今天，紀是壹位中醫和武術的老大師。
紀老半輩子癡迷中醫和武術。受祖父晚清帝國程繼順的影響，他從小學醫。曾師從四位著名中醫專家。京都掛鍋50年，活人無數。紀老，喜玩拳劍，也是麥氏形意拳第四代傳人，楊式太極拳創始人楊魯禪的第五弟子，在中國武術上造詣頗深。
醫書、寶劍、青瓷、畫軸，書房壹室古香，紀老腰板挺得筆直，精神抖擻。知道了采訪的意圖，他用清晰的聲音和口才壹壹作答，對中醫教育的看法直言不諱。
紀老看大學教育:教學內容堪憂
“教育是中醫最大的問題，現在高校培養出來的學生基本功太差。”在臨床上，紀老經常問正在練習和學習的學生，脈象有多少種，七絕是什麽，很多人答不上來；能完整背出張仲景《傷寒論》原序的人很少，因為經典古籍不斷句不錯別字，讓季老深感憂慮。
目前，大學教育的方式和內容存在很大問題，照搬西方教育模式，沒有中醫特色。西醫課程越來越多，經典研究越來越少；外語抓得緊，中醫古文抓得松。有人說“要提高綜合素質，就要掌握中醫、西醫、外語”，但首先要立足中醫，把自己的東西學紮實。關於中醫的信息有多少是國外的？學好古代醫學文獻，閱讀古代醫學書籍，恐怕比掌握外語更重要！
西化的中醫院加劇了中醫教育的西化。
中醫教育的現狀，除了高校自身的原因外，與“市場終端”——中醫院密切相關。如果醫院能提供純純中醫的條件，有人能“支持”，學校當然能根據這個市場培養人才。但現在的情況是，很多中醫院校培養的學生不得不轉行西醫；進入中醫院的年輕醫生，如果不學西醫，會很難晉升。
這是從中醫教育到中醫臨床的壹系列問題。全國有2800多家分級中醫醫院，沒有壹家是真正的中醫醫院，幾乎都是中西醫“結合”醫院。如果學校培養的是純中醫的學生，可能在社會上找不到合適的單位。中醫院已經西化，不再姓“鐘”。
根本原因是政策執行不力。
中醫教育的問題與中醫醫院有關，根本原因在於中醫政策的無效。紀老認為，長期以來中央的精神和政策沒有得到很好的貫徹，宣傳力度不夠。有的領導從心理上不重視中醫，不從中醫自身建設考慮問題。而是用西醫來建設中醫，改造中醫。年輕的中醫如果不學西醫，晉升就成問題。這難道不是體制造成的嗎？
雖然中西醫各有優勢，但既然是中醫，就要強調中醫的優勢。為什麽我們要向西醫靠攏？首都——北京中醫醫院成立之初，各科主任都是中醫，所以我們要對純中醫治療有這個信心。紀老建議，如果中醫和西醫能各有壹套考核晉升制度，有助於培養中醫人才，為中醫姓“中”創造寬松的環境。
“知道有些老中醫習慣了也沒用，開會的時候壹句話都不說。”但季老也說過，說起壹些奇怪的現象，他還是會激動。雖然他年紀大了，但他仍然關心國家大事和世界。每天他在報紙上看到好的文章就剪下來貼上，重點用紅色畫出來。到目前為止，這樣的剪報已經堆積了好幾個抽屜。
紀老師徒:最好最快的傳承方式。
師徒傳承是我國培養中醫藥人才的傳統方式。紀老本人已經正式給四大名老中醫磕頭了。他認為指導是最好的教學方式。五年本科教育，真正學中醫的時間只有壹半，而師徒五年可以學到很多東西。在隨老師參觀的過程中，通過老師的講解，可以隨時將臨床經驗與理論知識聯系起來，結合在壹起，融會貫通。“多刺激啊！”中醫和中藥緊密結合，沒有中醫、方藥、中藥、內外科之分。壹切圍繞著診所，妳可以在最短的時間內學到最實用的知識。
師徒之間也要循序漸進。紀老認為可以分為三個階段:協商、半放下、放下。要有說服力，欲速則不達。剛開始學生只是看，是見習階段。在過去，它也被稱為“輔助診所”。然後我開始幫師傅抄藥方。此時我已有壹定的臨床經驗，能掌握常用中藥的藥性和用法。需要註意的是，藥方要寫清楚，絕對不能偷懶把“板藍根”寫成“板藍根”。最後，在壹定時間內，可以允許學生根據情況自主診斷疾病。
紀老主張師徒之間要互相“請教”。老師問學生，學生問老師。教學只有互相討論，才能互相學習，互相提高。現在已經師徒三年了。其實真正在壹起的機會並不多。我們必須抓緊時間學習，不能流於形式。
他們害怕他們沒有出路。
有人真心找到紀老，想向老師學習，但紀老不敢接受。很多老中醫都有這樣的認識:努力了幾年的徒弟，因為拿不到行醫資格，走不了中醫的路，去西醫。他們自嘲培養了中醫的“掘墓人”。
因為《執業醫師法》規定必須具備4年以上的醫學專科學歷才能參加考試，而考試內容將近壹半是西醫。這就使得那些有醫術但只是學徒，沒有正規西醫教育的民間中醫無法取得行醫資格。紀老說，那些民間學徒就像躺在玻璃上的蒼蠅，前途光明，卻找不到出路。政策卡住了，別說升職，他們連考試資格都沒有。
紀老建議，國家可以制定專門的辦法，對這些徒弟的資質進行認定，給他們壹條出路，否則民間師徒的大門可能會被堵死。
讓季老高興的是，他的小孫女已經在首都北京中醫藥大學學習了七年。有了接班人，他自然不放過每壹個機會，給孫女“小竈”，指導她練字讀書，而第壹個要求就是背《傷寒論》原序，《建安年》...傷寒在十種疾病中占第七位...“那壹天，孫女終於在爺爺面前壹字不差地背完了這600個字，紀老心裏才平靜下來。”妳們這壹代，只是...B21
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紀，滿族，1928年2月出生，首都北京人。受朝廷教育，在私塾任教9年。他愛魔藥，喜歡打拳劍，尤其擅長練真氣。他是布依形意四代傳人，第五次暴露弟子。21歲在京都上吊，畢業於北京中醫學院和北京中醫學院。現為中華人民共和國國家藥典委員會名譽委員、中華中醫藥保健學會常務理事、中國民間醫藥研究開發協會專家咨詢委員會副主任委員、國家醫藥產品管理局藥品審核員、北京釣魚臺保健中心高級顧問。
學術思想和成就
擅長用滋補肝腎、調理脾胃的方法治療中醫疑難雜癥、脾胃病、男科疾病等。他對保健和延緩衰老很有研究。他集醫、武、氣於壹身，醫護得心應手。撰寫了《臨床診療》、《內經藏象》、《本室心得》、《太極拳圖說》、《形意真意》、《中國氣功提取》、《中國氣功探源》、《楊泰太極拳真意》等百余萬字的文稿和講義，並有部分發表，發表學術價值較高的學術論文數十篇。1994榮獲首屆“生命杯”世界傳統醫學全球-國際最高個人榮譽金獎。
對生活的感知
工作上不偷懶，學習上不偷懶，要臨床，要深入。
活到老學到老，要投身中醫事業，不遺余力。