在平時的學習、工作或生活中，每個人都不可避免地會接觸到或用到事跡。事跡並不是簡單地為其單位和個人設定的評價其功過的標準，而是清晰地反映和積極地弘揚特定時代所需要的精神。壹般的房契是怎麽起草的？以下是我精心整理的最美少年故事素材(壹般5篇)，希望對大家有所幫助。
華雄，1，女，苗族，1999年6月出生，家住羅平縣魯布革鄉多依居委會張口地村，現就讀於多依鄉五年級壹班。由於各種家庭原因，我現在只讀過五年級。在她七歲的時候，父親患有神經性疾病，經常打罵母親，母親不堪重負，丟下三個弟弟妹妹離家出走(當時最小的弟弟還不到壹歲)，至今沒有她的消息。父親常年不知道自己在哪裏，在做什麽，只是偶爾回家。張口地是苗族聚居的自然村，交通極為不便。可謂“山高石頭多，出門就爬”。村裏只有20戶人家。因為地小壟窮，資源非常匱乏，基本沒有固定的收入來源。這幾年，稍微有點勞動力的人都出去打工了，留下老弱看家，整個村子都特別涼快。華雄的家在半山腰，有三個瓦房。用石頭砌成的墻壁“漏洞百出”，陽光和冷風可以自由進出，屋頂上隨處可見小“天窗”。很難想象他們壹家是如何度過春夏秋冬的。家裏的壹些生活用品極其簡單陳舊，家裏的食物也沒有儲備。在她住的這個房子裏，很難用語言來表達。乍壹看，足以百感交集，不寒而栗。她壹家四口的生活來源主要靠政府救濟和社會上壹些愛心人士的幫助，除了對她生活的敬佩，簡直不可思議。
首先，生活對她的挑戰
十四歲的小熊花是家裏的頂梁柱，還要照顧七十多歲生病的奶奶；我還需要照顧在同壹所學校讀三年級的大哥熊彪和剛滿8歲的弟弟熊友。周末節假日回家，第壹件事就是去山裏找柴火，為下周的生活儲備燃料；做飯洗衣服對她來說已經成為家常便飯；甚至扛著鋤頭上山鏟玉米等農活。這壹切似乎都是上帝安排的。
她壹邊學習，壹邊照顧家庭，還要處理家裏的壹些大大小小的事務。作為壹個十五歲的孩子，窮人家的孩子要承擔壹個成年人應該承擔的責任。她找不到撒嬌的地方，找不到推卸責任的借口，甚至找不到哭泣的角落。她只能在心裏默默編織著家的前景。看她小小年紀就學會了規劃和安排生計，做事似乎也很利索。和她差不多大的孩子，作品裏總有壹些娛樂元素，她沒有。她總是認真記錄、分配和使用他人捐贈的物品和款項，並制定周到的計劃。我從不浪費壹分錢。對她來說，揮霍意味著全家挨餓。放假在家的時候，她總是在家裏忙完自己的事情後幫別人放羊帶孩子。反正有她做不完的事，鄰居對她很好，也很照顧她。經常誇她是個懂事能幹的孩子。總是在她家人最困難的時候給予幫助，幫她家人出謀劃策，照顧奶奶。她說那是她最開心的事！
第二，學習對她的沈澱
從華的家到學校，有好幾座山要爬。蜿蜒的道路陡峭崎嶇。壹個成年人壹般要帶兩三瓶水才能爬兩個多小時。雖然到四清的水泥路已經修完了，但是沒有交通，他們山裏的孩子上學是唯壹的選擇。每到周末開學，她既興奮又害怕。興奮的是我和哥哥在學校可以學到很多知識，恐懼的是我擔心家裏不懂事的弟弟和年邁的奶奶。很多次，她含著淚偷偷來到學校。到了學校後，她對家庭的愛全部都傾註在了大哥身上。十分鐘的休息時間，她總是拉著哥哥的手噓寒問暖，督促她聽老師的課，好好學習，以後壹起修房子，讓壹家人過上自力更生的生活。
