毒情況。
6.組織教職員工學習保健知識和理論。
六月和七月:
1，各班開展暑期兒童食品衛生教育。
2.組織中大班進行視力測試，做好登記統計工作。
3.召開委員會會議。
4.組織全園進行期末體檢，做好評估、登記、統計工作。
5、做好夏季衛生消毒和防暑降溫工作。
6.做好期末工作，整理好賬本。
4 . 2022年幼兒園衛生保健工作計劃
壹、指導思想
幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，是健康教育的基礎。本學期根據《幼兒園教育大綱》，結合幼兒園實際，根據幼兒的年齡特點，積極開展身體保健和體育鍛煉活動，養成良好的個人生活和衛生習慣，形成初步的健康意識。
二、目標:
我們園的主要目標是培養孩子活潑健康的性格，讓孩子在幼兒園的學習生活中學習必要的衛生健康知識，逐漸學會保護自己。
1，生活習慣:知道洗手順序，初步掌握正確的洗手洗臉方法；會用手帕和紙巾擦眼淚鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；對個人衛生和居住環境衛生有初步認識。
2、飲食營養:我會用小勺吃飯，保持桌面和地板的清潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯，不挑食，細嚼慢咽；主動喝水，按要求拿放茶杯。
3.對人體的了解和保護:進壹步了解身體的主要外部器官，知道名稱；願意接受疾病預防和治療。
4.保護自身安全:了解玩大型玩具、騎自行車的安全常識；知道如何不把異物放進耳朵、鼻子和嘴裏。
5、身體素質和活動技能:練習走、跑、跳等基本動作；學習如何使用簡單的運動器材；形成活潑開朗的性格。
6.基本體操練習:保持坐、站、走的正確姿勢；學會壹個壹個跟著走；練習模仿練習；愛玩體育遊戲，遵守遊戲規則；感受體育活動的樂趣。
三、具體措施:
(壹)樹立正確的指導思想
1.教師要樹立正確的觀念，培養健康的孩子。
2.充分發揮孩子在日常生活中的主動性和積極性，努力把孩子的興趣和必要的規則結合起來，讓孩子在輕松的環境中盡快建立各種良好的健康行為。
(2)設計多樣化的健康教育形式和途徑。
1.幼兒園的健康教育應與日常生活中的健康教育相結合，集體教育、集體活動和個別談話相結合。
2.教師應盡可能與家庭和社區密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為孩子的發展創造有利條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與，積極支持和幫助家長提高教育能力。
3.關註幼兒園課程的潛在影響。環境是壹種重要的教育資源，應該通過環境的創造和利用來有效地促進兒童的發展。
4.幼兒園在實施兒童健康教育時，不僅要重視物理環境的創設，還要重視心理環境的創設。了解孩子的生理和心理需求，購買大量孩子可以選擇的運動器材，引導和鼓勵孩子大膽積極地參與活動，培養孩子大方友好的交往能力。
(三)實施適當的教育方法。
1.給孩子壹個自由選擇、討論、合作的空間，讓孩子在愉快的遊戲活動中鍛煉身體和意誌。
2、在加強兒童體育活動，增強兒童體質的同時讓兒童擁有健康的心理。比如開展“我是小值日生”活動，讓孩子主動做好值日生，培養孩子良好的生活習慣和衛生習慣；開展“我是交警”活動，加強兒童自我保護意識和安全教育，避免兒童安全事故的發生。
(4)具體活動安排如下:
1，上好健康教育課:嚴格執行《幼兒園健康教育指導綱要》要求，全面按照“五要求”(教材、計劃、教案、教師、年終考核)辦好健康教育課。不同年級組的健康教學活動應根據主題和不同年齡段兒童的特點開展。
2、開展衛生知識宣傳活動:
充分利用家庭聯系欄、幼兒園宣傳欄等形式，向家長和幼兒宣傳保健知識和疾病預防知識，提高大家的健康和疾病預防意識。組織全園教師學習幼兒園衛生保健常規、傳染病防治法、食品安全法等相關法律法規。，規範幼兒園衛生和健康教育；
充分利用各種節日如“9？20“愛牙日”，“12？1“預防艾滋病宣傳日”等專項宣傳活動。
3、規範戶外活動和體育鍛煉管理。
體育鍛煉是增強兒童體質、促進其生長發育的最有效方法。我們將嚴格遵守幼兒園教育大綱的要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動時間，將鍛煉時間與日常逃生演練相結合，規定各班的鍛煉路線和鍛煉時間，要求各班在規定時間內按規定路線到達集合地點，並積極熟悉疏散路線。
