現在農村校舍建設越來越好，基本都配備了現代化的教學設備。硬件差距似乎越來越小，但軟件差距很大。
1，家庭教育的差距。
家庭環境可以對學生人生觀、價值觀、世界觀的形成產生重要影響，進而影響孩子的心理和性格。同時對孩子的學習態度和習慣也有決定性的影響。
無論是家庭的物質條件，還是父母的文化素質和水平，農村孩子和城市孩子還是有很大差距的。所以這種家庭環境下農村孩子的學習態度和習慣與城市孩子相差甚遠。
2.學校管理差距。
學校管理是學校教育的重要環節，是保證學校教育活動合理高效的行為活動。校長的管理素質和工作能力直接影響著學校的教育活動和學校的教學質量。
總的來說，農村學校的校長和城市學校的校長在知識、經驗、眼界、思想覺悟上還是有差距的。
所以單從這壹點來說，農村的學校管理和城市還是有壹定差距的。
3.教師水平的差距。
雖然目前農村有很多優秀的教師，但是大部分都是為了照顧家庭，或者是沒有向上流動的機會，因為流動壹般是有年齡限制的。
相對而言，農村教育留不住人才，優秀的教師只要有機會總會向上流動:村小——中心校——縣——市——省會。
從招聘條件上也能看出差距:農村學校需要有針對性地培養初中生，為了避免流失，需要簽訂服務合同；
在壹些城市，非本科起點沒有機會參加教師招聘。
4.學生素質差距。
農村孩子在家庭中養成的不良學習態度和習慣，在家裏是停不下來的，會被孩子帶到學校，孩子之間相互影響，逐漸形成不良的班級學習氛圍。這種不良的學習氛圍不僅對孩子的學習非常不利，對孩子的身心發展也非常不利。
相反，因為城市裏的孩子大多家庭條件較好，父母文化素質和水平較高，所以養成了較好的學習態度和習慣。同樣，這種良好的學習態度和習慣帶到學校，也形成了更好的班級學習氛圍。
個人覺得還是比較大的。我的小學前三年在農村，後來轉到了鎮上。總的來說，我的知識比縣裏的學生少。之後在縣城上學。雖然我高中是在重點學校，但是上了大學之後，我還是覺得農村或者小縣城的學生和城市的學生差距還是比較大的。大學這兩年，認識了很多人，能感覺到在城市上學的孩子知識面很廣。
很高興回答妳的問題。
城市的教育和鄉鎮的教育差距很大。
在城市裏，如果不是重點學校或者私立學校，普通公立學校的教學水平很差，很多老師只是混工資，但是如果是私立學校就不壹樣了。俗話說壹分錢壹分貨，學費多了，老師自然要負責，學校的硬件設施也不壹樣。
我的建議是，如果不能選擇城裏的貴族學校，最好回農村學校讀書。
為什麽農村學校要教得更好？主要有這些原因:
第壹，農村學校的老師絕對有責任。
因為在農村，大家都屬於村裏的鄉親，互相認識。當我們行色匆匆的時候，我們無法擡頭看到對方。因為這個因素，老師要負責。農村的老師壹般都是本地人。這些老師為了樹立自己的威信和聲譽，本著對家鄉當地人負責的態度，往往會想盡辦法教育孩子，老師也會關心孩子有什麽問題，比如身體不適。城裏的老師根本做不到這壹點。城裏公立學校的老師基本都是混薪，因為在他們看來，做的再好，工資也就那麽壹點點，就這樣壹天天地混日子。而且這些老師為了增加收入，故意不好好上課，然後在學生成績跟不上的時候，開小班給學生收小費，美其名曰補習班。為什麽近年來城裏的學生成績很差？所以我說，如果妳想讓妳的孩子在城裏取得好成績，妳必須有壹個好的家庭教育，或者去貴族學校。
二是農村學校學生少，老師更容易教好學生。
隨著城市化的不斷推進，很多農村學校的學生越來越少。我們老家壹個學校只有七八十個學生，壹個班只有18人。但是城市裏壹個班至少有50多個學生，有的班有80多個學生。這種課堂老師簡直是煎熬。為了上課，先戴上耳機塞住他的耳朵，因為太吵了，然後整個高音喇叭輕輕講課，怕同學聽到，妳吵也沒關系。壹個學期下來，大部分同學期末考試都考了五六十分。過年回老家，問農村的孩子。他們說他們班所有學生數學都是100滿分，只有壹個孩子語文98，其余都是滿分。我仔細想了想。壹個班十七八個人，老師相當於手把手教妳。成績不好很奇怪嗎？
第三，城市的智能生活不利於孩子的學習。
現在城裏的孩子回到家，就是玩手機，玩遊戲，或者看電視，跟個變態壹樣。有的媽媽整天玩手機。他們早上睜開眼睛做的第壹件事就是看手機，然後手幾乎不離開。他們吃飯的時候看手機，上廁所的時候看手機，做飯的時候看手機，手機掉鍋裏的時候看手機，所以經常換。現在社會環境就是這樣，電視電影讓那些小鮮肉賺的盆滿缽滿，手遊也玩出了首富。這才是真實的環境，所以現在的孩子教育存在很大的問題。以前教育重在德智體美勞，現在教育全是理論和遊戲，沒必要提倡德智體美勞。
第四，農村的孩子更安全，更健康。