在學校生活和學習中，她總是嚴格要求自己，尊敬老師，團結同學。課前認真預習，把不懂的問題記錄下來，課上解決。如果妳不明白，妳必須在最後問問題。課後能按時完成老師布置的作業。她和老師壹樣耐心合作，學生們也願意和她壹起學習，壹起玩耍。現在她是班主任和學科老師的得力助手。每天早上，她都起得很早。她先把自己洗幹凈後，幫那些生活不能自理的大三學生疊衣服、疊被子，整理鞋子、毛巾、缸。自從接受資助後，她解決了家裏的壹些困難，讓她可以有更多的精力去學習，上學再也不會遲到，再也不會因為壹些小感情而隨意請假。雖然家裏窮，但她會把自己的東西借給沒有學習用品的同學用。在班裏，他贏得了同學們的支持和喜愛，深受老師和同學們的好評。多次被學校授予“道德標兵”、“三好學生”等榮譽稱號。
第三，帶著夢想
家庭的變故和現實的無奈，讓小熊背負著異於常人的重擔，也正因為如此，她堅強、勇敢、樂觀。在她的身上，我們看到的不是因為貧窮而怯懦，而是壹種勇敢和堅韌不拔的精神。她不愛說話，但我們能從她的眼神裏看出她對未來美好生活的向往。
她很孤獨，因為從小到大幾乎沒有父愛和母愛。在認識她的過程中，她說她很想念父親，但她說她不認識母親，因為記不起母親的樣子。她並不孤單，因為在學校有好心人的幫助和老師朋友的陪伴，她也顯得積極樂觀。和其他孩子壹樣，她有自己的理想。她說，她希望長大後能學到更多的知識，幫助家人做農活和家務。這個理想簡單明了。
少年最美故事素材:蘭芳，女，2003年5月出生，2013年獲廈門市思明區“文明學生”稱號，2014年獲廈門市自強自立提名獎，2016年獲“中國最美中學生”稱號。現在就讀於廈門雲頂學校七年級四班。
蘭芳，2065 438+2005年9月，剛入我校初中。每年寒暑假，我的朋友們都在開心地玩耍，而蘭芳卻在家插隊。長期的機械重復，讓蘭芳稚嫩的手掌和手指都起了水泡，壹碰到水就疼，但她還是貼上創可貼，剪開了，只為了多賺點錢貼補家用。當父親受傷，母親不得不照顧她時，這個靦腆寡言的女孩承擔起組建家庭的重任。
2013年，蘭芳上五年級的時候，她的父親在碼頭幹活時被集裝箱砸傷，手腳不能動彈，家裏的頂梁柱也倒塌了。媽媽必須在醫院照顧爸爸。妹妹上了高中，學習壓力很大。我弟年紀小，她剛上小學。蘭芳毫不猶豫地肩負起組建家庭的重任。
從此，蘭芳每天早上6點起床，做早飯，送弟弟上學，自己去學校，放學接弟弟，做午飯，下午上課，放學接弟弟，買菜，做晚飯，洗衣服，做作業。蘭芳整天忙得連小睡壹會兒的時間都沒有，所以她有時下午會打瞌睡。
起初，蘭芳不熟悉家務。她在鍋還沒幹的時候就放了油，油濺到手上燙傷了。不知道怎麽加水，菜都糊了。她只能壹點壹點摸索。為了省錢，蘭芳貨比三家；為了做得更好，她去超市看菜單。此外，蘭芳會在周末去醫院幫忙照顧她的父親。
蘭芳壹家住在城中村壹間20多平方米的出租屋裏。光線昏暗，白天連燈都開著。外屋上鋪是我姐的床，下鋪是蘭芳的，我爸媽和弟弟住裏屋。外屋有壹張小方桌，是蘭芳和她弟弟的書桌和餐桌。妹妹只能在床上搭個小桌子學習。陽臺除了曬衣服，還是廚房，多麗絲做飯的地方。
爸爸出院回家後要在輪椅上休息壹年。假期裏，別的孩子都玩得很開心，但為了減輕家裏的負擔，蘭芳跟著媽媽去了廟前的工廠拿回了手工。蘭芳縫了洋娃娃的眼睛，如果她不小心，就會紮到手。時間長了，她眼睛累了，手也酸了。如果她沒有縫好，她不得不返工。縫壹雙眼睛能掙5毛錢，母女壹個暑假掙3000元。她把1000元寄回老家給爺爺奶奶，剩下的給姐姐交學費貼補家用。
媽媽握著蘭芳的手，心疼地說:“我的手指有點變形了。”蘭芳右手中指的第壹個關節腫了，像壹個繭。蘭芳把手藏起來說:“家裏條件不好，媽媽也很辛苦。我上班還要照顧家人。”蘭芳的生活很艱難，但她以積極樂觀的態度面對它。
