學生春困的原因及解決方法——如何提高學生課堂聽課效率

在教學實踐過程中，我們會發現這樣壹個問題:上課很熱情，很投入，但結果往往令人失望。我們經常檢討自己的行為，卻無法從根本上解決問題。實際上，教學是教師和學生之間的雙邊活動，所以我們不能不思考學生上課的方式是否存在壹些缺陷。從新課標的理念來看，不僅要改變傳統的教學方式，更要改變壹代人的學習方式。