人教版生物上冊知識點歸納第五單元生物圈中的其他生物第壹章各種環境中的動物
I .生活在水中的動物
1.適合水中生活的鯽魚的形態結構和生理特性:
1)體色:背部深灰黑色，腹部白色，不易被敵人發現；
2)體型:紡錘形，遊泳時減少水阻力；
3)體表:鱗片保護身體，粘液減少阻力，身體兩側各有壹條側線，有感知水流、確定方向的作用；
4)帶鰭遊泳:(胸鰭和腹鰭:保持魚的平衡；尾鰭:保持魚前進)；
5)用腮呼吸；水從嘴裏出來，從鰓蓋後緣出來。
6)體內有魚鰾，可以調節身體比重，借助鰭停留在不同的水層；
7)體外受精和水中發育。
2.魚的主要特征:壹生都生活在水中，體表多有鱗片覆蓋。它們用腮呼吸，用鰭遊泳，心臟是壹個心房壹個心室。
形狀:鰓絲是絲狀的。
3.觀察鰓的顏色:紅色(因為有豐富的毛細血管)
結構:由鰓弓、鰓絲和鰓耙組成。
腔腸動物:海葵、珊瑚等。
軟體動物:魷魚、貽貝等。
4.其他水生動物和甲殼動物:蝦、蟹等。
其他水生動物:海豚、海龜等
水環境是水生動物的天堂。
5.水環境的保護，汙染物、農藥和化肥的使用等。破壞水環境。
水環境保護的重要性和緊迫性
第二，生活在陸地上的動物
1.生活在陸地上的動物通常對環境有適應能力，以防止水分流失。
壹般來說，它有支持身體和運動的器官。
壹般來說，身體內部有各種呼吸器官可以呼吸空氣。
壹般都有發達的感覺器官和神經系統，能及時應對變化的環境。
2.蚯蚓(環節動物)的形態特征:
(1)體型:長圓柱形，兩端逐漸變細，可以減少在土中鉆孔時的阻力，適合掘洞和鉆孔生活；
(2)身體由許多部分組成；
(3)圍:靠近身體前端有壹個非常大而輕而光滑的斷面，指的是壹個環，是區分蚯蚓前後端的標誌。
(4)剛毛:輔助運動；
(5)濕體壁:交換氣體，完成呼吸。
3.兔的形態結構和生理特征:
1)體表:被毛具有保溫功能，對維持家兔體溫有重要作用；
2)消化:牙齒分為門牙(切斷食物)和臼齒(磨碎食物)；消化管很長，盲腸特別發達，適合草食生活。
3)血液循環:心臟有四個完整的腔和兩條完整的循環路線，體溫恒定。
4)神經系統:由大腦、脊髓、神經組成，大腦發達。
5)生殖:胎生(有胎盤)和母乳餵養大大提高了後代的存活率。
6)哺乳動物的主要特征；體表有毛，牙齒有門牙，犬齒，臼齒，體腔有橫膈膜，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，大腦發達，胎生，哺乳。
比如:蝙蝠、鴨嘴獸、袋鼠鯨、老虎、黑猩猩等等。
在空中飛行的動物
1.鳥
1)適合飛行生活的家鴿形態結構和生理特征；
(1)翅膀和尾巴上有正羽，可以放大翅膀的面積，使翅膀有力的扇動，尾巴上的正羽可以控制方向；
(2)機身呈流線型，有助於減少飛行時對它的空氣阻力；
(3)有的骨頭很細，有的愈合在壹起，長骨中空，充滿空氣，失重，胸骨發達，有龍骨突，胸肌發達，附著在龍骨突上；
(4)食量大，消化力強，喙無齒，直腸短，不蓄糞便，有利於減肥；
(5)心肌發達，血液循環快，血液輸送氧氣和營養物質的能力強；
(6)用肺和氣囊雙重呼吸，保證鴿子飛行時獲得足夠的氧氣。
2)鳥類的主要特征是:喙無齒，覆羽，前肢有翼，骨骼中空，充滿空氣，心臟四腔，用肺呼吸，用氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生繁殖。
2.昆蟲1)觀察昆蟲的翅膀來識別昆蟲。
2)蝗蟲的發育:不完全變態。
孵化5次，蛻皮。
受精卵跳躍(幼蟲，無翅，不能飛，能跳，定型，成體(能飛)
生活習慣和成年人差不多，但身體更小更健康。
未成熟的生殖器官，也稱為若蟲)
不完全變態:成蟲
3)昆蟲特征:身體分為頭、胸、腹三部分；胸部有活動的器官——腳和翅膀。
外骨骼防止體內水分蒸發。
4)節肢動物的主要特征:身體由許多節段組成；體表有外骨骼；腳和天線分割
四。兩棲動物
兩棲類蛙的生殖發育特點:都是在水中進行，水中產卵，體外受精，發育異常。
受精卵蝌蚪變成青蛙。
2)熱致性動物:體溫隨外界環境溫度的變化而變化，如魚類、兩棲類和爬行類。
