五壹勞動節活動策劃方案1
壹年有很多節日，“五壹”勞動節就要到了。隨著孩子逐漸長大，結合小班孩子的年齡特點和取愛能力，為了讓孩子明白並懂得尊重他人的勞動。聯系幼兒園的實際情況，讓孩子走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，從小培養孩子懂得關心身邊的人和事，提高孩子的責任感和社會適應能力。
壹.活動目標
1.要知道5月1日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2.了解各行各業的人的勞動，體驗壹下，是壹件辛苦又快樂的事情。
3.激發孩子熱愛勞動的欲望。
二、活動準備
節假日安排孩子去附近理發店理發，去超市購物，了解人家的勞動。
三、活動過程
1.老師介紹，5月1日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2.讓孩子們回憶他們去理發店和超市的經歷，並詳細了解這些地方的工作人員的辛勤工作。
老師問:妳在這些地方看到了什麽？它們是如何工作的？
3、幼兒討論，幫助幼兒進壹步理解勞動是壹件辛苦又快樂的事情。
問題:理發店的叔叔阿姨都是做什麽的？沒有他們會發生什麽？叔叔阿姨們每天站在超市裏累嗎？為什麽累了就壹定要做？妳覺得他們的心情怎麽樣？為什麽？
4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石頭、摘樹葉、掃地)，下班後觀察場地的整潔情況，讓幼兒進壹步體驗其中的辛苦和快樂。
五壹勞動節活動策劃方案2
壹.活動的主題
雪碧在空中飛舞。海洋歡樂無限--海洋世界五壹主題活動。
二、活動時間:
1.整體活動時間跨度為:20__年5月1-5月3日
2.營業時間:9: 00-19: 00。
售票時間:9: 00-18: 00。
入住時間:9: 00-18: 15。
第三，推廣政策
20__年5月1日至5月3日期間，當天遊覽海洋世界，贈送大唐新天地門票壹張。
四。活動內容
五壹歡樂狂潮？精靈飛行新聲音
-五壹假期特別節目
(1)五壹節？快樂遊行
1.地點:海洋世界
2.活動時間:5月1，20-5月3，20。
3.活動內容:安排17人的表演隊伍，從迎賓廣場出發，經過海韻廣場、檢票口、海豹池，最後到達海豚表演館進行巡遊。遊行期間將融入舞蹈、打擊樂、小醜和玩偶，具有蘇格蘭風情的踢踏舞和桑巴舞讓遊客耳目壹新。
(2)“雪碧飛揚新聲？海洋充滿了歡樂。”
1.活動時間:5月1-5月3日20__
2.地點:海韻舞臺
3.活動內容:5月1日，“雪碧飛揚新聲”Xi安賽區十強選手在海韻舞臺展開角逐；5月2日，“精靈飛新聲音”Xi安選手為曲江海洋世界五壹活動獻藝，為觀眾奉獻了壹場精彩的演出。5月3日，所有參賽選手在海韻舞臺進行了第二場配套演出，並現場開展拉票申報活動，與遊客互動。
(3)豐富多彩的五壹黃金周？海王威廉送了壹份禮物。
1.活動時間:5月1-5月3日20__
2.地點:海豚表演廳
3.活動內容:繼續在海豚表演廳上演情景喜劇《深海精靈之海王威廉》。由海王威廉帶領的深海精靈將為遊客帶來精彩的表演，中間還有抽獎環節，中獎的遊客將免費獲得精美禮品壹份。
(4)海底七彩人魚公主？水下舞龍是壹種新趨勢
1.活動時間:5月1-5月3日20__
2.地點:香港海洋公園
3.活動內容:水下美人魚表演、舞龍表演，五壹黃金周為遊客朋友們帶來壹場全新的水下視覺盛宴。
(5)勞動最光榮？英雄歡樂行
1.活動時間:5月1-5月3日20__
2.地點:海洋世界館。
3.活動內容:邀請省市勞模參觀海洋館，贈送精美紀念品，新聞媒體將對活動進行跟蹤報道。
(6)過去感覺幼稚。體驗童年樂趣
1.活動時間:5月1-5月3日20__
2.地點:海洋世界館外
3.活動內容:海洋館為遊客的五壹海洋之旅準備了各種遊樂項目和美食。遊玩結束後，可以玩歡樂魚、動力火車、泥人畫、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具、軟裝遊覽項目，還可以品嘗冷飲、美味燒烤。
