家風、家訓、警句
1，誠實(守法)、正直(貌似)、善良，多做好事，終有好事。
2.宗族中的子子孫孫等。，做錯事，有幹老師，不要等當官，先在廟裏整頓。
3、粥和壹頓飯，想想都不容易；半絲半縷，很難保持對物質資源的思考。
4.註重道德修養，嚴格情操和品格；幫助正義，拒絕邪惡。
5，要想高，就要好，子孫就要讀書。
6.有不死之德者，必有不死之子孫擔保；有十代之德者，必有十代之子孫保；如果沒有後者，瘦是壹種美德。
7、壹粥壹飯，苦苦思索時；半絲半縷，很難保持對物質資源的思考。
8、壹個人可以勤快恭敬，雖然愚者也有智慧的味道。
9、壹環為(晚)；第二，戒懶；奢侈三戒；誘惑之下是驕傲。要在誘惑下觀察，遵守四條規則:壹是努力學習；第二，尊重老師是應該的；三義愛眾；四要謹慎飲食。
10，學生要有三勤:手勤、腦勤、讀書勤。
11，不要疑神疑鬼，不要聽信離間之語，不要做認同對方的事情，不要專事公共利益。
12、行軍打仗，軍人最怕驕傲自大，驕傲自大的軍人會失敗；孩子也最怕被慣壞。如果他們被慣壞了，那肯定有問題。
13，孝敬老人，嚴格教育兒孫；尊老愛幼，善待穆。
14，孝順應盡，忠勇顯丹程；兄弟互助，慈悲無疆。
15，勿以小惡，勿以小善。
16，我看到世界上有不教的愛。做不到就該吃吃喝喝，想做什麽就做什麽，該得獎就不要得獎。妳要笑，要有見識，這叫法律。
17，我家吃路松吃了三百多年了，別忘了後代不是官。
18，無瑕玉，可為國器；孝順之子，可為國信。
19，我只堅持讀到今天，不要輕言獻出妳的青春。
20.魏祖卓知遷，艱難風雨，世系遷藏。各省出生在其他州；如果要報恩，會很迷茫。
21，崇尚節儉，節約光榮，浪費可恥。
22、蜀山有勤奮之路，學海無涯。
23.青少年不懂得好好學習，老人卻後悔學習晚。
24.贍養父母是中華民族的傳統美德，從我開始就代代相傳。
25.孫的遺腹子，我的子孫是無辜的。
26.生活中沒有賢惠的父兄，外面沒有嚴師益友，能成功的少之又少。
27.每個人都因為魯夫而富有，而我因為官員而貧窮。留下的孩子都是無辜的耳朵。
28、賢者，遠小人；講究禮儀和誠信。
29.小氣、已婚、傲慢、奢侈是壹種恥辱。
30.不要拿不義之財，要拿合理的。
31，家家有本難念的經，只有幸福才有意義。
學會躺在棺材裏永遠不晚。
33、黃金不是寶典，壹切都是空的。
34.漢代袁氏天下忠義節，我心尚善，汝當以之為師，時不時地勸誡自己。
35.廣積者，必留禍子孫；放蕩多的，壹斧子丟了命。
36.奢侈的女人被打敗；驕橫的孩子被打敗；不同意的兄弟被打敗；侮辱老師，拖慢客人的，都是敗筆。
37.先孝順，後恭敬；為了做好事，獻身於艱苦的工作。
38.不淡泊則無誌，不靜則遠。
三十九、方子孫命名，類依字在中間，字在後面，不紊亂。
40.任何壹個不愛自己的人，真的缺乏為人父母的資格。
41.孩子是創造產業的人，不是繼承的人。
42、兒孫自有兒孫，不要做兒孫的替死鬼。
43.個性獨立，勤儉節約，凡事耐心，不斷學習，正直敬業。
44.讀古籍，以訓詁為基礎；詩以音為基礎；養親是以討人情為基礎的；保健是建立在少生氣的基礎上；站在不說謊的原則上；治家以不下手為基礎；官方是以不要錢為基礎的；三月以不擾民為前提。
45.“傳家寶”二字意為讀書耕田，“富貴”二字意為勤儉節約。
46，結婚了，烤的像個寶，敗家子，錢如草。
47.總會有想元朝的壹天，所以不要壹直等著想。
48、不要長時間看人，雖然卑微，但也要做到最好。