2)主要特征:幼蟲生活在水中，通過鰓呼吸，蛻變成成蟲。
成年兩棲生物，用肺呼吸，同時用皮膚呼吸。
第二章動物行為
動物的運動依賴於某種結構。
1.動物行為的概念:動物進行的有利於其生存和繁衍的壹系列活動。
骨關節面(由關節頭和關節窩組成)
骨-骨連接(可移動的骨連接稱為關節)關節囊
2.運動系統關節腔的組成
骨骼肌腹部:由肌肉組織組成，可以收縮和放松。
肌鍵:位於骨骼肌的兩端，附著在相鄰的兩塊骨頭上，屬於結締組織。
在運動過程中，肌肉的收縮和放松會拉動關節周圍的骨骼。所以在運動中，骨骼是杠桿，關節是支點，骨骼肌產生運動的動力。
3.關節的結構和功能:既牢固又靈活。
關節面和關節頭覆蓋壹層軟骨(減少摩擦，緩沖振動)。
吸盤
關節囊:由結締組織組成，牢固地連接兩塊相鄰的骨頭；內外有韌帶，加固連接；囊壁的內表面可以分泌滑液。
關節腔:含有滑液，滑液潤滑關節軟骨，減少摩擦，使運動靈活自如。
4.肘關節屈曲、肱二頭肌收縮、肱三頭肌放松時骨骼、關節、肌肉的協調性。
當肘部伸展時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌放松。
運動由運動系統、神經系統(調節)、消化系統(提供能量)、呼吸系統(提供氧氣和排出二氧化碳)和循環系統(輸送營養物質和代謝廢物)組成。
行動意義:動物發達的運動能力有利於覓食和躲避敵人，以適應復雜多變的環境。
第二，先天行為和學習行為
1.從動物行為的表現來看，動物行為可分為:覓食行為、防禦行為、繁殖行為、遷徙行為等。
概念
先天行為例子
2.從獲得行為的方式來看，動物行為分為概念。
學習行為的例子
1)，先天行為:動物與生俱來的所有行為都是由體內的遺傳物質控制的。它們是動物與生俱來的本能，由遺傳因素決定。
例子:蜜蜂采蜜，螞蟻築巢，鳥兒遷徙，鳥兒在水池邊餵金魚等。
2)後天行為(學習行為):不是動物天生就有的，而是動物通過生活經驗和成長起來的？學習？壹種新的行為活動逐漸建立起來。
例如:訓練蚯蚓在迷宮中行走，訓練大山雀喝牛奶，訓練黑猩猩從高處吃香蕉等。
3.研究壹種動物的行為，探索菜粉蝶的取食行為。
探索動物四處覓食。
第三，社會行為
1.概念:群居生活的動物，由於群體中不同成員的分工合作和群體生活的維持，而產生壹系列行為。
壹個群體中不同的動物通過動物的活動、聲音和氣味傳遞信息。
2.社會行為特征:群體內部往往形成壹定的組織，成員之間分工明確，有的群體還形成等級。
3.具有社會行為的動物以白蟻群體為例(無等級:雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻)。
狒狒群(有等級之分:？頭兒。雄性狒狒、低等雄性狒狒、雌性狒狒、幼狒狒)
4.群體中的信息交流動物的動作、聲音和氣味都可以起到傳遞信息的作用。
探索螞蟻的交流
第三章動物在生物圈中的作用
首先，動物在自然界中的作用
保持自然界的生態平衡，生態平衡的概念
動物飼養是食物鏈中不可或缺的壹環，維系著生態平衡。
促進生態系統的物質循環通過呼吸產生二氧化碳，尿液可以被植物再利用。
遺體分解後，釋放的二氧化碳和含氮無機鹽也可以再利用。
有利於幫助植物授粉傳播種子:授粉傳播種子，擴大分布範圍。
有害:過多對植物有害。
二、動物與人類生活的關系
調查活動:調查目的、材料、工具、方法步驟、註意事項。
調查動物在人們生活中的作用:食用、藥用、觀賞等。
與人類生活密切相關。
生物反應器的概念
動物和生物反應器最理想的是什麽？乳房生物反應器？和發展前景。
生物反應器的好處
仿生概念
動物和仿生學的例子:雷達，飛機，
第四章廣泛分布的細菌和真菌
壹.細菌和真菌的分布
菌落大小
觀察菌落形態，區分細菌和真菌菌落。
菌落顏色
配制培養基，高溫滅菌。
細菌培養和真菌接種的壹般方法
恒溫培養
設計實驗方案設計實驗方案
完成實驗過程
分析結果，得出結論。
總結細菌和真菌的生存條件、適宜溫度、有機物
第二，細菌