五壹勞動節活動策劃方案3
活動背景
“五壹”勞動節是教育孩子熱愛勞動的最好時機。為了讓孩子知道並懂得尊重他人的勞動，激發孩子的勞動激情，培養孩子的勞動意識和能力。讓孩子形成熱愛勞動的良好習慣，了解勞動最光榮的真理，促進孩子的全面發展。
活動壹:勞動真快樂。
活動目標
1，教孩子知道國際勞動節是什麽時候。
2、了解勞動最光榮的道理，體驗勞動中的快樂。
3.讓孩子通過各種活動培養勞動意識和勞動能力，學會量力而行。
活動過程
通過對話讓孩子知道勞動節的日期。
第二，解釋“五壹”節的由來和意義，告訴孩子這是全世界勞動和工作的人慶祝的節日。
出處:1886 5月1日，美國芝加哥20多萬工人為實施八小時工作制舉行罷工。經過艱苦而血腥的鬥爭，他們終於取得了勝利。為了紀念這場偉大的工人運動，第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動節。
意義:工人鬥爭取得可喜成果，工人工作時間普遍縮短。在工人的壓力下，壹些國家的政府頒布了有利於工人利益的法律，增強了工人階級的鬥爭信心，為國際工人運動積累了豐富的經驗。
第三，知道勞動者是誰，做什麽工作。
(1)觀看視頻片段，邊看邊穿插提問和引導，啟發孩子理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
(2)說說妳身邊的工人。請把孩子們分成幾組，拿出他們家人的照片，說壹說他們是做什麽的。教師引導孩子發現工作與生活的關系，引導孩子尊重它們。
五壹勞動節活動策劃方案4
活動目標
1.欣賞並學會唱《勞動最光榮》這首歌。
2、理解歌詞的含義，能帶著感情唱兒歌。
3.感覺勞動是最幸福的，勞動創造是最光榮的。
活動準備:《勞動的榮耀》歌曲視頻和音樂。
活動流程:
引入
老師和孩子們討論並引出兒歌。
提問:
妳知道5月6日是什麽日子嗎？
為什麽覺得勞動光榮？
有哪些好聽的關於勞動的兒歌？
老師總結:5月1日是國際勞動節，壹個人在工作或學習中充分體會到成長和收獲的喜悅。當這些積極的情緒和經歷積累起來，自尊、自豪、自信終將形成——“榮耀”也將由此萌芽。老師，有壹首關於勞動的兒歌。我們壹起來聽聽吧。
第壹，學唱兒歌。
1，欣賞兒歌《最光榮的工作》。
問題:這首兒歌好聽嗎？妳聽到了什麽？
2.欣賞音樂視頻。
問題:這首兒歌叫什麽名字？妳想學唱這首兒歌嗎？
3.學唱兒歌。
老師示範唱歌；
孩子聽著鋼琴，動情地歌唱；
問題:妳覺得這首兒歌怎麽樣？怎麽唱？
4.分組演唱。
男孩和女孩比賽看誰唱得最好。
5.做出創造性的行動。
討論:老師覺得小朋友唱的真好！大家壹起想壹想，給這首童謠加點動作。
二、兒歌表演。
總結孩子自己的動作，和他們壹起唱歌跳舞。感受勞動帶給人的快樂，激發孩子的勞動激情。
五壹勞動節活動策劃方案5
活動目標
1.要知道5月1日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2.理解爸爸媽媽日常工作的艱辛，加深對爸爸媽媽的愛。
3.激發工作欲望，願意通過簡單勞動為家庭服務。
要準備的活動
1.讓父母錄壹段他們工作的視頻。
2.記錄不同行業工作者的視頻，如工人、農民、醫生、教師、科技人員、銷售人員、服務人員的工作片段。
重要和困難的活動
重點:要知道5月1日是國際勞動節。
困難:理解爸爸媽媽的辛苦。
活動過程
1.引導孩子贊美父母。
(1)播放父母工作的視頻，讓孩子說說父母在做什麽，引導孩子表揚父母的勤奮和認真。
(2)老師:爸爸媽媽平時很努力。孩子在家應該做什麽？
2.引導孩子了解不同行業的工作狀況。
(1)播放不同行業工人工作狀態的視頻，引導孩子發現他們的工作為自己的生活提供了便利，引導孩子尊重他們。
(2)告訴孩子勞動是辛苦的，勞動是快樂的，勞動是最光榮的，勞動至上。人們在“勞動節”慶祝自己的節日。
3.組織討論。
老師:爸爸媽媽每天都在努力工作，讓我們的祖國更美好，讓妳們更幸福。五壹的時候孩子要不要為家人做壹些簡單的工作讓他們放松壹下？那妳打算為爸爸媽媽做什麽？