49、不孝父母，敬天無用；兄弟不和，交朋友也沒用；意圖不對，風水無用；行為不端學習也沒用；狂妄自大，知識淵博，是沒有用的；做事倒行逆施，聰明無用；運氣不好的時候，救也沒用；白拿人家的錢沒用；以元氣為代價吃藥是沒有用的；淫欲肆意，淫無益。
第二章:家風和家教
兩個社區:
1.不要白得，也不要拿不義之財。——陳永紅，14蒼南胡同
2.為人正直，做事認真。——羅，東四二條14號
3.河裏滿是水，河裏沒水是幹的。
大家都在我心裏，我家幸福美滿。——東四二條36號李霞
4.不管風浪多大，我都在走來走去。
樹立信心，堅強起來，妳的理想事業才能成功。——東四三條17號田偉
5.艱苦樸素是美德，鋪張浪費是犯罪。——東四北街459號張玉坤
6、知人如知己。——東四北街509號付玉順
7.賠錢也是福，虧什麽？——趙艾豐，42號東四頭條
8，人可以親近，家裏事事順遂。——東四二條15號翟家英
9.家是冬天的火爐，夏天的涼風，媽媽的暖心。——吳建新東四三條1號
10，倡導文明家風，構建溫馨家庭。——孫芳，東四四條26號
11，學而優則仕——趙彤，東四三條第17期
12，不全秋收，安心，順其自然，不。
對自己狠壹點，努力就好。——豆瓣五號朱舒潔
13，父親
貴的都是善良的。孝順也是孩子最寶貴的東西。
兄弟的朋友才是妳看重的人。我哥哥所愛的人都是尊敬的。——四號東四三條劉玉柱
14，見長輩，尊重他們；看到年輕人，愛他們。——東四二條5號鄭淑媛
15.我會尊重那些品德高尚的人，盡管他們比我年輕。——東四三條戴偉17號
16，詩書必讀，禮義必知。——東四三條71號孟楊玲
17，老師，妳的禮物也是；交朋友比信任更昂貴。——東四三條35號李欣
18，自助壹定要節儉，宴客不要流連。——東四二條22號賈雪芳
19，嚴於律己，寬以待人；幸福在於知足。順其自然吧。——馬秦書，東四北街407號
20.嚴謹壹點，說話算話。——李，東四頭條66號
21，人不可能事事皆大歡喜，但可以通過努力改變現狀。——東四北街459號張玉坤
22.家是幸福的港灣，每個成員都應該和睦相處。——豆瓣胡同5號班燕傑
23.勤奮可以彌補。——東四三條79號陳光
24.如果妳不努力，老板會傷心的。-朝內北街惠2號
25.能吃是福氣。-朝內北街2號沙崗
五個社區:
1.在家節儉，出門賞風景——五條五號居民吳鳳勤
2、幼幼不努力，老板傷心。——五條54號居民宋定奎
3.知識在於積累，天才在於勤奮。——四條43號居民趙德生。
4.誠實(遵守法律)，誠實(看起來)，善良，多做好事，最終會有好結果。——趙舒婷，四支75號居民。
5、寬容的心情，友善的天地寬。——尹，四條47號居民。
6.以誠待人，以信交友。——北街406號居民司亞萍
7.對人慷慨，對人耐心，壹生節儉，鄰裏之間互敬互愛，在家以身作則，永不張揚。
在於誠實善良，在於忘我，在於少提自私雜念的建議，在於不強求不屬於自己的東西。
崇高，寬厚，包容萬物，人與人之間，強調包容與和諧，和諧是珍貴的。
樂天懂得生活，笑對生活。
誠實與簡單相伴壹生，靜下心來明白事情。
不要孩子的人被叫住了，也不願意被叫貴。
事事如行善樂，百花齊放比讀書香。
憤怒是毒藥，寬恕是補藥。
大度源於愛，寬容源於公益，寬容源於善良，寬容源於踏實，寬容源於純粹，寬容源於真誠。
快樂健康，修行心性，感恩壹切，善良講真話，微笑分秒創造奇跡。
