項目1。C (3分)第二項。C (3分表示A、B、D項為直接原因，C項為間接原因)第3項。D (3分)。
二、古詩詞閱讀(36分，文言文閱讀19分，古詩詞閱讀11分，聽寫6分)
(壹)文言文閱讀(19分)4~6小題為選擇題，每小題3分，* * 9分。文字翻譯7題，10分。
4.A項(3分)描述:“策”在文中翻譯為“竹棍”)
5.D項(3分)(“直接”體現了蘇陽的“獨特而非凡的裝置”，此題突出的局限性是“直接”表現)
6.C項(3分)
7.文言文翻譯
(1)(5分)道觀是壹個無與倫比的逃群，非比尋常，非妳所能及。
蘇陽(楚道)應該是壹個才華橫溢、超凡脫俗的人，遠遠超出壹般人，不是妳能比的。(評分:《壹群絕世》獨特、突出、優秀，評分1；“非常”特別或不尋常，不尋常，1分；“儀表”人才，1分；“曹”類，1分；“Catch”可以追上或匹敵，1分)
(2)(5分)朱七率領大軍到達，但他害怕憲法，夜裏逃跑了。他被冰淇嚇倒，許多人被打敗了。
當率領的軍隊到達時，獻王非常害怕，連夜逃跑，但是他們被齊國士兵追趕，被打敗了，許多人失散了。(分數:1分數以“易”為首；“怕”怕，還是怕，1分；《夜逃》夜逃(或夜逃)，1分；“for ...”被動句式, 1;《聶》追(追擊)，1分)
(2)詩歌閱讀(11)
8.(5分)可以從三個角度來回答:視覺上，山光是月光；嗅覺上，花滿衣；聽覺上，鐘聲在響。(得分點:1的壹個角度，滿分3；感情可以分為兩點:詩意，忘返，愛戀，纏綿。只要寫出其中包含的壹種情感，就給妳1，或者2)。
9.(6分)排比句可以從兩點來回答:
壹、整句分析。(3分)“手捧水月”，寫春水清明澈照月影，明月與春水合二為壹(1分)；《使花聞滿衣》寫山花香沾衣襟。(1)物我合壹，情景交融。(1)
第二，經典鑒賞。(3分)善於提煉文字。“舀水”“造花”(65，438+0)這兩個詞，既表現了月夜的靜謐和月下花香，又從“舀水”“造花”的動作中表現了詩人的童心和忘性。(1分)“勾”和“弄”這兩個字既有描寫性，又形象生動，可謂神來之筆(1分)。
(註:1分單詞提煉、分析和整體評價)
(3)聽寫(6分)(65438+每句0分，錯別字不扣分)
(1)下鄉看起來像個爛人，在沈船邊過千帆(2分)。
(2)浮金躍動，靜影重壁(2分)
(3)主人公沒地方找孫仲謀，在亭子裏跳舞(2分)。
三、文學文本閱讀(25分)
11.包括(1)(2)(3)(4)小問題。分值分別為:5分、6分、6分、8分。
(1)(5分)B、E(雙選，選壹個給3分，兩個都給滿分)
②(6分)鱷魚，小說的主人公:
挑點:①善良，愛，母愛。(2分)
善良(2分)
3頑強拼搏，堅強勇敢。(2分)
註意:選擇第三個選項，各2分(抓關鍵詞、特征、分析)。
(3)(6分)小說的故事壹波三折；
得分點:“鱷魚”遭遇三條命，各2分。
第壹次“我”(小鱷魚)小時候被“媽媽”拋棄，但被QQ豹捕獲，將成為QQ豹幼崽。
早餐。(2分)
第二次，QQ豹崽看到“我”太小，吃不下“我”，選擇把“我”扔回河裏。
我死裏逃生。(2分)
我的鱷魚寶寶第三次面臨被曾經放我的QQ豹打死。這時，
QQ豹瘦得命懸壹線，“我”依依不舍地謝了兒子，放棄了。
註:只要把事件說清楚，有沒有開頭，有沒有發展，有沒有高潮都無所謂。強調“曲折”。
(4)(8分)開采點:
(1)緊緊圍繞命題中提出的三點，選擇其中之壹，表達出來。(2分)
②結合課文，合理恰當地使用信息。(2分)
(3)聯系實際，有自己的看法、認識或傾向。(2分)
④語言簡潔明了，結構層次清晰。(2分)
四、實用文本閱讀(25分)
