營造閱讀感1
記得有個小孩在火車上做實驗點燃了車廂，被列車長痛打了壹頓，但他在任何環境下都繼續探索科學；我曾經記得壹個年輕人為了讓人類走出無邊的黑暗，做了上千次的實驗，最後成功了，把人類帶進了壹個光明的世界。他就是愛迪生，壹位被全世界譽為“發明之王”的科學家。每個人都不難從他身上找到驅使他走向成功殿堂的動力，那就是創新精神。他不甘於人類的現狀，勇於創新發明，為社會的發展做出了卓越的貢獻。像他這樣有創意的生活就夠了！今天在學校看到同學齊新壹起做科技作品的時候；當我在校外看到工匠們的精美作品；當我在電視上看到高科技創造的產品和太空旅行時，我異常高興，因為我看到人們繼承了我們祖先的創新精神，並在發明方面取得了巨大成就，這使我感到無比欣慰和自豪。
“21世紀是壹個科技飛速發展的時代。在這期間，壹個國家發展的關鍵在於其人才是否具有創新性。”在生活中，我明白了這句話的含義，這讓我深深地明白，如果把國家建設的成功比作壹座建築，那麽組成這座建築的壹磚壹瓦就是具有創新精神的人；如果把國家發展的成功比作壹片大海，那麽這片大海的每壹點都是具有創新精神的人。為了中國社會主義建設的成功，我們應該加強創新意識和創新能力的培養。無論是國家、民族、集體還是個人，只有創新精神就夠了！
創造閱讀感2
在書中，作者提到了創造財富的四種情況。從人與人的關系出發，第壹是利人利己，第二是損人利己，第三是損人利己。利人利己的創富方式絕對是最好的選擇。書中以賣雞蛋為例，雞蛋作為壹種商品，可以給家裏帶來營養價值，也可以給賣家帶來經濟價值。這種互惠互利的形式絕對值得長期維持。這讓我想起了日常生活中人們在交易時的利益。如果能創造出對彼此都有利的價值，公平和誠信是雙方都要達到的。作者提到，歸根結底，經濟理論的秘密是平等自由的人之間的合作。這不難理解。比如簽合同，如果壹方總想壓榨另壹方，不平等自然會影響財富的創造。所以在自由平等的氛圍下，財富創造的速度會加快，人與人之間會互利共贏。
乍壹看，妳可能覺得犧牲自己的利益去幫助別人是壹件好事。當然，社會需要我們有助人為樂的精神，但是“損人利己”的方式並不適合創造財富。因為收費會實現資源的合理配置，而互助免費服務做不到這壹點。所以要正確理解“損人利己”這件事。雖然有其社會效益，但經濟效益仍值得商榷。
創造財富需要創造知識。在書中，作者提到了“創造知識”和“傳播知識”的區別。創造知識的大學是壹流大學，傳播知識的大學只能算是三流大學。壹流大學的出現，整體上得益於自由平等的氛圍，只有在平等的氛圍中，思維才能得到發展和發展。不就是這樣嗎？現在是“知識經濟”的時代，創造財富的基礎也得益於知識的積累和創新。
雖然是在討論如何創造財富，但這本書還是講了很多關於道德和法制的問題，尤其是平等和創造財富的關系。我們每個人看似在追求財富，也就是物質和金錢，但其根本目的是追求快樂和幸福。財富只是我們達到最終目標之前的壹種積累。遵守平等原則很重要，因為這關系到雙方的利益，只有互利才是持久的。
營造閱讀感3
工匠精神是壹個人積極思想的總結。既是平凡的體現，也是偉大的升華。它的平凡在於，無論是誰，無論何時何地，只要心有所思，工匠精神就能開始；它的偉大就在於它源於人類的真善美，源於人類的真性情。不是教條式的灌輸，而是真誠的心靈交流。它不是壹堆眾所周知的道理，而是充滿佛性、修身養性的禪學智慧。
