周老師，我想告訴妳，作文1新學期開始了。我轉學到慈濟小學，成為壹名分班生。壹開始我以為新同學會受到別人的“特別尊重”，但短短兩周，我發現我很擔心——同學們都很關心我，我感覺自己就像是在4班(11)這個大家庭裏，周老師是“壹家之主”。
周老師是壹位幽默的家長。拿我來說吧！有壹次，我正在上道德課，因為有點累就往椅子上壹靠，正好被周老師看到。“誰有壹個毛絨絨的墊子？下次帶過來。”周老師“懇切”地說。下面的人都很蠢。妳看起來好像我不知道這是什麽意思。“真為妳難過，10同學。下次妳把墊子放在身後，會更舒服。”周老師說“若無其事”。大家都笑了，我沒笑。我臉紅了，因為我知道我錯了...
周老師不僅幽默，而且很關心我們。有壹次，陳老師送給他壹袋好吃又有營養的魷魚絲，他自己壹口都沒吃，全留給了我們。只要哪個同學學習成績優秀，就給他當獎品。不僅如此，他還把別人給他的零食都留下來作為對同學的課堂獎勵。這樣大家就更期待他們在課堂上的表現了！
周老師，您真是壹位可愛的家長！
周老師，我想給妳講講2周的作文。周老師，我已經是四年級的學生了。妳是我小學最敬佩最喜歡的老師。這不僅僅是因為妳的博學，更是因為妳的笑臉和認錯的精神。回憶以前發生的事情，有人覺得妳很可怕，有人覺得妳很有趣，也有人覺得妳很善良。老實說，
記得有壹次，我考得很差，只考了89分，在妳講課的時候做了個小動作。我發現的時候已經被妳看到了，然後妳拿出妳的秘方——輪糕來對付我，我哭了！所以我才覺得妳很可怕。
我剛到慈濟小學。每當我晚自習的時候，我都會忍不住哭，可能是因為我太想念我的家人了！後來妳安慰我說:“別難過，很快……”
有趣的是，每次妳給我們講故事，妳都讓我們發笑，有時妳給我們壹些關於世界的重要消息，有時妳做壹些有趣的動作。
周老師，您就像壹把鑰匙，為我們打開了知識的大門。妳就像壹輪燦爛的太陽，而我們是在妳的光芒下茁壯成長的樹苗...人們說，“教師是太陽底下最光榮的職業”，“人類靈魂的工程師”。沒有妳，我們怎麽能掌握這麽多知識；沒有妳我們怎麽成長...
周老師，我想給妳講壹篇3周的作文。妳像蠟燭壹樣燃燒著自己，卻照亮了別人。像蠶壹樣，妳奉獻了自己，卻裝飾了別人；像粉筆壹樣，妳留下了知識，犧牲了自己。妳總是對我們這麽好！
我記得那節課是語文課，妳讓我們寫作文。我絞盡腦汁，還是想不出來。看到別的同學寫了壹大半，我就著急了。就在這時，妳走過來，用溫柔的聲音對我說:“沒事，別著急，慢慢來。拿起壹支筆，寫下妳的想法。我相信妳能寫得很好。”妳的話鼓勵我繼續寫作。
但是很快，我又不寫了。我想了想，還是不知道怎麽寫下來。這時，妳又出現在我面前。妳耐心地告訴我，我可以在這裏添加什麽，我可以在那裏使用什麽修辭。突然，我開竅了，按照妳的方法，繼續寫。
第二天，妳把筆記本遞出去，我打開。我簡直不敢相信。我考了98分，妳還在班裏誇我。周老師，我只有在妳的幫助下才能拿到這98分。
周老師，我想對您說:“您辛苦了，謝謝您！”"