家家有本難念的經，只有快樂才有意義。——康四條，居民13。
8.禮貌壹點，開心壹點，溫暖壹點。——四支47號住戶田曉華。
9.和睦是家庭中最重要的事——四條43號居民朱。
10，學而不厭，教而不厭——馬四條39號居民
11，誠在心中，信在人間。——燕，五條85號居民
12，少年不懂好好學習，老人後悔學習晚。
知識在於積累，天才在於勤奮。——王，五條159居民。
13，諸德孝為先。——四條43號居民趙德生。
14，躺在棺材裏到了可以學習的年紀，這不是巧合。——五條83號居民張樹峰
15，寬以待人，世故人情。——王春峰，四支85號居民。
16，崇尚節儉，節約光榮，浪費可恥。
蜀山有路，學海無涯。——五條85號居民吳炳光
17，成功靠勤奮，少年宜治。
學生要在手、腦、讀書三個方面勤奮。——劉淑敏，四條85號居民。
18，妳要努力學習驚人的藝術。——五條居民陳雅靜111。
19，精打細算，細水長流。——朱，四知43號居民。
20、方便與人，方便自己。——尹，四條47號居民。
21，講良心，做點貼心的事。——王春峰，四支85號居民。
22.我寧願原諒別人壹輩子，也不願原諒自己壹刻。——五條77號居民胡振剛
23.富不教子，錢谷亡。——楊旭，四支43號住戶。
24.要想高，就要好。如果妳想變好，妳的子孫必須學習。
動可以修身，靜可以養性。——第四條26號居民李
25.哪裏沒有野心，哪裏就沒有翅膀。——北街406號居民司亞萍
26、沒有信仰的人，壹切都是空的。——四支47號住戶田曉華。
27.胸懷大誌，誌存高遠。——五條54號居民宋定奎
第三條:我說我家風材料。
“我最喜歡的家風家訓研討會”教材
八年級壹班
寒假前，我們班組織了壹次以我最喜歡的家風家訓為主題的班會。每位學員講述壹個歷史或現實中被廣泛認可的家風、家訓，以此增進對家風、家訓的認識。
好家風就是好學校。在師範學校教育中，家風體現在孩子的壹言壹行中。我們常說這個孩子有家教，那個孩子沒有家教。家教也是壹個家風的體現，通過孩子的壹言壹行來表現。在壹個家庭教育良好的家庭，孩子的行為習慣作為學校來說並不太需要擔心，因為家長在平時的言行中已經幫學校教育好了。當然，也有壹些家庭教育，家風不好的家庭，說明孩子也很難管理和教育。有時候連父母都拿他沒辦法。
家風雖然是壹些道德教育、禮貌教育、規矩教育，但對我們來說是壹種規範、壹種氛圍、壹種文化。好家風就是好學校。
家風教育是踐行社會主義核心價值觀、培養良好‘家風’的有效手段，也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。家風不僅是壹種規範、壹種風氣、壹種文化，也是普及主流道德價值觀最有效、最簡潔的方式。對於壹個小學生來說，可能很難真正理解和領悟社會主義核心價值觀，但通過挖掘學生家風中的優秀因素，融合核心價值觀，讓每壹個學生都可以通過聽和聽來學習和借鑒。
傳承社會主義核心價值觀的精髓。
學校有責任和義務為家風傳承做貢獻。
家風是壹種無聲的教育，潛移默化地影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學校可以把家庭教育與弘揚社會主義核心價值觀融為壹體，融入中小學教育的全過程和各方面，在學生成長中發揮重要作用。
要通過活動讓學生了解家風家訓，圍繞傳承家訓、培育家風、加強家校關系、強化對父母感恩和負責的意識來構建中國夢，從而為孩子的健康成長營造良好的家庭環境。