人物：
（學生）女：玲玲 瑩瑩 歡歡 紅 紅 男：明明 亮亮
（老師）女：
亮亮和紅紅拿著壹本書做在長椅上
紅紅（看著書，溫和的說）：亮亮，妳說是先有雞呢？還是先有蛋呢？
亮亮（在玩壹個紙飛機，調皮的說）：當然是先有雞了！
紅紅（看著亮亮，疑惑的問）：那雞是從那來的呢？
亮亮（看著自己手中的紙飛機，調皮的說）：雞當然是從雞蛋裏來的了。
紅紅（感到奇怪的看著亮亮）：那還是先有蛋後有雞啊？
亮亮（放下紙飛機，看著紅紅）：那妳說是先有人還是先有地球呢？
紅紅：當然是先有地球了。
（老師拿著教科書從壹邊向臺上走來）。
亮亮（有些生氣）：不對，先有人後有地球。
（紅紅無奈的看了亮亮壹眼，微微轉頭看見了老師）。
紅紅（站起來）：老師。
老師（和藹）：怎麽了？紅紅。
紅紅（看著老師）：是先有地球還是先有人？亮亮說先有人。
老師：當然是先有地球了。
紅紅（看著亮亮，有些得意）：亮亮妳錯了吧！
老師：地球是我們的大家園，我們生活在地球上就要愛護它。
亮亮（調皮的看著老師）：只要我家裏幹凈了就行了，我才不愛護地球呢。
（瑩瑩拿著跳繩、玲玲也調皮的拿著毽子走來站在了老師的身邊）。
老師（和藹，語氣平和）：大家都知道我們***同的家園就是地球，如果我們不愛護地球的話就會引發災難。
玲玲：老師，那會引發哪些災難呢？
老師：比如我們大量的砍伐樹木，會造成泥土流失，從而會引發泥石流災害，還有我們大量的從地下取水，會造成地面淪陷，這些都是我們人類造成的災害。
（明明和歡歡也向老師圍了過來。）
瑩瑩（疑惑，好奇的問）：老師那地震是不是，我們跳繩引起的呀？
老師（語氣溫柔）：當然不是呀！大家知道為什麽會全球變暖嗎？
歡歡：我知道，是因為大氣環境汙染和海洋生態惡化造成的。
明明：不對，因為太陽生氣了。
亮亮（調皮高興得意的說）：他們說的都不對，是因為太陽離地球越來越近了，所以地球才會變熱。
老師（委婉的語氣）：不對吧！亮亮。
亮亮（搶著答道）：那就是太陽要掉下來了。
老師：不對，全球變暖的主要原因是，大氣環境汙染和海洋生態惡化，森林資源銳減和物種絕滅，這些因素都嚴重威脅著我們人類。
紅紅：老師那我們是不是應該保護環境啊！
老師（溫柔微笑）：是呀，所以我們要倡導低碳生活，保護生態環境。
玲玲：（好奇的語氣）老師，什麽是低碳生活啊？
明明（急忙喊道）：就是我們生活水平要降低，少用壹些碳。
老師：（微笑，輕輕的搖搖頭）不對，低碳生活呢，指的是壹種生活方式，主要以節能環保為主，大家還能記得我們學過的那個“文明節約小準則”嗎？
同學們（都興奮的舉起手，爭先恐後的）：我記得！
玲玲（高興）：我先說，（大家都安靜了下來）
玲玲：重開發，少保護，低碳行，實所需，先倡導，再力行，己先行，廣宣教，教子女，更重要
亮亮：少開車，多步行，市區行，坐公交，冬添衣，夏扇扇，壹次筷，不要用，省木材，又環保
紅紅：煮飯前，先泡米，飯更香，電更省，買菜譜，親下廚，勝飯店，賽大廚，離家門，關電源
歡歡：近自然，少用電，用電腦，不待機，顯示屏，低亮度，不上網，少掛線，用手機，多愛惜
明明：打印紙，會收集，初印稿，莫丟棄，試用稿，印反面，既省墨，又省紙 勤節省，人尊敬
瑩瑩：入奢易，入儉難，成陋習，反害己，舊電池，巧收集，有垃圾，分類放 舊棉衣，莫拋棄
老師：洗幹凈，勤消毒，隨手拋，成汙染，危害易，難治理，勤用心，生活美 既時尚，又環保
全體：（異口同聲）低碳行，需宣傳，進機關，進校園，好習慣，從小抓，愛地球，靠大家
老師（微笑、高興）：同學們真棒，那大家還記得這些話是意思嗎？
玲玲（高興的搶著回答）：講的是，我們要愛護地球，要勤儉節約。
老師（語氣溫柔）：玲玲，回答得非常對，我們國家在前不久舉行的世博會就體現了低碳生活，大家都知道有哪些低碳生活的方式嗎？
紅紅（急忙舉起手）：少開私家車，多乘公***汽車。
瑩瑩：淘汰白熾燈使用節能燈，購物時盡量使用可以反復利用的購物袋。
歡歡（高興的喊道）用洗完菜的水澆花，還可以沖廁所。
老師：大家回答的非常好，其實在我們的日常生活中，比如空調節能和冰箱節能等等這些都是低碳生活的方式。
亮亮：老師，那我們節約用水是不是也屬於低碳生活？
老師（微笑，可親）：是呀，節約用水也屬於低碳生活的壹種方式！
亮亮：那我以後就少喝水。
老師（語氣溫柔）：亮亮，我們倡導的低碳生活，是在不浪費的前提下明白嗎？比如空調啟動幾小時後關閉，馬上打開電風扇。晚上用這個方法，可以不用整夜開空調，這樣的話要節省50％的電，這就是壹種低碳生活的方式。
歡歡（看著老師）：老師，那我以後不讓我爸開車送我了，這算不算是低碳生活呀？
老師：對呀，這也是壹種低碳生活方式！
瑩瑩（看著老師疑惑）：那我們穿衣服算不算啊！老師？
老師：衣服也算呀。
明明：那我們都不穿衣服，是不是就低碳生活了？
老師：不對，我們所說的低碳生活是，少買不必要的衣服，因為在服裝加工廠加工的時候會產生對我們生活有害的物質。棉質衣服比化纖衣服排碳量少，所以多穿棉質衣服也是低碳生活的壹部分。
玲玲（調皮好奇）：那我們在夏天是不是也要穿棉衣啊，老師？
（老師在來回的走動著）
老師：當然不是啊，我們倡導的只是壹種生活方式，並不是說我們大家都穿棉衣服才是低碳生活，大家明白了嗎？
同學們（異口同聲）：明白了。
瑩瑩（呆呆的看著老師）：老師，那環保時裝是什麽意思啊？
老師：環保時裝呢，是我們在生活把節省下來的東西，在制成好看又實用的壹種衣服。比如我們經常把壹些廢棄物回收在利用起來，這就是壹種環保。
歡歡：（歡歡高興的指著自己的衣服）老師，那我身上穿的是不是也屬於環保時裝啊？
老師：是呀，只要是我們把生活中所節省下來的東西，在進行第二次利用，都屬於環保的壹種方式。
紅紅（興奮激昂）：哎！老師，我想起來了不如我們就還來壹個環保時裝秀吧！
同學們（異口同聲的嚷嚷道）：好啊！好啊！
演員下臺、環保時裝秀演員上臺。
（服裝秀結束時自然形成壹排）。
全體（異口同聲）：呵護美好家園從我做起，***同維護生態壞境
妳要找的是這個吧？ 確實寫的很好！！