現在城市的孩子經常感冒發燒，農村的孩子就不壹樣了。他們中的壹些人仍然需要走十多分鐘才能到達學校。學校旁邊有很多不受控制的山，可以讓孩子得到充分的鍛煉。這幾年農村學校建設很好，學生流失很多，壹個學校每個學生都可以共享更多的教學設備。我們老學校直接給每個學生兩三副乒乓球拍，兩三個籃球，足球。關鍵是這些都是免費的。學校的活動場地很廣，想玩什麽就玩什麽。但是城市裏的學校不壹樣。在城市裏，除了人數多和教室多，幾乎沒有鍛煉器材和場所。很多學校連足球場都沒有，只有象征性的籃球場，羽毛球、網球、乒乓球場地都不需要。稍微大壹點的學校也有足球場，但是每個學生每學期要四五百元。原來學校把這個足球場當成了盈利工具。
總結:由於城市的環境汙染，人們的生活壓力很大，老師追求商業利益，人與人之間的不信任導致了城市培養學生的奢侈。在農村，教育是純粹的破事業，沒有任何商業利益，教育純粹是為了教育。所以我的看法是農村教育比城市教育更好更強。
差別還是有的，但各有利弊，放棄了才能得到。在鄉鎮，每天回家都很方便。如果去了城市，不在家陪我只能住校，但這些都是外部條件。最重要的內在條件是妳得看孩子的意願。還有每年考上重點大學的鄉鎮，城裏有很多人連壹個普通本科都考不上。雖然現在都說窮人家難出貴子，但我覺得關鍵原因還是要看孩子的學習意願。我是最普通的農民。從小沒有照顧好孩子的學習。當時女兒因為家裏經濟條件不好，無法送他們去市裏。她在鎮上的初中上學。雖然考上了高中，分數也不高，但是女兒的脾氣就是不服輸。她進入高中後豁然開朗，成績突飛猛進。最後，她獲得了博士學位。她兒子年紀小，家庭條件慢慢好轉。雖然她從小學就在城裏，高考成績也沒有他姐姐個人高，我還是得多征求孩子的意見，何去何從，加油，好好培養碩碩和小菲。兩個孩子都很懂事，以後肯定會做很多。
在城市上學和在農村上學差別很大！城裏的孩子在教育資源上還是有很大優勢的，比如師資更好，教學方式更專業，教育設施好，接觸社會的能力強。
現在城市的教育資源比農村好。雖然農村基本都是教學樓，唯壹改變的是硬件。個人感覺城市的老師更好，教育理念比農村更先進。在城市裏，家和學校的關系比較緊密，補習班的興趣班比較多，可以更好的發掘孩子的潛力，提高孩子的能力。有時候經歷也是壹種財富！另外，孩子像妳壹樣在城市上學需要住宿，可以更早鍛煉獨立生活的能力，有助於個人成長，塑造更好的社會認知能力！另外，城市裏學生多，有很多優秀的孩子和有特長的學生，可以給孩子起到榜樣的作用，激發孩子的上進心。榜樣的力量有時候是無窮的！另外，考慮到城裏孩子多，對以後的社會關系大有裨益。畢竟中國是關系型社會！
先說說在農村上學的好處。農村上學相對壓力小，無論是大人的經濟壓力還是孩子的學習壓力都小。家長不用定時接送，孩子可以騎車回家。孩子學習壓力小也能有個快樂的童年！另外，孩子在農村或者城鎮上學，總是對城市生活有壹種莫名的向往，這可以成為孩子學習的動力！農村的孩子比較單純，城市的孩子比較爭氣，校服也壹樣，鞋子最貴。耐克Adipuma是標配。阿頓也應該註意這壹點。溫飽不好容易給孩子造成心理負擔，讓孩子自卑。當然，我們不要求孩子上學比溫飽更虛榮！但是這壹點也壹定要註意！另壹種是孩子突然進入壹個新的環境。他能適應嗎？前期觀察孩子的心理變化，有錯誤及時糾正引導，避免孩子走彎路！另外，孩子到了初中青春期和叛逆期，脾氣比較不穩定，早戀的現象也可能出現。孩子在寄宿制學校要及時準確的和老師溝通，正確引導！這不是危言聳聽，到初二妳就知道了！
總之上學有利有弊。孩子需要家長幫忙權衡，但是要在征求他們意見的基礎上聽聽他們的意見！我不是教師，也不是教育領域的專業人士。我只是壹個剛參加中考的學生家長。我用我的經歷給妳講壹些經驗，就是為了讓妳少走彎路！希望小菲在未來三年的初中生活中能順利考上壹所理想的高中。加油！
各有利弊。在鄉鎮讀書離家近，不用擔心生活。孩子處於青春期，家長要多觀察多關心，有利於溝通，發現問題馬上解決。相反，如果去城市讀書，師資力量、教學環境、學習氛圍可能會更好，但是外面的誘惑也很大。孩子分不清是非，會跟著別人做。我的觀點是看妳的孩子是什麽樣的性格。如果妳自制力好，學習主動，學習習慣好，沒必要去很遠的地方。如果孩子調皮，想去外面約束自己，可以嘗試去外面。孩子陪他們的時間不多，要好好珍惜！
肯定不壹樣！身高差和知識無關！
挺大的。如果妳從農村到城市上學，學生之間可能會有不同的價值觀，妳會感到自卑。
個人感覺來自農村的學生更現實，在城市上學的孩子心理競爭更大。最後壹句是金子總會發光。
我覺得挺大的。城市接觸的東西比鄉鎮多，孩子的經歷也多。壹個孩子的成長階段，不僅僅是他學了多少，更重要的是他學了多少。