工匠精神讓人明白，壹切煩惱都來自內心。俗話說，世上無難事，只怕有心人，就是這個道理。由於人心的偏差，困擾的人失去了對工作的敬畏、榮耀和喜悅，失去了對工作最本真、原始、原始的熱情和熱愛，以壹顆功利心、浮躁心、投機心追求壹種簡單、粗糙、表面的滿足，追求壹時的浮華，把工作當成獲取金錢、名利、權利的工具，殊不知那是壹種不顧壹切的追求。這樣的追求帶來的滿足必然是曇花壹現，又怎麽能持久呢？工作的狀態不是難過，而是工作的心態。壹個人的所作所為是他人生價值的體現。這裏說的不是工作水平，而是對待工作的態度和胸懷。如果說“我是誰”、“我應該是誰”、“我從哪裏來”、“我要到哪裏去”都是從生命意識的覺醒開始，重新認識生命的價值，那麽在面對工作之前，請先問問自己“我為什麽要工作”、“工作的價值在哪裏”。
工匠精神讓人明白:立誌如山，行於水中。不像山壹樣堅強；不如水，不如水。夢想是行動的開始，是動力的源泉。空中的夢想永遠是空中樓閣，人生的夢想重在執行。工作是實現夢想的開始。工作不僅是壹種物質利益的交換行為，更是壹種人生態度和價值的呈現過程。如何從壹個打工者變成壹個手藝人，然後以“安心、善良、正直、清明、堅定、真誠、大度、謙虛”的正道去面對每壹天、每壹分、每壹秒；用“先做人，再做事；先專註，再專業；先增值，再回報；先沈澱，再天賦；“先有所為，後有所為”的正念，重新考量成敗，引領新的人生通道。
工匠精神讓人感慨:有知識不等於有常識。人壹生都在不斷追求知識，卻忽略了常識。常識需要人的善良，關心，細心，付出真心，承擔責任。在工作中，我們強調客戶滿意，符合標準，零缺陷，但不斷有客戶投訴，不合格產品，返工，甚至放棄。人犯錯的根本原因不是不會犯錯，而是從不犯錯的心態。很多人不是忙著創造新的價值，而是忙著制造新的問題。工匠精神是壹種追求完美，第壹次就把事情做對的科學態度。既培養發現問題的意識，發現問題和定義問題的能力，又培養解決問題和執行問題的能力。信息技術的革命和科技的飛速發展，讓現代人適應了快節奏的旋律，忘記了慢的味道，就像小孩子想使勁跑，卻不願意好好學走路壹樣。
創造閱讀感4
作者通過大量各領域(文學、藝術、自然科學等)傑出人士的例子說明了心流理論(不斷激勵他們的是他們參與這些活動時所感受到的體驗的性質)的重要性。).
新的想法或發明不會自動傳給後代。以符號為媒介的知識存在於身體之外。不能靠刻在染色體上的化學密碼傳遞，必須有意識地傳承和學習。
在文化進化中，模因可以與基因相提並論。語言、數字、理論、歌曲、食譜、法律和價值觀都是要傳給後代的模因。天才必經磨難的刻板印象很大程度上是浪漫主義創造的神話，支持它的證據來自壹個孤立的、非典型的歷史時期。某個時期某個地方的創意水平，不僅僅取決於個人的創意，還取決於這個新穎的概念是否能符合各自領域和學術界的要求，是否能被這些領域和學術界所認可，並由他們來傳播這個新概念。
創造力來自於構成系統的三個要素之間的相互作用:包含符號規則的文化、為某壹領域帶來創新的人、被認可並能證明該領域創新的專家。詩人和作家用文字來對抗現實的混亂。講故事是避免人與人之間距離遙遠，文明生活結構分崩離析的重要方式。
這壹領域可以以幾種方式促進或阻礙創造力，其中有三個主要方面特別相關:結構的清晰性、文化的中心性和知識的可用性。創造的過程始於感覺有壹個難題要解決或壹項任務要完成。也許有些事情是錯誤的，有沖突，緊張或需要得到滿足。有些時候，創造力的過程是從解決壹個問題的過程中設定的目標開始的，這個目標是別人提出來的，或者隱藏在該領域的發展現狀中。
創造力不是由外在因素決定的，而是由人要有所成就的決心決定的。選擇壹個地方需要權衡個人特點和所從事的任務。無論如何，選擇錯誤的環境可能會阻礙創造力的發揮。把個人創造力發展成文化創造力需要天賦、訓練和大量的好運氣。如果不接觸領域，得不到學術界的支持，壹個人是沒有機會被認可的。
