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八股的積極作用

首先,士人學習八股文受到儒家倫理的影響。他們浸淫於四書五經之中,屈從於儒家“修身、治國、平天下”的學說,被奉為人生的言行準則。明代既是八股的黃金時代,也是知識分子歷史上最輝煌、最悲壯的壹頁。明朝以對待臣民的苛刻著稱,而文人卻壹直奮勇向前,直到去世。所謂生在正途的人,更別說方孝孺,於謙,海瑞,都是以正直贏得了名聲。正是明末文、黃道周、金生、楊、等人的病危和大義凜然,才使他們不僅以八股文聞名於世。滿人入主中原後,盡皆溫良,而顧不取第二姓,歸莊以野服終身,黃隱居,方以智剪發出家,有民族氣節的知識分子也是數不勝數。這些波瀾壯闊的英雄人物的出現是不可否認的,他們都有儒家經典的影響和作用。

其次,八股文的寫作理論和技巧可供後人借鑒。方苞《四書》說:“欲明事理,必溯六經,學宋元儒學之論。要想說得恰當,必須從三朝兩漢的書上取。欲興則昌,必灑仁義之心,潛於周、秦、盛、唐、宋之古文。”明清之際,所有的散文都經過了上下求索,其作品達到了理、辭、氣的境界。這壹理論和實踐對壹切文學創作都具有啟發意義。湯顯祖、許宏祖、吳承恩、曹雪芹都參加過科舉考試。我們不能說他們寫《牡丹亭》、《徐霞客遊記》、《西遊記》、《紅樓夢》的時候,完全沒有受益於經歷過的八股文。吳在《儒林外史》第十壹章寫道:“八股文做得好,無論想做什麽,都要寫詩給它,這是壹鞭壹疤,壹巴掌壹掌血。”的確,如果作者不是來自舊陣營,怎麽可能寫出這麽有穿透力的作品?朱光潛也有這種經歷。從八股文中,他看到了作者的“別出心裁”(見《從我如何學習語文》壹文)。

第三,八股文為後人提供了範本。劉知幾的《石頭記》講的是文章的精髓:“造壹個字,沒有重復。”八股文在這方面已經到了極限。明清時期,八股文的字數有嚴格的限制,使得人們不得不用有限的字數來闡述文章的意思。相傳,明太祖朱元璋曾經接受過儒的奏折。看了半天,他也沒說到點子上。他恨之入骨,甚至想給他戴上權杖。毛澤東在《反對黨八股》中也提出,“要研究怎樣寫短文章”。八股的經驗真的是長篇大論和空洞文章的靈丹妙藥。明清時期,長文極為少見;即使是抒情的敘述也是精致的。明代“雜文”興盛壹時,絕非偶然。

再次,八股促成了後世壹些文體的成熟和發展,比如對聯。相傳五代孟昶的春聯只是五言近體詩中的壹首。對聯的成熟是在八股文出現之後。它的不同長度和句式的對聯創造了對聯系統。所以明清時期八股盛行,對聯也有很大進步。尤其是在清代,更是愁雲慘霧,異彩紛呈,出了許多名家名作。和曾國藩、左壹樣,雖然他們下午從事的是政治軍事,但他們仍然是中國車輪的老兵。而且清代所謂的“詩鐘”源於其名,這裏就不說了。

八股之所以受到如此漫長而普遍的討伐,主要是由於孔孟理學、朱理學、程理學的宣揚,以及漫長的科舉歷史所產生的積弊和怨氣。前者有時代色彩,不管它;就後者而言,轉向歷史,以後什麽樣的考試方式不是問題多多?顧《日之錄·文成》說:“唐代士賦,末流賦最冗。宋代選士議策,議策之弊不亞於他人。明朝士人取義,不成文之義,多於前代。”就像今天的高考,沒有被歷史的陰影籠罩嗎?可見,科舉八股問題是考試中常見的頑疾,而不是它從母親肚子裏帶來的問題。

優秀八股範例

王奧《民情,即短處》(論語,顏淵)民富於下,君富於上。如果把自己的財富掩蓋起來藏在民間,人民富裕了,怎麽會壹個人貧窮呢?如果有深層次的君民合壹的表現,就會告訴大眾。蓋曰:公加賦,用之不足;要想物盡其用,先從人民開始呢?若能坦誠透徹,總能挽回愛人之心,不為自收自支而征,則民心所向,不困於自討苦吃;所有人的財富都不夠積累。短時間內,積少成多,所謂仰人鼻息,無憂無慮。田埂之間,如梁,所謂養生之人,無怨無悔。既然人民夠了,為什麽還要窮?我知道那些隱藏所有悲傷的人擁有他們所擁有的,他們不必回到國庫,然後他們將是我的財富。那些儲存在田裏的,會被君主使用,沒有必要儲存,然後就是我的了。取之不盡,何苦自討苦吃?如果妳用之不竭,為什麽要擔心壹些事情而不做好準備呢?犧牲就夠犧牲了;玉籃足夠支付招募的費用。借貸不足,人民自己給。有什麽區別?餐廳足夠堅固,能滿足客人的需求;車馬裝備足以征伐,不足則民不聊生。有什麽區別?咻!制定徹底的法律是為了人民,但國家是足夠的。正因為如此,為什麽要賦予它財富?