1.細菌的發現:7世紀後半葉，萊文·胡克用自制的顯微鏡發現了細菌。
19世紀中葉，巴斯德研究細菌，表明細菌不是自然產生的。
尺寸:微小，在高倍放大或電子顯微鏡下可見。
形態學:單細胞，包括球菌、桿菌和螺旋菌。
2.細菌的形態結構:由細胞壁、細胞膜和細胞質組成，沒有成型的細胞核；鞭毛、蒴果、孢子
營養模式:無葉綠體，異養，分為寄生和腐生模式。
細菌繁殖:裂變繁殖，在不良環境下，能形成休眠孢子，非常快。
第三，真菌
多細胞個體；蘑菇:食用或藥用。
1.各種真菌:青黴菌和曲黴的觀察和比較
單細胞個體:酵母:釀酒、做面包等。
2.主要特征:細胞內有壹個成型的細胞核；能產生孢子，孢子能發育成新的個體；體內沒有葉綠素，營養方式屬於異養。
3.真菌繁殖:孢子繁殖
第五章細菌和真菌在生物圈中的作用
首先，細菌和真菌在自然界中的作用
1，作為分解參與物質循環。
細菌引起人類或動物疾病，如鏈球菌引起的扁桃體炎。
真菌引起人類或動物疾病:足癬
2.引起動物或人類疾病的真菌引起植物和小麥葉銹病。
生產和應用:利用細菌控制昆蟲
* * *生活的概念
3.它與動物、真菌和藻類形成地衣。
根瘤菌和豆科植物* * *形成根瘤的例子。
腸道細菌與動物(包括人類)健康
第二，人類利用細菌和真菌
發酵現象
發酵原理
1.細菌、真菌和食品生產，發酵技術及其產品的應用
甜酒的生產
分析食品腐敗的原因
2.細菌、真菌和食品的保藏食品保藏的原則
分析和總結食物保存的方法。
抗生素的概念及其在醫學中的應用
3.細菌、真菌和疾病的防治轉基因技術與胰島素
4.細菌和真菌與環境保護:汙水處理廠
人教版初二生物上冊知識點歸納單元6？生物多樣性及其保護第壹章根據生物的特征對其進行分類。
首先，嘗試對生物進行分類。
概念:將生物按其相似性劃分為不同的等級，並對每組的形態結構等特征進行科學描述。
生物學分類的基礎:形態和結構上的生物學特征。
目的:了解不同群體間的進化關系。
藻類:水綿
？無核(孢子植物)苔蘚植物:南瓜
植物分類蕨類植物:蕨類植物
裸子植物:油松
有種子的被子植物(種子植物):玉米(單子葉植物)和向日葵(雙子葉植物)
附錄:蚯蚓
節肢動物:蜜蜂、蜘蛛、蜈蚣、蝦和螃蟹。
無脊椎動物(無脊椎動物)腔腸動物:珊瑚、海葵。
軟體動物:貽貝、蝸牛
動物分類魚類:鯽魚
兩棲動物:青蛙、蟾蜍
有刺的爬行動物(脊椎動物):壁虎、蜥蜴、龜、龜、鱷魚。
鳥類:家鴿
哺乳動物:兔子、貓和老虎。
第二，從物種到邊界
生物分類的目的和基礎
生物單位:門、綱、目、科、屬和種。
生物分類的基本單位:物種
馬:馬屬，馬屬，馬科，翼手目，哺乳動物，脊索動物，動物界。
桃:桃種，李屬，薔薇科，薔薇科，雙子葉植物，種子植物，植物界。
第二章了解生物多樣性
壹.生物多樣性的概念
世界上已知的種類很多。
生物物種的多樣性中國已知的物種很多。
第二，了解生物多樣性基因的多樣性，以及種間生物基因的多樣性
物種內生物基因的多樣性
復雜的地形和多樣的氣候造成了生態系統的多樣性。
類型:森林、草原、沙漠、濕地、海洋等。
三、三者的關系:生物物種的多樣性本質上是基因的多樣性。每個生物生態系統中具有獨特基因庫的其他生物是相關的。生物數量的減少會導致基因資源的流失，必然會影響其生態系統。生態系統的劇烈變化將加速生物物種多樣性和基因多樣性的喪失。
第三章生物多樣性保護
自17世紀以來，世界上鳥類和哺乳動物的滅絕速度驚人。
生物多樣性受到威脅，壹些中國特有的動植物瀕臨滅絕。
生物棲息地的破壞(最終原因)
不合理的開發利用(人類偷獵和捕殺野生動物)
威脅生物多樣性、環境汙染的原因
外來物種入侵
概念
這是壹個天然的基因庫
建立自然保護區的重要自然實驗室
自然生活，自然博物館
例子:長白山自然保護區、青海湖鳥島自然保護區。
對生物多樣性的保護將壹些瀕危物種移出它們原來的地方，進入新的花園和博物館進行特殊保護和管理。
建立瀕危物種種質庫
頒布和完善法律法規
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