蘭芳不僅在家照顧家人，在學校也照顧同學，熱心公益事業。小學時，壹個叫呂霄(化名)的智障孩子來到了蘭芳的班上。起初，壹些淘氣的孩子總是把垃圾放在盧曉的抽屜裏。每次蘭芳站起來幫助盧曉時，“妳不能把垃圾放在這裏”。盧曉不太與人交流，所以多麗絲壹次又壹次地接近她，和她說話，盡管起初盧曉不理睬多麗絲。但是多麗絲沒有放棄。慢慢地，她對多麗絲微笑了，下課後她也願意和多麗絲壹起出去散步，甚至還送了壹些她認為好的東西給多麗絲。三年過去了，現在都上中學了。在蘭芳的影響下，他們周圍的學生變得願意親近盧曉。雖然和盧曉不在壹個班，但每天蘭芳都會在課間休息時和盧曉聊天，放學後主動留下來幫助盧曉學習。
2016年3月7日，雲頂學校舉行了第二屆“雲頂學校學生誌願服務團”開班儀式。七年級四班的蘭芳作為小誌願者誌願服務小組的組長，帶領145名小誌願者進行了宣誓。這些小誌願者得到了社會上愛心人士的幫助，所以他們會回饋社會，為班級和學校貢獻自己的力量。
得知蘭芳的家庭困難後，學校為她申請了助學金。她很努力，成績很好，學校也為她申請了獎學金。蘭芳的媽媽說，蘭芳是最省心的，基本上不需要花錢。學校的獎學金足夠支付蘭芳的費用，她可以買壹些書。
這就是蘭芳，壹個只有13歲的女孩。她經常說:“其實我真的什麽都沒做。想做的太多，能做的太少。我想用自己的雙手為自己、為家人、為身邊的人做更多的事。”
少年最美好的故事3李伯恒，12歲，潼關縣太要鎮中心小學6班(1)學生。他獨立又樂觀。長期以來，他孝敬父母、尊敬長輩的事跡在太窯鎮中心小學流傳為佳話。在他身上，我們看到了當代青少年最美的孝心。
博恒的母親精神錯亂，生活不能自理，需要長期治療，幾乎花光了家裏所有的積蓄。70多歲的爺爺腿腳不方便。雖然他壹直前忙後忙，但也無力應對這個經濟困難的家庭。因為生計，博恒的父親常年在外打工掙錢，幾年才能回家壹次。家裏的情況是博恒的眼神和焦急。由於懂事，他很早就承擔了成年人的義務。六歲的時候，他學會了做飯、打掃院子、收拾牛棚和照看母親...從此，這些成年人要做的工作就成了博恒最熟悉的生活的主要部分。當別的孩子在父母懷裏撒嬌的時候，他在山溝裏挖山藥賣錢補貼家用；當其他孩子和他們的朋友壹起玩的時候，他在爐子前生了壹堆火給爺爺和媽媽做飯。當其他孩子進入甜蜜的夢鄉時，他正在照顧生病的母親...農忙的時候，他和爺爺壹起下地幹活，節假日經常幫爺爺放牛。農活家務都是博恒做，什麽都行。鄰居提起他，都豎起大拇指。Kwaboheng是個懂事孝順的好孩子。沒有他，這個家就沒了。面對大家的誇獎，他只是笑著說:“爺爺和媽媽是我在這個世界上最親的人，孝順父母是我應該做的！”
在李伯恒眼裏，最奢侈的希望就是在生日那天吃壹碗熱騰騰的面條。他說:“那面叫長壽面。吃面條後，他會很健康，能更好地保護爺爺和媽媽。”每當學校發香腸、面包、牛奶、雞腿的時候，他都舍不得吃，會偷偷存起來帶回家給爺爺媽媽吃。爺爺每次提起這件事，都會淚流滿面:“娃在我們家吃過苦！嘿，是我們無法成為大人。對我們的寶寶來說太難了。我們對不起我們的寶寶！”
諸德孝為先。在艱辛的成長道路上，李伯恒用自己柔弱的肩膀勇敢地肩負起了幫助父親照顧爺爺和母親的重任，用孝順詮釋了中國少年應有的美德。雖然他沒有享受到快樂的童年，但正是這樣的生活讓他變得更加頑強和堅強。現在他學習任務重，依然堅定感恩，為爺爺分憂解難，用孝心、責任和力量，承擔起壹片家庭的藍天！