在對的時間和地點遇到對的人，是在某個領域騰飛的必要條件。天時地利人和顯然很重要，但很多人並沒有意識到自己正處在天時地利人和的交匯點。即使他們知道，也很少有人知道該怎麽做。創新者的人格壹定能夠適應特定的領域和學術條件，但這些條件會隨著時間和領域而變化。
洞察力通常來自有準備的頭腦，即那些長時間努力思考壹個問題的人。壹般來說，問題的來源主要有三個:個人經歷、領域要求和社會壓力。這三個靈感來源往往是協同的，交織在壹起的。雖然復雜和令人興奮的環境有助於提供新的見解，但大多數創造性過程需要相對單調的環境。如果妳對事物及其運作方式不好奇、不驚訝、不感興趣，就很難找到壹個有趣的問題。
創造閱讀的感覺5
事實上，不能根據某人早期天賦的判斷來判斷壹個孩子將來是否有創造力。低智商會阻礙創造性成就的原因顯而易見，但高智商也會損害創造力。壹些高智商的人變得自滿、自滿，失去了創新所必需的好奇心。只想名利雙收的人或許可以努力，但很少有足夠的動力去做額外的事情，去冒險進入未知的領域。
壹個分裂但不整合的系統是混亂的，而不是復雜的。壹個整合的、無差別的系統是僵化的、冗余的，它並不復雜。進化似乎更喜歡復雜的有機體，既有分化也有整合。識別該領域創新的難度很大程度上取決於該領域的迷因和規則是如何組織的。無論如何，重要的是不要放棄對創造性能量的控制，不要讓它在沒有方向的情況下浪費掉。
筆者認為，要把握機會，將任何日常活動轉化為流量，發掘和強化當下所缺乏的特質，在對生命奇跡充滿好奇和敬畏的背景下，學會從開放到順從。心流和幸福的關系取決於產生心流的活動是否復雜，是否引起新的挑戰，是否帶來個人成長和文化發展。
重要的不壹定是人才的絕對數量，而是特定環境下的競爭優勢。有創造力的人沒有事業，他們創造事業。當被問及他們最自豪的成就時，許多受訪者(幾乎同樣多的男性和女性)提到了家庭和孩子。父母對這些有創造力的人的好奇心和他們積極的生活態度影響很大(少數父母的影響是負面的)。
從創造性地使用精神能量的角度來看，也許人與人之間最基本的區別在於他們留給創新的可自由支配的註意力有多少。有天賦的青少年必須花時間發展他們的興趣和才能，這通常意味著他們比其他青少年花更多的時間獨處。所以總的來說，他們不太快樂。有動力去學習，成為專家，創新，想出新方法，很大程度上是因為可以獲得非常現實的物質利益。隨年齡變化的是:體力、認知能力、習慣和個人特征，以及與學術界或領域的關系。
生命的熵不可能永遠被控制，死亡遲早會停止發現的旅程。獎勵，無論是內在的還是外在的，都有助於創造力的發展。對於真正有創造力的人來說，公開的認可和表揚當然不是必須的，但他們不會拒絕認可和表揚。
雖然個人的創造力可能不會帶來財富和名聲，但從個人的角度來看，它可以完成更重要的事情:讓每壹天的經歷更加生動、愉快和有收獲。創造力對於人類未來的生存至關重要，而創造力可能會產生令人不快的副作用。因此，我們應該提高創新能力，開發新的評價方法，以便用這些方法評價創造性新思想的影響。
營造讀後感:5篇600字；
★看完5篇600字的文章對彩虹鴿的評論。
★讀完《活著》600字後的5篇隨筆
★倉頡造字心得:5篇600字。
★看完《彩虹鴿》如何寫5篇600字的文章？
★有人看了五篇600字的文章。
★看完《吶喊》5篇600字左右
★教妳寫作文。看完了，有5篇，600字。
★讀完《活著》後的5篇600字文章
★看完差距，有5篇600字。
★讀名著的感想:5篇600字