周老師，我想告訴妳4周的作文。我想告訴妳關於周老師的事情。我想告訴妳壹件藏在心裏很久的事:周老師，請不要刺傷壹顆尊重妳的心，也不要撕碎壹顆愛妳的心！從妳開始教我們開始，妳奇怪新穎的教學方式讓我漸漸喜歡上了妳。但是好景不長。就在幾個月後，妳突然變成了壹個嚴格的法官。因為我不主動說話，妳好幾次把我的座位調到最後壹排，妳知道嗎？在同學面前有威望有地位的我，壹下子成了大家嘲笑的對象。我的心立刻被撕成兩半。周老師，妳還記得這個嗎？有壹次，妳心情不好，沒去上課。妳剛拿著壹張單子下來，問是不是把我們的名字寫錯了。妳對每個人的語氣都是好的，但是輪到我的時候，妳把劉朝義叫來，生氣地說:“妳去給這個沒骨氣的家夥看看！”“又壹波動亂之後，這壹次，我在大家眼中的威望和地位可以被妳徹底抹去了！我深感悲痛，自然而然，我那顆崇拜妳的心就不知不覺地跑掉了。周老師，也許妳已經忘記了這些事情，但是對於我來說，這些事情壹直讓我印象深刻。周老師，在這裏，我再次對妳說:請不要刺傷壹顆尊重妳的心，也請不要刺傷壹顆愛妳的心！親愛的周老師，請允許我說出我的想法。謝謝大家！
周老師，我想和妳說說作文的事。老師5 xxx，妳大概很驚訝我會給妳寫這封信。請仔細閱讀！
五年級結束的時候，我經常惹妳生氣，但是我想告訴妳，這些錯誤都不是我做的。妳真的看錯我了。我知道，那些天我說的話妳壹句也沒聽進去。為什麽？我成績壹般。就因為他們得了高分，妳就要拒絕我，把責任推到我身上嗎？
壹天早上，我遲到了，壹個窮學生遲到了。我們倆幾乎同時出現在門口，妳質疑“妳們壹起玩的？”聽到這個消息我很難過。為什麽妳總是這樣懷疑我？我為什麽要和他在壹起說實話？如果妳不是老師，我會和妳吵架的！
上完科學課，我被妳叫到辦公室，又踢又罵。妳問我:“手機拿了嗎？”我不知所措，什麽手機，我拿了什麽，老師怎麽能這樣委屈我？只是老師說:“妳不解釋，我就叫妳爸媽來！”"這時我生氣了，但過了壹會兒我冷靜下來，諷刺地說:"如果我不拿呢？反正有攝像頭，記錄的清清楚楚。妳想去看看嗎？“如果我真的拿了，我會在廣播演習時向所有的老師和學生道歉。如果不是我拿的，妳要當著所有師生的面向我道歉！！！可以嗎？”妳似乎意識到了事情的嚴重性。後來才知道是好學生拿的。老師拿我當代課老師給他打掩護。為此我恨妳！為什麽可以這樣包庇成績好的同學？為什麽？我很想告校長妳的“罪”，但是妳先是我的老師，妳對我好，所以我在校長辦公室門口轉悠了壹會兒就走了！
希望妳不要再屏蔽了，做壹個好老師！
周老師，我想告訴妳作文6親愛的周老師:
妳好！妳最近怎麽樣？從三年級開始，妳就壹直把我們當自己的孩子看待，直到今天。在過去的兩年裏，我們班就像壹個和諧的大家庭。您帶領我們暢遊在知識的海洋中，前進在成長的道路上。在這裏，我代表全班對妳說:“謝謝妳，周老師，妳辛苦了！”“那麽，我有壹些悄悄話要告訴妳。
周小姐，我先為我的伶牙俐齒道歉。其實！我只是想把幽默帶給大家，讓同學們多笑笑，不要總是把自己投入到緊張的學習中。別看我平時油嘴滑舌，其實我做事是認真的！
其次，我想問妳壹件事，“我們六年級的時候妳還教我們嗎？”我特別想讓妳教我們班，直到我們小學畢業。畢竟我們這幾年的感情很難割舍。有壹次，聽別人說六年級要重新分班，要換班主任。但我不相信我們這個大集團不會分開，周老師還會教我們小學畢業。從那壹刻起，我的心開始害怕妳不教我們六年級了。周老師，我真誠地希望妳能壹直教我們，直到我們小學畢業。妳壹直是我們的班主任。那該多好啊！
然後，我要感謝妳:感謝妳對我第壹次主持演講的贊美；謝謝妳沒有把我和我們團隊成員分開；感謝妳在運動會跳高比賽中給我按摩；謝謝妳稱贊我是壹個負責任的好班長。我對妳有說不完的話。不，有動靜。妳知道，這是我們之間的私人談話。
最後，祝妳:
身體健康，越來越年輕！
不寫了，拜拜！
永遠愛妳的小豬
向家悅