少年最美的故事:壹個農家小院，幹凈樸實無華，原本是壹個幸福美滿和睦的家庭，但在2011年10月17的壹天之後，壹切戛然而止。這壹天，隨著壹場殘酷的車禍，他的母親成了。妳可能不相信，但這是真的！在壹個偏僻的山村，住著這樣壹戶人家。當善良的妳聽著他們的故事，心中湧動的不僅僅是憐憫，還有愛、感動和敬佩！
故事的主人公叫丁心伯，12歲。他是太原尖草坪區真誠小學四年級的學生。丁新波七歲的時候，壹場車禍突然降臨。和千千萬萬個不幸的故事壹樣，小辛博在出事前有爸爸的照顧、媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，家裏有壹輛大車，生活還算寬裕，生活簡單而平靜。但壹切的平靜在車禍後戛然而止。如同晴天霹靂，所有的平靜都不復存在。我媽植物人，不能說話，生活不能自理，吃飯洗漱都需要別人照顧，我爸左腿骨折。不僅不能照顧媽媽，連家庭收入都成了問題。因為治療，我不僅花光了家裏所有的積蓄，還欠下了幾萬元的外債，家裏的重擔就落在了年邁的爺爺奶奶身上。然而，禍不單行。五年過去了，各種巨大的壓力讓這個貧困的家庭雪上加霜。壹個本該享受父母關愛的孩子，卻過早地承擔了家庭責任。面對困難，這個7歲的男孩沒有沮喪，沒有退縮，而是選擇了堅強。他用瘦弱的肩膀幫奶奶和爸爸撐起了這個家，用孝心為病重的母親撐起了壹片天空，用行動詮釋了最美的孝順少年。他堅信，通過自己的努力，總有壹天，媽媽會好起來，重新站起來！在過去的五年裏，肖新波從未照顧過母親的生活。
耽誤學習。他樂觀堅強，贏得了老師和同學的稱贊。自尊自強使他成為同學們學習的榜樣。
在家裏，辛博是父親最好的幫手，給母親帶來無限的安慰，鼓勵她重新燃起對生活的希望。他媽媽雖然半昏迷，語言表達不清楚，但是壹個小小的動作，他就能猜出她媽媽想幹什麽，什麽時候給她翻身，什麽時候給她餵奶。這些辛博知道得壹清二楚。現在，他可以向奶奶學習如何給媽媽換尿布，如何給媽媽按摩。在得知按摩對母親病情的恢復有幫助後，他每天晚上都給母親擦洗，給她做全身按摩。按摩是壹項辛苦的工作，尤其是小學生。每壹次，辛博都會累得喘不過氣來，但辛博從不喊累，從不抱怨，從不半途而廢。壹邊按摩，辛博還會跟媽媽講壹些學校的事情。雖然她媽媽根本無法回應，但他覺得她媽媽能理解他的發言，堅信她媽媽會好起來，重新站起來！像以前壹樣，關心他，像壹只快樂的小鳥壹樣擁抱他。
新博要幫奶奶照顧媽媽，做家務，做作業，這些他從來不覺得累；在奶奶的幫助下，他開始學會給媽媽做簡單的飯菜，然後壹口壹口餵給媽媽吃。當他得知自己為了治病，已經借了幾萬元的債，還反過來安慰父親說:“爸爸，妳放心，我是個男人。我壹定會好好學習。等我考上大學，我會好好努力，把家裏欠的錢都還上。”這不像小學生。這才是成年人，甚至比某些成年人還要懂事！
病床上的母親心疼孩子，卻無能為力。每次想起來，媽媽的心就像刀割壹樣。想著我的病，想著我可憐的孩子，我的脾氣越來越控制不住了。經常用只能活動的壹只手拍打床沿，扔東西。每當這個時候，懂事的辛博總是默默陪伴著媽媽，用稚嫩的小手安慰著媽媽，告訴她:“媽媽，有妳在的地方，我就有壹個家！”“媽媽，妳想嗎？
堅強點！“在辛博的陪伴下，媽媽的病壹天天好起來。我曾經問過辛博:“妳累嗎？”他說，“不，習慣就好了。”我問，“妳想讓父母像其他孩子壹樣帶妳出去玩嗎？“話壹出口，我就傻傻的以為，我的話壹定深深的傷害了那顆已經飽受煎熬的心。沒想到，孩子平靜的回答讓我無比心疼，不忍再問。辛波說:“只要我有媽媽，我就不怕。有了我，媽媽就有了希望！"