戶外活動定義為有組織的體育鍛煉或體育遊戲，有教案、計劃和活動效果記錄。每個年級組每月確定壹個體育鍛煉項目，並在學期末進行評比。學期結束時，按照《國家體質測定標準手冊(兒童用)》對兒童進行體質測定，結果記入兒童成長檔案。
5 . 2022年幼兒園衛生保健工作計劃
幼兒園教育的質量關系到幼兒和幼兒園的發展。為幼兒提供高質量的教育服務，培養幼兒的全面發展，是幼兒教育的根本任務。我園壹直重視教育質量，在過去的工作中得到了社會的認可，社會口碑越來越好。本學期，我們將在主任的領導下，繼續做好園區的教育保障工作，進壹步提高教育保障質量。
壹、指導思想
堅持以《幼兒園工作條例》和《幼兒園教育指導綱要》為指導，深入學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，運用《指南》認真學習安海鎮教委辦公室關於學前教育的意見，結合幼兒園實際，努力使《指南》精神落實到幼兒園教育管理和教育的第壹線，讓孩子們在幼兒園快樂地玩耍、學習。
二、師資隊伍現狀的分析
這個學期，我們園有12個班，每個班配備兩名教師和壹名保障。在原有教師的基礎上，增加了兩名新教師。由於師資力量不穩定，我們以老教師為主導，以“帶老帶新”的形式對新教師進行培訓和學習。另外還新任命了兩個科長，分別負責中班和小班的年度教研工作，認真細致地抓幼教質量。
三。具體工作和措施
(壹)加強教學管理和教學研究工作
1，教研組織形式，通過不同類型的教研內容提高教學質量。
2.團隊建設。強化年度教研組長的“三種意識”——學習意識、責任意識和帶頭意識。要善於管理，以誠待人，緊密團結教師，借助教研平臺滿足不同層次、不同需求教師的專業成長需求。要努力提高園本教研中教研組長的研究能力、決策設計能力、組織實施能力、反思調節能力，使他們能夠廣泛聽取教師意見，梳理有價值的研究問題，自主設計方案組織教研，在有效反思中提高教研的有效性。
3.落實教研管理制度，認真落實教師備課、教學反思、教育隨筆、周目標計劃、首頁專欄更新等。，全面掌握教師壹線工作的真實情況並及時做出評價和指導。堅持每周工作例會，在“計劃、執行、檢查、總結、調整”的循環管理中保證課程管理的質量和效率。
(二)深入“導學”，優化壹日遊活動質量。
全園教師在《3-6歲兒童學習與發展指南》的指導下，不斷學習3-6歲兒童學習與發展的基本規律和特點，全面提升科學教育。在共同閱讀《指南》文本的過程中，進壹步理解了《指南》的基本框架，使全體教師明確了《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域描述了兒童的學習與發展，強調兒童是主動的學習者，珍惜童年生活的獨特價值，尊重兒童的學習方法和學習特點，尊重兒童發展的個體差異，重視家庭共育。要遵循關註兒童學習發展的整體性、尊重兒童發展的個體差異、了解兒童學習方法和特點、重視兒童學習質量的原則。此外，我們還開展了互動活動，就《指南》與《大綱》的區別、《指南》的劃分及依據、《指南》中對孩子學習品質培養的體現、《指南》中體現的核心教育理念、使用《指南》的註意事項等進行了現場答疑。，更好地幫助教師解讀指南，更好地指導教師使用指南。通過學習，教師對《指南》的應用有了初步的了解和認識，有助於從促進兒童全面發展的角度理解和運用《指南》在各個領域的目標和要求，把握其中蘊含的教育機會，註重各個領域和目標的相互滲透和融合，促進每個兒童在原有水平上的發展，更有效地促進兒童身心健康協調發展。
(三)加強家庭聯系和互動
1，家長園成為育兒經驗的交流場所，促進家庭與幼兒園、家長與老師的溝通橋梁。為保證家園互動良好的教育效果，應從園區實際出發，寓教於樂，精心規劃設計，使家長園具有教育性、適用性、娛樂性、針對性和發展性。家長園地主要包括周工作計劃、溫馨提醒、健康保健、安全教育等幾個欄目。每個班的老師要根據本班孩子的實際情況，設置壹些具有班級特色的宣傳欄，如孩子的談資和樂趣、班級動態、禮儀之星、每天做壹件好事等。通過這些欄目，家長可以豐富原本枯燥的內容，讓他們
2.開展豐富多彩的親子活動，加強家中雙方的溝通，增加家中相互了解的透明度，有目的、有計劃地組織家長開放日、運動會等各種親子活動，讓家長直接、具體地了解幼兒園、幼兒教育的目標、內容和方法，以及孩子在班級各種活動中的能力，讓家長充分認識到為孩子創造良好家庭教育環境的重要性，從而形成家庭教育的互動性。
3.幼兒園除了家長接待日的工作外，還要接待和回答家長提出的各種問題，對家長進行耐心細致的解釋。
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