12.包括(1)(2)(3)(4)小問題。分值分別為:5分、6分、6分、8分。
(1)(5分)B、E(雙選，選壹個給3分，兩個都給滿分)
(2)(6分)挖掘點:
挖掘點:
“我”認為:
東北戰場是關鍵，東北戰場的形勢對我軍非常有利。(2分)
②我們當時的情況。(2分)
③當時敵情。(2分)
(3)(6分)挖掘點:
正面描述、側面描述(或直接描述、間接描述)(2分)
(2)詳細描述:策略的詳細描述和流程的簡要描述(2分)
③點面結合:三大戰役是“面”，東北戰場是“點”。
(4)(8分)開采點:
從兩方面回答:陶文和吳略。
壹方面，本文提供的信息是關於“軍事戰略”的，需要總結毛澤東同誌在“大決戰”之前的遠見卓識、遠見卓識和戰略膽略。(4分)
另壹方面，我研究了課本上的(初中)段落，以對得起毛澤東同誌平時的詩詞積累來欣賞和評價他的“文采”。(4分)
重要:探究的內容不會不及格，要牢牢把握命題的兩個方面。我能自圓其說，有自己獨特的見解或理解。
註:只回答壹個方面，給4分。
動詞 （verb的縮寫）演示問題(20分)
13.A (3分)14。C (3分)15。C (3分)
16.(5分)方案壹:半數以上城鎮居民對現有住房總體評價基本滿意，不滿意的僅占30%。
方案二:近壹半的城市居民對現有住房的基本條件表示滿意，約50%的人對面積、結構和設施不滿意。
說明:①無科目扣1分。②病句扣1分。(3)超字扣1分。
17.(6分)比如1:暈元素搭配可以緩解疲勞，增強體質，睡眠充足。
2.早起，運動到老，吃好，永葆青春。
註:以“養生”為核心詞，無論是物質還是精神，都是養生。
然而，也可以將兩者結合起來。只要是以“養生”為主題的。(2分)字數應為16，(2分)字數多或少都要扣1分；盡可能考慮整體押韻，但只放兩句在上面(2分)，不押韻扣1分。
六、寫作(60分)
18.材料成分
命題主題:積財薄發。
適合的內容:積累、基礎、儲備、積累與發展、儲備與實力等。
具體等級和分類標準:
1.第壹節課50 ~60分。根據所給材料，主題明確，材料運用得當，語言清晰，論述深刻，結構嚴謹，字跡優美。確實各方面都很完美，有壹個突出的“亮點”。
這種可以分為兩個等級:55分至55分分為壹等文；56分至60分分為壹等品。
2.二等作文40 ~49分。根據所給材料，目的明確，材料使用合理，語言清晰，運用聯想，論述適度，結構完整，行文工整。基本寫好了，還在某個方面有自己突出的特點。
這種可以分為兩個檔次:40分至44分分為二等較低；45 ~49分分為二等。
3.三等作文36 ~39分。立意集中，基本寫好，語言恰當，材料運用，討論，結構完整，文筆幹凈。
4.四級作文，30分-35分之間。基本符合材料的概念，運用材料，有自己的理解，結構基本完整，文筆清晰。
5.五等文:29分鐘，根據所給材料，有中心，但表達不是很清楚，材料沒有厚度，論述沒有深度，寫作不規範。
評分規則描述:
1.如果材料沒有在文中反映出來，將給出最高分(下圖)。
2.寫詩和文言文，40分以下。
3.只講“厚積”，或者只講“薄發”，沒有處理好兩者關系的都在40-46分之間。
4.我接觸了材料，但是沒有很好的把握材料的主旨，有點偏，在36分到40分之間。
5.500字以下，30分以下。
6.寫壹段話，只抄材料給5分，基礎塑形給10分；兩段左右給15分。
7.註水作文，35分以下。
8.大段引用材料，或者擴展材料，沒有自己的觀點和理解，36-40分之間。
9.內容模糊，或只討論不敘述，或只敘述不討論的文章，46分以下。
10.風格特別，穩重創新，盡量。(靈活)
11.純粹跑題。20分。