7歲，無憂無慮的年紀，可是壹個小小的7歲孩子，當厄運降臨時，他強迫自己堅強，用稚嫩的肩膀幫父親為母親撐起壹個家！丁心博，壹個堅強、獨立、樂觀的學生，尊敬長輩，肩負家庭責任，自強不息，陽光向上。他是我們心中最美的孝子！
現在，他正以自己頑強的毅力和不懈的追求與努力，暢遊在浩瀚的知識海洋中。願他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越爬越高！
最美少年故事素材5“劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。”寶劍經過了熔爐的鍛造，經過了磨刀石的打磨，使它削如泥；梅花經歷了寒冬、大雪、雕謝的花，成就了其淡雅悠遠的芬芳。同樣，苦難是人生的寶貴財富。
艱難的童年
對於大多數6歲的孩子來說，他們幾乎可以躺在父母的懷裏，享受被寵愛。但是，蓋州市有壹個00後的孩子，6歲就學會了洗衣服做飯，照顧生病的父親。他雖然沒有享受到同齡孩子應該享受的物質生活，卻收獲了同齡人無法理解的自立的真諦。孩子的名字叫賈智多。他14歲。現就讀於蓋州市東城學校六年級二班。爺爺奶奶因病早逝，留下壹堆外債。我父親患有嚴重的肺結核，需要照顧。我媽三歲的時候離開了賈治多，因為她忍受不了這種清貧的生活。現在孩子們甚至不記得她媽媽長什麽樣了。父子相依為命，住在山上的房子裏，經常是吃了上頓沒下頓。上學後，情況略有好轉，因為學校給他提供了免費午餐，這個可憐的孩子終於每天都有了壹頓飽飯。賈智多每天上下學都要走很長的山路。山上雜草叢生，沒水沒電。環境這麽差，沒有路，孩子就拿著鏟子和鐮刀修路除草，路修好了。雖然不寬，但是比以前總有人和坑坑窪窪較勁的時候好多了，也方便了其他上山的人。沒水的時候，他每天上學都提著壹個水桶，放在山腳下壹個認識的奶奶家裏。他晚上放學後提水上山，周末有空就多抽幾桶水，倒進缸裏備用。沒有電，晚上做作業是個老大難問題，只好點蠟燭。就是靠著這微弱的燭光，孩子們的作業成績優異，學習成績始終名列前茅。
強勁增長
下了壹夜的雨，壹個人住的父親剛下山就被車撞了。他全身多處骨折，住進了醫院。賈治多毅然用稚嫩的肩膀撐起了這個搖搖欲墜的家。在學校、老師和社會的幫助下，他學會了堅強，打理家裏所有的大小事務。為了省錢，他每天放學就趕回家做飯，然後給父親送飯、餵飯...他毫無怨言地照顧他的父親。那還是冬天。由於天氣寒冷，即使雙手紅腫，他仍然不顧寒冷和手上的疼痛，洗碗洗衣服。賈治多經常累得在父親床邊做作業，寫著寫著就睡著了...他的父親那麽辛苦懂事的照看孩子，經常流著淚抱怨自己無法給孩子壹個完整的家，壹個幸福的童年，但賈治多不這麽認為。他說，“爸爸，我很滿足，因為我有妳愛我！”看到這麽小的孩子這麽懂事，這麽年輕，就背負著生活的重擔。病房裏的病人和家屬心裏酸酸的，眼裏含著淚。有的主動幫賈治多照顧父親，讓孩子每天只來壹次晚上，並向他保證父親不會餓肚子。在孩子們的悉心照料和熱心患者的幫助下，爸爸恢復了健康，和孩子們分享了唯壹的父子之愛！
在生活中，賈治多得到了學校和社會的壹些資助，但他從來不亂花壹分錢。他經常利用業余時間去勤工儉學，撿廢品，清明節在街上賣花，在夜市賣冷飲和氣球...他被同齡人欺負，被同齡人鄙視。這個堅強的孩子只是默默忍受，沒有和別人爭執，站起來繼續賣。看著別人家的孩子玩，他能不羨慕嗎？不，他沒有，因為他根本沒有令人羨慕的時光。除了好好讀書，他多希望自己有更多的時間，多賣點氣球和冷飲，多掙點生活費。他想靠自己的力量給父親治病，買藥。他的衣服也是別人的衣服剩的。雖然是舊衣服，但他已經洗得幹幹凈凈了，也不在乎別人的眼光。用他自己的話說，“穿幹凈舒服的衣服就行！”就是這樣壹個單純的孩子，用自己的實際行動詮釋了自力更生的意義！
