第壹，培養價值認同，激發青春能量
全卷引導青少年將個人成長與社會發展、國家命運緊密結合。試卷通過宏觀、中觀、微觀的情境設置，喚起學生對成為有理想、有技能、有擔當的新人的思考，進壹步使社會主義核心價值觀落地生根。全卷以《中國* * *黨員精神譜系》開篇，以中國* * *黨的初心使命為價值導向，以孔繁森、於敏等優秀* * *黨員的先進事跡為價值紐帶，啟發學生思考如何在青春的賽道上跑出自己的最好成績。
然後以“發展數字經濟”為主題，展示新時期黨和國家在經濟領域取得的成就，讓學生認識到科技創新的重要性。最後，以“保護野生動物，我們責無旁貸”為主題，引導學生理解執法法治的重要性，幫助學生樹立“人與自然是同壹個生命體”的觀念。全卷依托由淺入深的學科任務，真實生動的考試情境，讓學生在認識人、事、精神的過程中激發愛黨、愛國、愛社會主義的情感，明確自己的責任和擔當。
第二，考察核心素養，體現學科思維。
試題堅持素養導向，突出綜合性、開放性、應用性和探究性，考查內容緊貼教材本身，註重基於初中教學實踐分析問題和解決問題的能力。比如時政探究的題目，設計了壹個具有內在關聯性的數字經濟發展趨勢圖，要求學生在整合直方圖、折線圖、文字材料的基礎上，從多個角度進行回答，考察學生圖形材料的邏輯轉換和對復雜信息的判斷分析能力。
又如案例分析，創設中學生參觀檢察院、查閱法律法規、制作宣傳冊的情境，考察學生參與社會實踐和解決實際問題的能力。試題力圖考察學生的道德理解和判斷，反映學生核心素養的真實發展水平，凸顯道德與法治學科的獨特價值。
第三，發揮育人特色，啟迪學生心智
試題充分發揮道德與法治學科鮮明的教育特色，緊扣時代脈搏，展現中國產黨領導人民取得的成就，讓學生為國家發展和社會進步感到自豪，激發新時代奮進、建功立業的內在動力。如綜合理解題，將總書記視察中國人民大學時的講話內容滲透到考試情境中，引導學生在成長過程中繼承和弘揚偉大的黨建精神，在擔當中學會體驗，在盡職中成長。
又如從依法保護我國朱鹮等珍稀瀕危野生動物的角度進行案例分析，生動反映了近年來我國全面推進依法治國、推進生態文明建設取得的成就，引導學生尊法守法用法，成為社會主義法治的忠實倡導者、自覺追隨者和堅定捍衛者。
全卷立正創新，將價值與知識有機統壹，有助於初中道德與法治學科在育人、鑄根、育魂方面發揮更大作用。