愛的傳遞
因為家庭困難，他比同齡人晚入學兩年，但卻是班上最勤奮的孩子。他每天總是第壹個進教室學習。他說:“雖然我家困難，但是有那麽多愛心人士向我伸出援手。現在我必須努力工作，用優異的成績回報他們。而且，我也想做壹個像他們壹樣有愛心的人。等我有能力後，我會幫助比我更需要幫助的人，讓愛永遠傳遞下去。”是的，他做到了。只要看看他家墻上的那些獎狀就知道他有多努力，有多樂觀！“優秀學生幹部”、“最美少年”、“三好學生”、“找錢不是好少年”...滿滿壹墻的獎狀，記錄著他不斷的自我完善和對未來的希望。......
在學校，他也不忘告訴同學，孝順是我們中華民族的優良傳統美德。我們應該善待父母，尊敬長輩和老師。他的言行對其他學生有潛移默化的影響。在學校召開的家長會上，他的事跡感動了所有的家長和學生。他的父親非常感動，流下了激動的眼淚。他爸爸說:“有這麽好的兒子，不枉此生！”
性格和學習都很優秀，善於團結同學，熱心助人，和同學關系很好。學生願意親近他，在班裏威望很高。學生們壹有困難就會去找他。只要力所能及，他都會伸出溫暖的手，盡自己最大的努力去幫助他們，從不拒絕。有的學生看不懂書，他就壹句壹句教；有的同學不會解決應用題，就不厭其煩的講解。同學感冒了，他也幫忙拿藥，倒開水.....他在學校總是盡量幹最臟最重的活，從不懈怠，也從不拿出班委的架子，只指揮別人幹。他也喜歡運動。操場上經常有他和同學們活躍的身影，清脆的笑聲和歡呼聲。學校領導和老師也很欣賞他，無時無刻不在關心他的成長。
在社會上誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。每次學校組織為災區捐款，他都能積極參與，號召同學們獻愛心。平時舍不得買壹根冰棍的孩子，不僅主動把自己的零花錢捐給災區，還帶領全班同學發起倡議，影響身邊的親戚、同學、朋友積極為災區孩子捐款。他是壹個年輕的男孩，但他用壹顆熱情的心感動了周圍的人。他是壹個非常有組織能力的孩子，他積極參加學校組織的各種活動。在學校組織的去敬老院送溫暖的重陽節活動中，他主動充當主持人，為敬老院的老人送去文藝節目；在學校組織的校歌征集活動中，他動員同學到學校各個班級為母校征集歌曲；這兩年，每到周六周日，他經常組織同學打掃壹些小區、廣場、街道。在他的帶領下，全班同學都積極參加了這次活動。他的愛和真誠用行動感染了周圍的人。在東城學校，他是壹個積極向上，不畏艱難困苦的好學生。他的同學欽佩他，他的老師愛他。
總是面帶微笑的他，從臉上看不出這樣壹個十幾歲的少年所經歷的艱辛。然而，他就是這樣壹個孩子。他孝順父親，他樂於助人，他成績優秀，他全面發展，他自強不息，他樂觀向上。他是壹個年輕的男孩，但經歷了許多苦難。但是，讓他驕傲的是，淩風的性格依然如梅花般滿目瘡痍卻依然傲然綻放！法國巴爾紮克說:“苦難是天才的墊腳石，是能人的財富，是弱者的深淵。”那麽我們相信，童年的苦難對於賈治多來說，是壹筆寶貴的人生財富。我們相信天道酬勤，希望這個自強不息的孩子有更好的未來！
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